李雪地

摘要：無(wú)論是升學(xué)就業(yè)，生活?yuàn)蕵?lè)，還是出國(guó)旅游等，英文學(xué)習(xí)的重要性不言而喻。作為一名80后碩士研究生，通過(guò)學(xué)校十幾年的英文學(xué)習(xí)，我通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試，學(xué)到的卻是看得懂、聽(tīng)不懂、讀得出、講不出的啞巴英語(yǔ)。作為一名2歲孩子的母親，為了不讓孩子重蹈覆轍，我對(duì)兒童英文啟蒙做了一些研究，并親自對(duì)我的孩子進(jìn)行了親子英語(yǔ)啟蒙。通過(guò)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合我個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到父母是孩子最好的英文啟蒙老師?，F(xiàn)將有關(guān)心得與大家分享探討。

關(guān)鍵詞：親子英語(yǔ)；啟蒙

為什么說(shuō)父母是孩子最好的英文啟蒙老師呢？很多家長(zhǎng)可能認(rèn)為，自己的英文并不好，都張不開(kāi)嘴說(shuō)英文，如何對(duì)自己的孩子進(jìn)行啟蒙！不如專業(yè)的事情交給專業(yè)的人，直接把孩子送到英文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不是更好？但是，各位家長(zhǎng)可能忽略了以下幾個(gè)問(wèn)題。第一，英文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每天四十分鐘的授課時(shí)間學(xué)到的內(nèi)容是非常有限的，而我們父母每天有大把的時(shí)間和孩子在一起，可以隨時(shí)隨地對(duì)孩子進(jìn)行英文啟蒙，這是父母具備的天然優(yōu)勢(shì)。第二，英文培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)孩子的英文教學(xué)大多是對(duì)書(shū)本知識(shí)的教授，孩子乖乖地坐在課堂上背單詞、學(xué)語(yǔ)法，這種外語(yǔ)學(xué)得（learning）的教學(xué)方式難免會(huì)枯燥無(wú)味，容易使孩子喪失學(xué)習(xí)英文的興趣。而父母對(duì)孩子的英文啟蒙，是通過(guò)日常生活的對(duì)話，親子閱讀，甚至在玩游戲看動(dòng)畫(huà)等玩樂(lè)的過(guò)程中來(lái)自然習(xí)得（acquisition）英文。第三，家長(zhǎng)的聲音，孩子最為熟悉，也最為敏感。聽(tīng)到家長(zhǎng)的聲音，孩子更容易做出反饋并留下深刻的記憶。每個(gè)孩子從嬰兒時(shí)期，就是靠觀察和模仿父母來(lái)習(xí)得自己的母語(yǔ)的。第四，雖然我們可能發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，但是誰(shuí)能確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師就一定發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)呢？很多外教可能根本就不是英文母語(yǔ)者（native speaker）。即使是英文母語(yǔ)者，各個(gè)地方也會(huì)有不同的口音，就像我們的四川話和福建話，肯定是相去甚遠(yuǎn)。試想有沒(méi)有哪個(gè)父母會(huì)因?yàn)樽约旱钠胀ㄔ挷粯?biāo)準(zhǔn)，而不與自己的孩子說(shuō)話的呢？所以，這不是我們不張口和孩子說(shuō)英語(yǔ)的理由。

那么該如何對(duì)孩子進(jìn)行英文啟蒙呢？親子英語(yǔ)啟蒙，總體來(lái)說(shuō)有五大法寶：“說(shuō)”、“讀”、“聽(tīng)”、“玩”、“看”。利用這五大法寶，就可以自己在家中構(gòu)建一個(gè)近似母語(yǔ)的英文語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子在日常生活中，潛移默化，輕松愉快地自然習(xí)得英文。

“說(shuō)”。交流是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳方法。父母可以抓住吃飯、睡覺(jué)、穿衣服、外出等等一切機(jī)會(huì)，結(jié)合場(chǎng)景，與孩子進(jìn)行日常對(duì)話。比如該吃晚飯了可以說(shuō)Its time for dinner。穿衣服可以跟孩子說(shuō)Lets dress up。如果孩子還不會(huì)說(shuō)話，家長(zhǎng)也可以像自言自語(yǔ)一樣和孩子說(shuō)話。比如該換尿布了可以說(shuō)Lets change your diaper。該喝奶了可以說(shuō)Its time for milk。這些英文日常對(duì)話大多都很簡(jiǎn)單，相信大多父母都可以做到。如果你總會(huì)感覺(jué)話到嘴邊，卻說(shuō)不出來(lái)，那么我強(qiáng)烈推薦你學(xué)習(xí)《美國(guó)萬(wàn)用家庭親子英語(yǔ)》（作者：洪賢珠），這本書(shū)囊括了8000句生活英語(yǔ)，完全覆蓋了377種日常生活情境，略有英文基礎(chǔ)的家長(zhǎng)都能較為輕松的掌握應(yīng)用。此外，這本書(shū)還配有音頻，對(duì)發(fā)音有擔(dān)憂的家長(zhǎng)，可以多聽(tīng)多模仿。

