李鵬

【摘要】成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是為我國(guó)各類成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進(jìn)入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試，對(duì)大部分考生而言，基礎(chǔ)差，參差不齊，學(xué)習(xí)時(shí)間緊，需要掌握的內(nèi)容多，給復(fù)習(xí)迎考帶來(lái)很大的困難，本人結(jié)合多年的地理成考執(zhí)教經(jīng)歷，對(duì)如何做好地理學(xué)科的復(fù)習(xí)應(yīng)考，提出以下幾點(diǎn)看法。

【關(guān)鍵詞】成人高考 備考策略 解題技能

【中圖分類號(hào)】G633.55 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2018）13-0181-02

成人考生學(xué)習(xí)時(shí)間緊，需要掌握的內(nèi)容多，這就要求考生結(jié)合自身特點(diǎn)和長(zhǎng)處，選擇適合自己的學(xué)習(xí)策略，掌握一些必要的審題解題技能，提高地理學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)應(yīng)考效果。

一、地理學(xué)習(xí)備考策略

（一）熟悉地圖類型

一是區(qū)域地圖，注意掌握定位和輪廓，要善于抓住重要的經(jīng)緯線，了解沿線重要地理事物的分布。例如，中國(guó)地理部分選取6條經(jīng)緯線（30°N、50°N、120°E、110°E、90°E），世界地理部分選取10條經(jīng)緯線（赤道、南北回歸線、南北極圈、本初子午線、180°經(jīng)線、20°W、160°E、120°E），對(duì)照地圖或在頭腦中形成經(jīng)緯網(wǎng)，追索經(jīng)緯線穿過(guò)的地形區(qū)、氣候區(qū)、工農(nóng)業(yè)區(qū)、城市、港口、交通線、旅游景點(diǎn)等，明確線與線之間的相互位置關(guān)系。二是等值線圖，包括等溫線、等降水量線、等震線等，要熟悉等值線的形狀、數(shù)據(jù)和代表的意義。三是統(tǒng)計(jì)圖表和剖面圖等，如氣溫曲線和降水柱狀圖、流量過(guò)程線等，要注意縱橫坐標(biāo)和時(shí)空上的變化特征等。

（二）充分運(yùn)用地圖

學(xué)習(xí)中要經(jīng)常翻閱地圖冊(cè)，特別是記憶地名，一定要聯(lián)系地圖，掌握它們?cè)诘貓D上的位置。要善于利用地圖理解地理知識(shí)，如掌握秦嶺—淮河一線是我國(guó)一條重要的自然地理分界線，就需要對(duì)比河流分布圖、1月平均氣溫分布圖、年降水量分布圖、溫度帶劃分圖、干濕地區(qū)分布圖，找出該線和我國(guó)1月0°C等溫線東半段、800毫米等降水量線中段、亞熱帶和暖溫帶分界、濕潤(rùn)地區(qū)和半濕潤(rùn)地區(qū)分界等的吻合特性，進(jìn)一步歸納南北兩側(cè)氣候、河流水文、植被、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面的差異。要學(xué)會(huì)在筆記本上畫簡(jiǎn)要示意圖或區(qū)域略圖，標(biāo)注主要地理名稱，能夠口頭描述自然過(guò)程或者區(qū)域特征。在學(xué)完區(qū)域地理后，要在頭腦中形成一些基本的政區(qū)圖、地形圖、氣候圖、資源分布圖、交通城市圖等的印象。

（三）編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

一是要善于利用概念圖式，根據(jù)地理知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，將零散知識(shí)組織起來(lái)。例如，在學(xué)習(xí)大氣時(shí)，圍繞影響氣候的因素，可以將緯度、太陽(yáng)高度角、海陸輪廓、大氣環(huán)流、寒流和暖流、地形等按照因果關(guān)系串聯(lián)在一起。二是要把握知識(shí)間的聯(lián)系，主要是邏輯關(guān)系和因果關(guān)系，以便提高解決問(wèn)題時(shí)的知識(shí)遷移速度。例如，地球上四季的變化起因于太陽(yáng)高度角和晝夜長(zhǎng)短的季節(jié)變化，而兩者的根本原因在于地球公轉(zhuǎn)軌道面與赤道面的交角，可見(jiàn)四季變化這一自然現(xiàn)象其本質(zhì)是地球的公轉(zhuǎn)。在認(rèn)識(shí)某一氣候類型，可以按照其具體分布、類型判斷、影響因素、主要特點(diǎn)、對(duì)工農(nóng)業(yè)的影響、氣候資源利用和評(píng)價(jià)等思路進(jìn)行知識(shí)聯(lián)系，也可以對(duì)同一氣候類型在不同地區(qū)的分布針對(duì)影響因素進(jìn)行逐一對(duì)比。三是要做好知識(shí)的整理和歸類，例如，影響因素類——地震烈度大小的影響因素、形成氣候的因素、等溫線彎曲變化的影響因素等，區(qū)位因素類——工農(nóng)業(yè)區(qū)位、人口分布區(qū)位、城市區(qū)位等。

