【摘要】伴隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，當(dāng)前計算機(jī)技術(shù)與信息技術(shù)深入到人們的生活與生產(chǎn)當(dāng)中，并逐漸改變?nèi)藗兊纳盍?xí)慣、工作方式以及思維方法。人們利用信息技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)獲得了更多更深的知識信息，同時也實(shí)現(xiàn)了深度加工信息和廣泛傳播的目標(biāo)。在這樣的社會大背景下，對信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展前景進(jìn)行分析，有著非常重要的作用。

【關(guān)鍵詞】信息與計算機(jī)科學(xué)；現(xiàn)狀；發(fā)展前景

在科技信息時代，信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)成為了順應(yīng)時代發(fā)展潮流而產(chǎn)生的熱門專業(yè)，這一專業(yè)知識的學(xué)習(xí)是高科技發(fā)展的產(chǎn)物，同時也因技術(shù)的快速更新而有著同步的發(fā)展，在各個行業(yè)與領(lǐng)域都適用。信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)很好地契合了時代發(fā)展要求，在當(dāng)前和未來的發(fā)展中都有著巨大的潛力。

一、信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀分析

（一）得到了社會上廣泛的重視與關(guān)注

我國進(jìn)入信息化時代的時間相對較晚，因此這一專業(yè)的研究與發(fā)展也才起步不久，從專業(yè)內(nèi)容的角度來看，信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)融合了信息科學(xué)與計算機(jī)科學(xué)的技術(shù)知識，同時又有數(shù)學(xué)知識作為基礎(chǔ)，學(xué)生的學(xué)習(xí)必須掌握計算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論、信息科學(xué)基礎(chǔ)理論，并且能夠熟練運(yùn)用計算機(jī)的各項(xiàng)技能來加工處理信息，解決實(shí)際生活和工作的問題。伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會需要更多具備全面信息技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的人才，越來越多的學(xué)校開設(shè)并重視了信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)，同時配合師資培訓(xùn)、課程增設(shè)、建設(shè)實(shí)踐基地等方式提供支持，為這一學(xué)科的發(fā)展和專業(yè)人才培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

（二）信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)定位不明確

這一專業(yè)屬于新興行業(yè)，盡管開設(shè)的目的是為了適應(yīng)就業(yè)市場需求，但就目前的情況來看，很多都只是將信息科學(xué)與計算機(jī)科學(xué)相結(jié)合，并且更側(cè)重于計算機(jī)科學(xué)的研究與教學(xué)，簡化地理解現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)和信息在應(yīng)用過程中的處理技術(shù)，但并沒有形成專業(yè)的特色，而對信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)定位的不明確直接導(dǎo)致了不少專業(yè)人才在市場中沒有工作定位，有的甚至沒有指定這一專業(yè)的人才錄用，無疑影響了專業(yè)的發(fā)展。

（三）缺乏實(shí)踐技能，綜合素質(zhì)要求不足

信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的是實(shí)踐型人才，要求人才擁有足夠的技能和較高的綜合素質(zhì)，在崗位上能夠自如應(yīng)用基礎(chǔ)理論知識來指導(dǎo)實(shí)踐以解決實(shí)際問題，這些問題涉及到很多行業(yè)領(lǐng)域，比如經(jīng)濟(jì)、教育、科技、金融等。但就目前的形勢來看，該專業(yè)的教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐課程設(shè)置非常少，還有很多需要完善的地方，缺乏社會實(shí)踐平臺與機(jī)會，很多都只是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，沒有操作技能的鍛煉加以輔助，也就導(dǎo)致專業(yè)學(xué)生不具備利用知識解決實(shí)際問題的能力，無法體現(xiàn)社會實(shí)踐價值。

二、信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景

（一）科技不斷進(jìn)步的背景下社會需要專業(yè)型人才

當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)一體化穩(wěn)步發(fā)展，科技日新月異，且已廣泛深入應(yīng)用到越來越多的領(lǐng)域，改變著人們的生產(chǎn)與生活方式。信息是這個時代最為重要的資源之一，為社會的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，因此從事各個行業(yè)的人們都要通過收集信息、分析信息和加工處理信息的方式從不同方面推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可以說信息技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)是這個社會賴以發(fā)展的前提。在這樣的社會大背景下，就對信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)人才有了更高的要求，不但要求該專業(yè)人才具備一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，擁有較強(qiáng)的邏輯推理能力與抽象思維能力，還要掌握全面的信息科學(xué)與計算機(jī)科學(xué)知識，達(dá)到兩者的融會貫通和實(shí)踐上的熟練應(yīng)用，以面對復(fù)雜的大數(shù)據(jù)問題，解決更多其他的工程問題。

（二）凸顯信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)的特色

當(dāng)前人們的生活與生產(chǎn)都實(shí)現(xiàn)了智能化與科技化，為其帶來便捷性的同時也增加了技術(shù)含量，豐富了內(nèi)容，而對海量信息與大數(shù)據(jù)的研究更是需要技術(shù)的進(jìn)步提供支持。通過對計算機(jī)科技的利用，海量的數(shù)據(jù)信息才能得到科學(xué)合理的分析與處理，利用先進(jìn)的技術(shù)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)信息當(dāng)中的規(guī)律，給各行業(yè)提供市場價值。另外，鑒于信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)所包含的數(shù)學(xué)、計算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科內(nèi)容，在該專業(yè)研究發(fā)展過程中必須突出專業(yè)上的特色，突出專業(yè)優(yōu)勢，才能促進(jìn)從事這個專業(yè)人才的全面發(fā)展。

（三）不斷創(chuàng)新信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)成果

信息化時代的技術(shù)日新月異，各個專業(yè)都緊密結(jié)合時代發(fā)展與時俱進(jìn)，作為科學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用研究前沿的信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)更要不斷創(chuàng)新，才能滿足這個時代對科學(xué)的要求，也才能推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。培養(yǎng)信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)人才，要加強(qiáng)實(shí)用性人才的培養(yǎng)，緊密結(jié)合理論知識與實(shí)踐技能，確保學(xué)生所學(xué)專業(yè)技能與國際的先進(jìn)技術(shù)接軌，同時保持向上的沖勁，不斷加以完善和改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新與進(jìn)步，才能真正做到與時俱進(jìn)地為社會輸送人才。

三、結(jié)語

綜上所述，縱觀我國當(dāng)前的信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)現(xiàn)狀，相關(guān)從業(yè)人員要做的是堅(jiān)持以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求為目標(biāo)，大力開發(fā)信息與計算機(jī)科學(xué)復(fù)合型專業(yè)的潛力，積極培養(yǎng)具備扎實(shí)基本功和較強(qiáng)計算機(jī)操作技能的綜合性人才，為社會的進(jìn)步與科技的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

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作者簡介：武曉丹（1995.10—），女，漢族，山西運(yùn)城人，本科在讀，山西運(yùn)城學(xué)院，研究方向：信息與計算科學(xué)。