熊 穎

伍雅清

湖南大學

1.引言

相互結(jié)構(gòu)（reciprocal construction）是指含有相互義編碼方式，且表現(xiàn)相互關(guān)系的語言結(jié)構(gòu)。例如，在漢語中的“他們互相擁抱，彼此祝?！?，這種能夠表達相互意義的結(jié)構(gòu)被稱為相互結(jié)構(gòu)。相互結(jié)構(gòu)在世界語言中的表達方式和手段多種多樣，形式各異。相互結(jié)構(gòu)有隱性和顯性之分，一方面既可以通過一些隱性的內(nèi)含相互意義的詞語例如“結(jié)婚”“擁抱”等來表達相互義。或者一些特殊句式，例如漢語中“你看看我，我看看你”等；而另一方面顯性的相互關(guān)系則是通過一些明顯的帶有相互意義的詞語或詞綴來表示，例如“相”“互”“相互”“互相”等等。

根據(jù)haspelmath（2007）對相互關(guān)系的定義，他認為相互關(guān)系是指“在兩個或者多個動作參與者（A，B，...）中，至少有兩個動作參與者 A 和 B，A 和B的關(guān)系和B和A的關(guān)系是相同的”。呂叔湘（1999）認為相互關(guān)系還是“加而且合”的一種關(guān)系。綜合以上兩種觀點，將相互關(guān)系定義為至少需要兩個動作參與者，A和B和B和A的關(guān)系是相同的，而且是一種“加而且合”的關(guān)系。我們把表達相互義的語義范疇稱為相互義，把用于編碼相互義的結(jié)構(gòu)稱為相互結(jié)構(gòu)。漢語中比較經(jīng)典的相互結(jié)構(gòu)有：

（1）小明和小紅擁抱了。

（2）張三和李四是同學。

（3）朋友之間需要互相幫助。

（1）句中擁抱為相互動詞，傳達了相互意義；（2）句中同學是相互名詞，傳達了該句的相互意義。（3）句中“互相”傳遞了相互意義。（1），（2）句為隱性表達，（3）句是顯性表達。相互結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出四個鮮明的特點：第一，論元關(guān)系可以逆反，即句子中的動作參與者A和B在句中的順序可以調(diào)換，但對句子的意義沒有任何影響；第二，論元具有相同的語義角色，即兩個論元都可同時承擔施事和受事的語旨角色；第三，論元關(guān)系具有加而且合的關(guān)系，即相互結(jié)構(gòu)的論元必須是等于或者大于兩個的，否則不能產(chǎn)出相互意義。第四，相互動詞后一般不帶顯性賓語，一定要帶賓語也只能是“對方”“彼此”這樣的詞語。

2．國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及研究前景

國內(nèi)外學者圍繞相互結(jié)構(gòu)及相互意義也做了一些相關(guān)研究，但中西方學者的研究側(cè)重點不盡相同。

國外對相互結(jié)構(gòu)的研究主要關(guān)注在形式語言學，即句法語義層面上，少有類型學的研究。在語義方面，國外的研究主要圍繞著相互代詞each other展開，研究each other中的隱形的移位效應。Heim&Lasnik&May（1991）指出 each other并不總是一個整體，each和other間存在一個空的語跡e（empty trace），其中的 each是作為分配算子用來約束先行詞，通過邏輯式層面上的一系列量詞提升最終移位到句子的的主語位置，而e other的作用是約束謂語。Heimet al.（1991）還對相互中的歧義句進行了關(guān)注，歧義句中的名詞可得到不同的的語義解。在句法領(lǐng)域，Daniel Buring（2005）將相互結(jié)構(gòu)和自反結(jié)構(gòu)放在管約論下一并進行了討論，Marie Labelle（2008）也對法語中表示自反意義和相互意義的se進行了研究；Evans（2008）認為相互句中的論元結(jié)構(gòu)具有賓語貶抑，主語雙重性和題元角色呈雙向連接的特點。而在類型學分析層面主要停留在對各種語言中類似each other的成分進行對比和分析研究，如法語中的l’un l’autre和英語中的each other的異同。

