□曹廣偉

(山西建筑職業(yè)技術學院,山西 太原 030619)

全國高校思想政治工作會議,是事關高校發(fā)展和黨的建設的一次非常重要的會議,為今后做好高校思想政治工作指明了方向,具有重要的歷史意義。習近平總書記的重要講話高瞻遠矚、思想深邃,從全局和戰(zhàn)略高度深刻回答了事關高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問題,具有很強的政治性、思想性、針對性、指導性和操作性,是中國特色社會主義教育理論的又一重大創(chuàng)新成果,是指導做好新形勢下學校思想政治工作的綱領性文獻,對于推進學校黨的建設和加強思想政治工作,具有十分重要的意義。學習好、宣傳好、貫徹好、落實好會議精神是學校當前和今后一個時期的重要政治任務。

1 進一步提高對思想政治工作的認識

習近平總書記的重要講話提出高校黨委要抓好政治領導和思想領導兩大重要任務,系統(tǒng)闡明了新時期高校思想政治工作的重大意義、目標任務和工作要求,為中國特色高等教育發(fā)展指明了方向,提供了根本遵循。

1.1 領會精神實質,提高思想認識

按照“堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務大局、堅持改革創(chuàng)新”的要求,把“四個服務”作為高等教育的歷史使命,把推動內(nèi)涵發(fā)展作為學校發(fā)展的時代主題,把加強黨的領導作為辦好中國特色社會主義大學的根本保證,全面把握和領會全國高校思想政治工作會議精神,全面加強和改進學校思想政治工作,切實把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來。

1.2 結合高職校實際,抓好會議精神學習貫徹落實

要把學習貫徹會議精神作為學校當前和今后一段時期的首要政治任務。要堅持立德樹人,切實增強做好工作的責任感和使命感,不斷創(chuàng)新思想政治工作形式,豐富思想政治工作內(nèi)涵,提升思想政治工作水平;要不斷加強師德師風建設,讓教師真正成為學生健康成長的指導者和引路人;要聚焦課堂,發(fā)揮思想政治課在高職校思想政治工作中的主渠道作用,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,實現(xiàn)全程育人、全方位育人。

1.3 要堅持黨的領導,牢牢掌握思想政治工作主導權

要全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,切實承擔起管黨治黨、辦學治校的主體責任,要切實加強黨的基層組織建設,著力提升黨的基層組織在師生中的凝聚力、感召力、吸引力,使每位師生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨,使學校始終成為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的堅強陣地。

2 加強組織領導,制定相關制度,為思政工作保駕護航

成立學校思想政治工作領導小組。建立領導制度, 加強工作聯(lián)動。校黨委書記是抓學校思想政治工作的第一責任人, 對全校思想政治工作負總責,校黨委副書記是主要責任人, 具體負責抓好思想政治工作,領導班子其他成員根據(jù)分工, 抓好職責范圍內(nèi)的思想政治工作;各黨總支、直屬黨支部書記是各基層單位思想政治工作的第一責任人,對各單位思想政治工作負總責;黨員干部和廣大教師是思想政治工作的直接實踐人,負直接責任。各黨總支、直屬黨支部要建立、健全思想工作領導小組,要在全校形成黨委統(tǒng)一領導,學校思想政治工作領導小組牽頭抓總, 各相關部門各司其職、密切配合, 一級抓一級, 層層抓落實的思想政治工作格局。

2.1 建立思想政治工作例會制度

思想政治工作是我們黨和社會主義國家的重要政治優(yōu)勢之一。按照“堅持正確方向、堅持立德樹人、堅持服務大局、堅持改革創(chuàng)新”的要求,進一步健全思想政治工作的領導、教育工作機制,形成抓思想、帶隊伍、促發(fā)展的合力,更好地服務于加快學校建設,構建和諧社會。建立思想政治工作會議制度,每學期召開思想政治工作專題會議,定期聽取各黨總支、直屬黨支部思想政治工作情況匯報,研究解決工作問題, 協(xié)調(diào)各方面力量, 落實工作部署, 督促黨總支、直屬黨支部完成思想政治工作的各項任務。一是注重抓平時,認真聽民意。對思想政治工作例會制度的實施和調(diào)研、分析、評價的落實,都必須做到作風深入、分析全面、工作扎實、務求實效。二是注重關鍵點,把握具體事。對基層的分析評價,要抓住履職情況這個關鍵點,用工作成效去衡量基層黨組織思想政治工作的力度。三是注重說服力,立足促工作。無論是肯定好的方面還是指出存在的差距或問題,都要有具體事例證據(jù)去支撐、去說明,增強說服力。