（四）掌握區(qū)域特征

一是要善于歸納一個(gè)區(qū)域的地理特征，一般可以從以下幾個(gè)方面著手：（1）在什么地方？首先要明確這個(gè)區(qū)域的地理位置，包括緯度位置、海陸位置、地形類型等；（2）有哪些重要地理事象？如氣溫、降水、山脈、河湖、資源、災(zāi)害、產(chǎn)業(yè)、城市等；（3）各個(gè)事象的影響因素是什么？彼此有什么聯(lián)系？例如，緯度位置可以影響一個(gè)地區(qū)的光熱條件，光熱條件又是形成該地區(qū)氣候的重要因素，而氣候又制約著當(dāng)?shù)氐乃?、植被類型和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等自然和經(jīng)濟(jì)特征；（4）有哪些變化？包括時(shí)代和季節(jié)等因素以及發(fā)展前景，即如何評(píng)價(jià)本地區(qū)的資源和區(qū)位價(jià)值、有哪些發(fā)展的選擇？二是要多采用比較的方法，進(jìn)行跨區(qū)域的專題比較。例如，中亞的干旱與西亞、北非、大洋洲南美安第斯山南段東側(cè)等地的干旱特征的差異，同是南北緯40°～60°，為什么大陸東岸和西岸氣候不同？長(zhǎng)江和黃河的中游河做段各有什么特點(diǎn)？三是要善于進(jìn)行多因素的綜合考慮。例如，城市發(fā)展的條件，既有自然（如氣候、水源等）因素的影響，也有社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素（如交通、政策等）的影響。解釋上海之所以成為我國(guó)重要的工業(yè)中心，首先要考慮交通便利、科技發(fā)達(dá)、工農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)好等一般性因素，也不能遺漏地理位置（長(zhǎng)江入海口和我國(guó)南北海岸線的中點(diǎn)）的優(yōu)勢(shì)，其次要具體化，如交通方面的特點(diǎn)應(yīng)當(dāng)包括京滬線、滬杭線和海港等細(xì)節(jié)。四是要關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，例如，德國(guó)魯爾區(qū)的更新改造對(duì)遼中南工業(yè)基地的建設(shè)有什么啟發(fā)？我國(guó)提倡以鄰為伴、和平外交所采取的具體措施和國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)意義是什么？

二、訓(xùn)練審題解題技能

考試大綱規(guī)定，試題難易比例是：容易題占30%，中等難度題占50%，難題占20%。因此，應(yīng)該圍繞和按照考試大綱對(duì)記憶、理解和運(yùn)用三個(gè)層次能力的考查要求，將復(fù)習(xí)應(yīng)考的重心放在中低檔題上，以此檢驗(yàn)自己對(duì)主干知識(shí)的熟練程度、對(duì)基本技能的整體把握和調(diào)動(dòng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)綜合分析問(wèn)題的遷移速度。要學(xué)會(huì)從宏觀上合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，巴特雷曲線表明，用20%的時(shí)間能夠取得80%的分?jǐn)?shù)，要考90%的分?jǐn)?shù)，要用35%的時(shí)間，而要考100%的分?jǐn)?shù)則要用100%的時(shí)間，因此要學(xué)會(huì)放棄，瞄準(zhǔn)自己的長(zhǎng)處和能夠盡快取得成效的知識(shí)點(diǎn)和題型，不要過(guò)于追求難、怪、偏。特別是在臨場(chǎng)做題時(shí)，遇到難題可先放一放，千萬(wàn)不要鉆牛角尖。

審題是答題的關(guān)鍵，據(jù)此了解考查意圖、答題要求并獲取地理信息。試題中信息主要指文字材料、地理圖表、地理數(shù)據(jù)、地理景觀和符號(hào)等。大致上可以分為三種類型：①地理文字信息；②圖形和表格信息；③地圖信息。解讀文字信息時(shí)要注意從材料中提取關(guān)鍵的詞語(yǔ)，特別是對(duì)解題起提示性作用的詞語(yǔ)最好能做上記號(hào)。解讀圖表信息的關(guān)鍵是提取有效的信息，包括最高數(shù)值或最低數(shù)值、大小的變化規(guī)律、相互之間數(shù)據(jù)的比較等。判讀地圖時(shí)要注意分清主次，在盡量短的時(shí)間內(nèi)確定應(yīng)該從地圖上獲取哪些方面的信息。例如，經(jīng)緯度、大陸輪廓、國(guó)界線和省界線、等值線、特殊地名、特殊地理景觀等。然后再按設(shè)問(wèn)的要求進(jìn)行分析，與設(shè)問(wèn)無(wú)關(guān)的圖形要素就可以不管，排除干擾。答題時(shí)一是要對(duì)獲取的信息進(jìn)行分析和綜合，形成準(zhǔn)確而綜合的解題思路。二是要抓住設(shè)問(wèn)中關(guān)鍵詞或限制性的字句，圍繞主要矛盾和主要問(wèn)題，把有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)回答周全。三是要避免泛泛作答，內(nèi)容要具體，細(xì)節(jié)要完整。當(dāng)然，在遇到不熟悉的區(qū)域或話題時(shí)，在不違背題目要求的前提下，可以適當(dāng)?shù)囟啻鹨恍欢ú灰艞壸鞔鸲艨?。四是文字書寫?yīng)工整，不要寫錯(cuò)別字。

最后在沖刺階段要注意查漏補(bǔ)缺，突破難點(diǎn)。首先要鞏固和夯實(shí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)和主干知識(shí)，對(duì)各類試題進(jìn)行歸類總結(jié)，從中找出解題規(guī)律和解題方法。例如，可以選擇一些設(shè)問(wèn)有新角度的習(xí)題進(jìn)行訓(xùn)練，關(guān)鍵是訓(xùn)練自己的快速反應(yīng)能力、解題的思路和技巧，以及應(yīng)用知識(shí)的靈活性。作答后一定要認(rèn)真反思和總結(jié)：審題是否冷靜準(zhǔn)確、思路是否清晰明了、分析是否完整嚴(yán)密、方法是否便捷適用、表述是否規(guī)范到位，在反思中不斷修補(bǔ)缺漏、矯正錯(cuò)誤和提高能力。

參考文獻(xiàn)：

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[2]高中人教版必修1、 必修2、必修3、選修1、選修2、選修3、選修4、選修5、選修6