國內(nèi)相互結(jié)構(gòu)的研究主要是針對動詞本身展開的，因為漢語一般通過動詞編碼來表達相互意義。周曉君（2014）對漢語中的相互結(jié)構(gòu)進行了詳盡的描寫，基本涵蓋了漢語中所有的相互結(jié)構(gòu)的表達方式。而在少數(shù)民族語言方面，研究者們對苗瑤語和藏緬語的相互結(jié)構(gòu)都有各自獨立的研究，丁?。?015）從類型學層面對藏緬語中的相互結(jié)構(gòu)進行了考察；向日征（1980），田逢春（1998）等人都觀察到了苗語中特有的相互前綴t?i44。蓋興之、宋金蘭（2010）指出漢語，苗瑤語，藏緬語在歷史上早有同源的例證。但尚未有學者對這三者進行一個系統(tǒng)的對比和研究，所以研究的空間還很大。

漢語，苗瑤語，藏緬語三者都同為漢藏語系中具有同源血緣的語言，但在相互結(jié)構(gòu)的表達方式上尚且沒有研究者對這三種語言進行比較分析。本文主要從類型學的角度對漢語，苗瑤語和藏緬語中的相互結(jié)構(gòu)的詞綴以及特殊現(xiàn)象進行對比。在前人的研究基礎(chǔ)上，從類型學角度更加細致地，多角度地分析相互結(jié)構(gòu)，這樣不僅可以更加詳盡地了解每種語言的特點，還可以更好地理解語言間的共性和個性。從差異中找尋共性，致力于對這三種語言有更深入的理解。

3．漢語、苗瑤語、藏緬語的相互標記

漢語，苗瑤語和藏緬語在相互結(jié)構(gòu)的表達上既存在共通之處，也存在差別。下文將從相互標記層面具體介紹這三種語言的異同。

3.1 漢語中的相互標記

漢語中，相互結(jié)構(gòu)的表達方式紛繁復雜，但大體上可以分為兩大類：融合性表達和并立性表達。融合性表達即使用相互標記和相互實詞體現(xiàn)相互義；而并立性表達指的是回環(huán)格式和并立結(jié)構(gòu)，這兩種是通過相對稱的句法格式賦予其相互義（劉陽2013）。但在苗瑤語和藏緬語中，并沒有找到相關(guān)的并立性表達的實例，所以本文主要對漢語的融合性表達中的相互標記同苗瑤和藏緬語進行比較。漢語中的動詞有非常豐富的相互標記，最常見的有“相互”和“互相”，直接和動詞結(jié)合構(gòu)成相互意義。另外還有很多單字的相互詞綴，“相”“互”“合”“對”“會”“結(jié)”“交”等（李臨定 1990），這些詞綴在古漢語時就開始使用，在漢語中廣泛與動詞結(jié)合。