“讀”。親子閱讀是讓孩子愛(ài)上閱讀的最好方式。父母可以給孩子讀英文的繪本、分級(jí)讀物、章節(jié)小說(shuō)等等。市面上的英文繪本琳瑯滿目，父母可以根據(jù)孩子的喜好，也可以參考一些獲獎(jiǎng)書(shū)單推薦來(lái)挑選那些畫(huà)面優(yōu)美，制作精良的作品。比如我女兒比較喜歡公主一類的故事，我就給她選擇了《The paper bag princess》（紙袋公主）、《A little princess》（小公主）等書(shū)目。書(shū)選好了，讀就是最關(guān)鍵的一環(huán)，父母最好能做到聲情并茂，不同的人物可以采用不同的夸張的語(yǔ)氣來(lái)對(duì)話。在孩子學(xué)習(xí)的初期，可以讀一句英文，再用中文翻譯一遍。在有了一定的積累之后，則可以大部分用英文，少部分摻雜中文，乃至到最后純英文講讀。此外，個(gè)人還建議可以對(duì)繪本的內(nèi)容進(jìn)行一定的延展，不僅僅是停留在繪本本身的文字上。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中，能與孩子互動(dòng)效果會(huì)更好。比如，可以指著公主的裙子說(shuō)What a beautiful dress！Whats the color is it？乃至可以延展到What color do you like best？

“聽(tīng)”。兒歌（Nursery rhymes）特有的韻律感和節(jié)奏感更能吸引孩子的耳朵。父母可以在開(kāi)車帶孩子外出的時(shí)候與孩子一起學(xué)唱兒歌；或者在孩子玩玩具做游戲的時(shí)候，放一些兒歌作為背景音樂(lè)磨耳朵。此外，我們可以根據(jù)不同的場(chǎng)景來(lái)選擇不同的兒歌。比如坐在車上的時(shí)候，我會(huì)給女兒唱“The wheels on the bus”?？吹綒馇虻臅r(shí)候，我會(huì)和她一起唱“Big balloon”。刷牙的時(shí)候我會(huì)邊唱“Brush your teeth”邊比劃刷牙的動(dòng)作。而睡覺(jué)前呢，則可以給孩子哼唱一些優(yōu)美的搖籃曲（lullaby）。這些歌都是我跟著喜馬拉雅APP上的Lesson老師學(xué)的，一百多首英文兒歌音頻還附帶歌詞都是免費(fèi)的，你也可以搜來(lái)試試。自己能帶著孩子一起學(xué)唱兒歌的效果肯定最好，當(dāng)然，如果唱起來(lái)確實(shí)有困難的話，那就直接按下播放鍵，手舞足蹈起來(lái)吧。其次，對(duì)于已經(jīng)有一定英文基礎(chǔ)的孩子，我們還可以嘗試讓孩子聽(tīng)一些動(dòng)畫(huà)音頻、章節(jié)故事等音頻節(jié)目，這樣不僅能鍛煉孩子的聽(tīng)力，還可以保護(hù)孩子的視力。音頻的內(nèi)容要根據(jù)孩子的英文水平和興趣愛(ài)好來(lái)選擇。要注意選擇的音頻內(nèi)容一定要是孩子大部分能聽(tīng)懂的，也就是可理解的輸入（comprehensible input）。

“玩”。玩游戲更能增加英文學(xué)習(xí)的趣味性。家長(zhǎng)可以帶孩子做英文游戲，或者是在做游戲的中間穿插說(shuō)英文。比如“Peppa Pig”中佩奇經(jīng)常玩的“Hide and Seek”、“Play Pretend”、“I spy with my little eyes”等等，都是可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的英文游戲。我和女兒，則會(huì)在散步的時(shí)候玩“Walking Walking Hop Hop Hop”的游戲，其實(shí)就是邊唱“Walking Walking ”這首歌，邊對(duì)照著比劃動(dòng)作。對(duì)于這個(gè)游戲，女兒總是樂(lè)此不疲。再比如玩石頭剪刀布的時(shí)候，可以邊唱或者念“Rock Scissors Paper”的歌詞，邊變換手勢(shì)。到這里，你可能發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)“說(shuō)”、“聽(tīng)”“玩”“讀”，乃至接下來(lái)要介紹的“看”，這幾大法寶都是可以融會(huì)貫通與靈活應(yīng)用的。

“看”。沒(méi)有孩子不喜歡動(dòng)畫(huà)片。家長(zhǎng)可以給孩子看一些動(dòng)畫(huà)片或者是英文教學(xué)視頻。當(dāng)然，為了保護(hù)孩子的眼睛，“看”的時(shí)間要根據(jù)情況進(jìn)行一定的控制。為什么看電視要作為一個(gè)英文啟蒙的法寶呢？因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上有很多優(yōu)質(zhì)的英文動(dòng)畫(huà)片可以利用，而且動(dòng)畫(huà)片更容易讓孩子產(chǎn)生興趣，并且能較為“短”“平”“快”地讓孩子在不知不覺(jué)中習(xí)得英文。選擇動(dòng)畫(huà)片一定要選擇適合自己孩子的，除了要根據(jù)孩子的英文水平來(lái)選擇，還要根據(jù)孩子的認(rèn)知水平以及興趣點(diǎn)來(lái)選擇。對(duì)于啟蒙初期的小齡兒童，我推薦“Big muzzy”這部動(dòng)畫(huà)片，語(yǔ)速較慢，重復(fù)性較多，語(yǔ)言生動(dòng)，比較適合孩子模仿學(xué)習(xí)。

掌握了以上法寶，剩下的就是需要你和孩子的堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持了！親子英語(yǔ)，Make English fun，make you awesome！