（4）老師們互相學習，共同探討教學改革的路子。

（5）他們倆相識在秋天。

（6）各國領(lǐng)導在金磚會議上進行了友好會談。

（7）現(xiàn)如今，結(jié)親已經(jīng)不講究門當戶對了。

漢語中的相互結(jié)構(gòu)中對稱的動詞后一般不帶顯性賓語，只有在很少情況下會帶如“彼此”“對方”這樣的賓語。

（8）我們要互相關(guān)心彼此。

（9）他們倆都牽掛著對方。

3.2 苗瑤語中的相互標記

苗瑤語中的特殊詞綴t?i44很早之前就受到了各位少數(shù)民族語言研究者的關(guān)注，這正是筆者選擇苗瑤語作為研究對象的原因。在苗瑤語中，將湘西方言矮寨苗語作為比較參考對象，一方面矮寨苗語本身很有特點，頗具研究價值；另一方面，前人對矮寨苗語做過一定的研究，留下了較多的語料作為參考。苗語研究者認為苗語的相互意義主要是通過詞綴t?i44來傳達的。該詞綴出現(xiàn)頻率高，語法意義和語法功能非常豐富，是其他方言少有的，是湘西苗語區(qū)別于其他方言的一個重要特點。關(guān)于該前綴的語法功能，向日征（1980）認為前綴t?i44與動詞結(jié)合構(gòu)成動詞，表示“相互動作”和“動作延續(xù)”。田逢春（1998）認為該前綴是動詞和形容詞共有的前加成分，加在動詞前表示“相互”義，加在形容詞前表示“使動”義。余金枝（2010）指出前綴t?i44具有多種功能，具體表現(xiàn)在該詞綴與可以動詞，形容詞結(jié)合，在矮寨苗語中從相互義發(fā)展了致使義，強化義和目的義等四種語法意義，但相互義在苗瑤語的其他三個子方言中都有體現(xiàn)。t?i44的能產(chǎn)性極強，不僅能和本族語結(jié)合，還能和外來借詞相組合。

（10）we44???22ne31t?i44／53p?31a44.（余金枝 2009）

我 和 人 相打 了

我和人家打架了。

（11）d? i35mε31?53le53na35t?i53t?i44lja22. （余金枝2009）

他們 兩 個 那么 相思

他倆非常思念對方。

據(jù)觀察，苗瑤語中的相互結(jié)構(gòu)也很少帶賓語。

另外，從土家族方言書籍中，還找到一些其他的表達相互結(jié)構(gòu)的方式，雖相關(guān)語料比較零星，但也可以看出其有相互名詞和其他的動詞前綴“xu”等的用法。

（12）彼此xu35n。i3（3相互名詞）（李敬忠2001）

（13）我倆對白an35nia53xu2（1動詞前綴nia53）（李敬忠2001）

3.3 藏緬語中的相互標記

藏緬語和漢語，苗瑤語最大的區(qū)別是，藏緬語屬于“態(tài)”形態(tài)發(fā)達的語言，“相互態(tài)”在藏緬語中是作為一個獨立的語法范疇存在的，且藏緬語系中子語言眾多，生活的地區(qū)也散布在中國的不同地域。所以在藏緬語中表達相互義的方式和其他的語言相比會更加多樣。孫宏開（1984）對藏緬語的相互態(tài)的表現(xiàn)形式進行了分類，主要有三種：動詞詞根重疊的形式；動詞加前加成分的形式；動詞后加助詞的形式。一般情況下，藏緬語的交互者都出現(xiàn)在主語的句法位置上。然而在緬語支的梁河阿昌語中，一個句子中出現(xiàn)了兩個交互者，分別占據(jù)主格和伴隨格。例：

（14）a31nu?31m。a?55no31t?au31-ε i?55ta31?u?31

弟弟 伴隨格標志 放牛（名物化） 一 個ta33tu33

打賭

ka33.

相互標志

弟弟跟一個放牛的打賭。（時建2009）

藏緬語中相互標志的編碼手段十分豐富，主要分為以下三個大類：詞綴或虛詞的添加，動詞重疊和相互代詞。這里主要探討詞綴或虛詞的添加形式，之后會具體提到動詞重疊。藏緬語的相互結(jié)構(gòu)的獨特之處在于可以添加一個相互標記，也可以添加雙重的相互標記，而不冗余，這與俄語中的雙重標記不謀而合。但在藏緬語中，方式更佳豐富，在添加一個相互標記時，可前加詞綴，后加詞綴，前加虛詞，后加虛詞，且后加虛詞的方式使用最為廣泛，這些不同的方式分布在藏緬語系的眾多子語言中。添加雙重相互標記的情況較少，目前只在兩種語言中發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象，即雙柏彝語（彝語支）和達讓語（景頗語支）（丁健2015：38-40）。

具體的相互標記舉例如下：

前加詞綴 獨龍語中的a31相當于漢語中的“相”字前綴（孫宏開、胡增益、黃行2007）

后加詞綴 白馬語（藏語支）的re35（孫宏開等2007）前加虛詞涼山彝語的d??44

后加虛詞 根據(jù)資料后加虛詞的方法在藏緬語系中最為普遍，共有14種語言使用了該編碼方式。傈僳族中的lε31xo44

雙重相互標記

（15）te21打 te21sa21互相打（雙柏彝語）

tsu23嚇唬 dzγ21dzγ21tsu23sa21互相嚇唬（雙柏彝語）

從雙柏彝語的例子中可以看出，相互標記sa21和dzγ21dzγ21可以共現(xiàn)，且不造成語義上的冗余。但是dzγ21dzγ21不能單獨使用，只能配合te21一起使用。這說明后面的相互標記占據(jù)主要位置，前加的成分只是一種輔助性的表達。達讓語中的相互標記與其一樣，詞綴ha31pjan55ha31tjo55也不能單獨使用，也需要配合ga35一起使用表達相互義。（丁健2015:40-41）

藏緬語的相互結(jié)構(gòu)一般不帶賓語，但是與漢語和矮寨苗語相比，藏緬語的相互動詞后還會出現(xiàn)其他成分，后加的詞綴也可表示相互意義。

三種語言相互標記比較如下：

漢語 苗瑤語 藏緬語相互標志編碼前加詞綴：單 字／詞語前加詞綴（矮寨苗語）前加詞綴（獨龍語等）后加詞綴（白馬語等）前加虛詞（涼山彝語等）后加虛詞（傈僳族等）是否允許雙重相互結(jié)構(gòu)否 否 是交互者要求交互者必須是[+有生命體]數(shù)量≥2交互者必須是[+有生命體]數(shù)量≥2交互者必須是[+有生命體]數(shù)量≥2動詞要求 單向動詞 單向動詞 單向動詞雙向動詞是否帶賓語基本不帶 不帶 不帶是否有相互名詞 存在 存在 暫未找到

4．重疊式的相互結(jié)構(gòu)

重疊式的相互結(jié)構(gòu)，簡單來說就是通過重疊的手段對動詞進行編碼，可以滿足相互情境對兩個相同的動作事件的要求。在這三種語言中都可以找到重疊式的相互結(jié)構(gòu)的相關(guān)例證。

漢語中關(guān)于V來V去格式的相互意義的研究不少。該格式有兩重意義：第一表示次數(shù)的重復，如“想來想去”；第二表示相互意義，如“追來追去”，“打來打去”。且該格式已經(jīng)被廣泛認可為現(xiàn)代漢語相互義的標記。

（16）那些孩子總是追來追去，吵鬧得厲害。

（17）他們兩個商討來商討去，最終還是沒能統(tǒng)一意見。

矮寨苗語中也有重疊式的相互結(jié)構(gòu)，較為不同的是，不再是V來V去，而是ABAC結(jié)構(gòu)，A是動詞前綴，表互相范疇，B、C是相同或相向的動詞，ABAC表示動作行為的往返，情態(tài)范疇上是一種互動，動量范疇上是多數(shù)。例：

（18）t?i44p?31t?i44ta53相互廝殺（李云兵 2006）

相打相殺

（19）t?i44qa44t?i44lo42互通有無（李云兵 2006）

相 借 相 借

該結(jié)構(gòu)與漢語的V來V去結(jié)構(gòu)有異曲同工之妙，但不同的是漢語是動詞重復了兩次，而在矮寨苗語中是表示互相范疇的t?i44重復了兩次。

藏緬語中也有動詞重疊來進行相互意義的編碼方式。動詞重疊是羌語支的一個獨特之處，有資料顯示羌語支的21種語言都有動詞重疊表相互意義的現(xiàn)象（丁健2015），例如：

（20）t h o55拉 t h o55t h o55互相拉（孫宏開等2007）

（21）n a33舔 n?31n a33互相舔（孫宏開等2007）

（22）tu31??55g?31w?55n e31d e55d e31t??31? e35.

遠指代詞 牛 二 斗角重疊 助動詞

那兩頭牛在互相斗角。（龔群虎2007）

例（20）是典型的動詞重疊表示相互意義的語料。而例（21）、（22）是動詞重疊的一個變體?？捎^察到動詞的元音由a變?yōu)?，調(diào)值也有所改變。羌語中動詞重疊有時會引起語音語調(diào)的改變。除此之外，在漢語中，重疊的一般都是動詞詞根，而在羌語中不僅動詞詞跟可以重疊，詞綴也可以重疊。例如：

（23）sy13sd?13想念 （普米語）

sε13sy13sdε13sd?13互相想念（丁健 2015）

從例（23）可以看出，在普米語中，動詞“想念”的詞根和詞綴都進行了重疊，在重疊時，元音也經(jīng)歷了變音。另外，在有些藏緬語中，動詞在重疊的同時，還要加上相應的詞或詞綴才行。

表1 三種語言的重疊式相互結(jié)構(gòu)比較

重復類型是否改變語音語調(diào)動詞否相互前綴否動詞詞根和詞綴是是否有輔助手段否否添加相應的詞或詞綴

5.相互結(jié)構(gòu)中的伴隨格

一般情況下，相互結(jié)構(gòu)的交互對象只能編碼成為主格，但在漢語和藏緬語中，伴隨格也可以進入交互對象范疇。而在苗瑤語中尚沒有發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象。如：

（24）小紅又跟小明出去約會了。

小明在該句中占據(jù)伴隨格，“跟”為伴隨格標記。

（25） ??51j a?31??55

第一人稱單數(shù) 第三人稱單數(shù) 對象格標志m u55xj i51/55

事 近指代詞

m u55t ai31p?51.

事 說 完成體

我跟她說了這件事。遮放載瓦語（緬語支）（朱艷華2013）

一般情況下，只有及物動詞可以進入相互結(jié)構(gòu)，因為動詞需要交互者和交互對象這兩個論元。然而在藏緬語中，不及物動詞也可以進入相互結(jié)構(gòu)。因為藏緬語中的交互對象常有空缺的形式。漢語中也有相對應的交互對象空缺的形式。例：

（26） ??35t?ε33tu31m?31s?35

第一人稱復數(shù) 說 否定 說 相互標記

我們互相不說話。元江苦聰話（?？≈?011）

表2 三種語言相互結(jié)構(gòu)的伴隨格比較

6.漢語、苗瑤語、藏緬語相互結(jié)構(gòu)異同及啟示

通過對三種語言多角度的比較，筆者發(fā)現(xiàn)苗瑤語的相互結(jié)構(gòu)最為簡單，通常是通過添加唯一表達相互意義的詞綴t?i44達成，也存在相互名詞及其他前綴，但使用較少。漢語中有多個表達相互意義的前綴，而且還可以通過句子的對稱格式來傳達相互意義。而藏緬語由于其本身形態(tài)語言的特點，相互結(jié)構(gòu)的編碼最為復雜：可分為詞綴或虛詞的添加，動詞重疊和相互代詞這三大塊。而且在藏緬語中，不僅單向動詞可以進入相互結(jié)構(gòu)，雙向動詞也可以進入相互結(jié)構(gòu)。最特殊的是藏緬語中的雙重相互結(jié)構(gòu)，這在中國境內(nèi)的語言中是很罕見，這與俄語中的雙重相互結(jié)構(gòu)（double reciprocals）有些類似。雙柏彝語中的兩個相互標記和俄語雙重相互結(jié)構(gòu)具有異曲同工之妙，其中有一個相互標記占據(jù)基本的作用，而另外一個標記基本不能單獨使用，但是添加它又不會造成語法上的冗余。這種跨語系的不謀而合在藏緬語和法語中也能找尋到，藏緬語系中的卡姆語中的去及物標志‘si’，‘si’既是相互標志，也是自反標志，這與法語中的動詞前綴se有異曲同工之妙，se在法語中共有四種意義，其中的兩種意義就是表示自反或者是相互關(guān)系。

在這三種語言中，筆者發(fā)現(xiàn)了重疊式相互結(jié)構(gòu)的例證。雖然重疊的部分各有不同，且在藏緬語中還會有輔助的添加手段，語音語調(diào)也會受到影響。但總體來說都是通過重疊的手段來傳達相互意義。這可能是各民族語言接觸的結(jié)果，少數(shù)民族語言受到漢語主流語言的影響。

最后通過對相互結(jié)構(gòu)中的交互者的比較，筆才發(fā)現(xiàn)漢語和藏緬語中另一相同點，即交互者可以以伴隨格形式出現(xiàn)，并且交互對象可以空缺。這在苗瑤語中未曾出現(xiàn)相似的情況。

通過對這三種語言的語料分析，苗瑤語和藏緬語在一些相互結(jié)構(gòu)編碼方式上都與漢語很接近。這可能是由于漢族和少數(shù)民族聚居在一起，漢語對苗瑤語和藏緬語分別產(chǎn)生了影響，并逐漸使其與漢語趨同。但與苗瑤語相比，藏緬語中具有自己民族語言特色的成分保留得更加完備一些。

7.結(jié)語

本文在類型學的視角下，通過對漢語、苗瑤語、藏緬語進行多層次的比較，即相互結(jié)構(gòu)的編碼方式，重疊式和伴隨格等，筆者對這三種語言在相互結(jié)構(gòu)上的異同，即語言的共性和個性有了更加清晰的認識。

類型學研究所要尋找的就是跨語言中的共性，通過相互結(jié)構(gòu)，筆者發(fā)現(xiàn)在同一語系內(nèi)部，少數(shù)民族語言不僅和本國語言有很多相似之處，而且在與其他國家語言的對比中，也能找到一些意想不到的共通之處。但對于這些共性的原因，還有待繼續(xù)研究。

Daniel,B.2005.Binding Theory[M].Cambridge:Cambridge U niversity Press.

Evans,N.2008.Reciprocal constructions:towards a structural typology[A].Reciprocals&Reflexives Cross[M].Berlin:Mouton de Gruyter.

Haspelmath,M.2007.Reciprocal Constructions[M].Amsterdam:John Benjamins.

Heim,I&Lasnik,H.&May,R.1991.Reciprocity and plurality[J].Linguistic Inquiry（22）：63-101.

Marie Labelle.2008.The French reflexive and reciprocal se[J].Natural Language&Linguistic Theory（26）：833-876.

?？≈?011,《元江苦聰話參考語法》[M]。北京：中國社會科學出版社。

丁健，2015，藏緬語相互結(jié)構(gòu)的類型學考察[J]，《民族語文》（6）：31-44。

蓋興之、宋金蘭，2010,彝緬語言與漢語、苗瑤語、壯侗語、白語的同源聯(lián)系[J]，《云南民族大學學報》（1）：129-132。

龔群虎，1985，《扎巴語研究》[M]。北京：民族出版社。

蔣平，2000，論漢語相互句中名詞短語的語義特征[J],《語言研究》（1）：41-50。

李敬忠，2001，《瀘溪土家語》[M]。北京：中央民族大學出版社。

李臨定，1990，動詞研究分類說略[J]，《中國語文》（4）：248-257。

李云兵，2006，苗語重疊式的構(gòu)成形式、語義和句法結(jié)構(gòu)特征[J]，《語言科學》（21）：85-103。

劉陽，2013，現(xiàn)代漢語相互義的表達形式[D]，吉林大學碩士學位論文。

呂叔湘，1999，漢語語法分析問題[A],《漢語語法論文集》[C]。北京：商務印書館。

孫宏開，1984，藏緬語動詞的互動范疇[J]，《民族語文》（4）：8-16。

孫宏開、胡增益、黃行主編，2007，《中國的語言》[M]。上海：商務印書館。

時建，2009，《梁河阿昌語參考語法》[M]。北京：中國社會科學出版社。

田逢春，1998，苗語構(gòu)詞中常用的幾個前加成分[J]，《貴州民族研究》（1）：130-143。

向日征，1980，苗語湘西方言的詞頭 t?i44[J]，《民族語文》（3）：29-31。

余金枝，2009，湘西矮寨苗語前綴t?i44的多功能性及源流[J]，《民族語文》（6）：17-23。

余金枝，2010，矮寨苗語參考語法[D]，中央民族大學博士學位論文。

周曉君，2014，漢語相互結(jié)構(gòu)比較[D]，浙江大學博士學位論文。

朱艷華，2013，《遮放載瓦語參考語法》[M]。北京：中國社會科學出版社。