2.2 建立師生員工思想動態(tài)分析制度

要認真分析本部門、本單位師生員工的思想,查找存在的原因,要堅持立德樹人,切實增強做好工作的責任感和使命感,不斷創(chuàng)新思想政治工作形式,豐富思想政治工作內(nèi)涵,提升思想政治工作水平;要不斷加強師德師風建設,引導廣大教師以德立身、以德立學、以德施教,讓教師真正成為學生健康成長的指導者和引路人。一是各黨總支、直屬黨支部建立和完善相應的配套工作制度, 中層干部要經(jīng)常深入基層,與師生交流談心,全面了解他們關心的熱點、焦點問題及學習、工作、生活中遇到的困難和思想上的困惑,及時解疑釋惑,理順情緒,化解矛盾,有的放矢地做好思想政治工作, 確保校園和諧穩(wěn)定。二是明確各黨總支、直屬黨支部書記是本單位師生思想動態(tài)分析上報制度執(zhí)行情況的第一責任人。三是學校思想政治工作領導組辦公室負責對學院師生思想動態(tài)分析上報制度執(zhí)行情況進行檢查、監(jiān)督和考核。

2.3 不斷總結完善, 積極探索創(chuàng)新

學校思想政治工作領導組要及時總結推廣各基層黨組織抓思想政治工作的好經(jīng)驗、好做法,堅持問題導向,不斷完善思想政治工作責任制的措施,努力提高工作能力和水平。

2.4 建立思想政治工作領導聯(lián)系點制度

學校思想政治工作領導組要切實加強對思想政治工作的領導,進一步明確責任,狠抓落實。學校領導要幫助聯(lián)系點系部理清思想政治工作思路,制定工作規(guī)劃,并督促檢查貫徹落實情況;對于聯(lián)系點思想政治工作中存在的問題及原因,有針對性地提出解決問題的辦法和措施,幫助聯(lián)系點解決實際問題;指導聯(lián)系點加強黨組織的思想、組織、作風建設,推動聯(lián)系點思想政治工作的改革創(chuàng)新,總結、推廣聯(lián)系點加強思想政治工作的成功經(jīng)驗和做法。

2.5 建立思想政治工作考評制度

為認真做好學校思想政治工作,實行領導干部思想政治工作責任考核機制。一是制定標準。按照思想政治工作有關要求,結合各基層黨組織實際,制定考核評分標準。二是組織考核。按照公開、公平、公正的原則,對思想政治工作的落實情況進行考核。三是表彰。根據(jù)考核結果,舉行思想政治工作先進集體、先進個人表彰活動,進一步鼓勵先進、弘揚正能量,推動學校思想政治工作的不斷深入開展。

3 加強思想政治理論課主渠道作用,發(fā)揮好課堂育人功能

思想政治理論課是對大學生進行思想政治教育的主渠道,對大學生的世界觀、人生觀、價值觀的形成有著不可替代的重要作用,是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的重要保障,也是社會主義大學的本質體現(xiàn)。

3.1 做好習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作

要把學習黨的十九大精神、《習近平談治國理政》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等作為學校思想政治教育和課堂教學的重要內(nèi)容,推動十九大精神進教材、進課堂、進頭腦。要開展集體備課、專題研討活動,讓“習近平新時代中國特色社會主義思想”等十九大報告中的新提法新舉措,第一時間“帶著熱氣”進教案、進課堂。

3.2 校領導及時掌握該校思想政治理論課教學情況

通過聽課、座談及親自授課,校領導要進一步掌握該校思想政治理論課教學情況,對今后更好地改進創(chuàng)新思想政治理論課教學和加強思想政治理論課教師隊伍建設起到促進作用。

3.3 認真傾聽專家意見建議

認真聽取教育部教指委專家和省教育廳專家對進一步加強和改進該校思政課教學提出的意見和建議,對于促進該校思政課教學工作上臺階上水平有著重要的指導作用。

3.4 開展問卷調(diào)查

為研究高職校思想政治理論課學習情況提供第一手材料,增強高校思想政治理論課學習情況方案的針對性和實效性。思政部對該校部分學生進行了“大學生政治理論課現(xiàn)狀”抽樣問卷調(diào)查,調(diào)查的目的在于了解目前高職校思想政治理論課教學的現(xiàn)狀、資源狀況及整合利用情況。通過問卷調(diào)查為今后創(chuàng)新改進思政課教學提供了參考。

4 加強思想政治工作隊伍建設

針對高職校思想政治工作隊伍中存在著隊伍不穩(wěn)、素質偏低、缺乏創(chuàng)新精神、“專職不專兼職不管”等問題,要切實加強高職校思想政治工作隊伍建設。

4.1 思想政治工作隊伍建設要健全制度

高職校思想政治工作隊伍建設應制定一系列管理制度和嚴格的程序,要求使工作有章可依。

4.2 加強培訓教育,努力提高政治業(yè)務素質

進一步強化對高校思想政治人員的培養(yǎng)培訓,建立教師社會實踐研修基地,組織開展全員培訓,不斷提高教師的教學能力和水平。

4.3 設立思政人員職稱體系,提高待遇

大力提高思政工作者在高職校工作中的地位,正確評價他們的勞動價值,帶動他們的工作積極性。因此,高職校思政人員職稱評聘應該走政工師系列,提升思政人員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化水平,注重激勵保障。

5 圍繞立德樹人和社會主義核心價值觀,以各項活動為載體加強思政工作

廣泛組織開展社會主義核心價值觀的主題宣傳教育,把培育和踐行社會主義核心價值觀落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)。組織教職員工認真學習習近平總書記教師節(jié)重要講話精神,積極爭做“三育人”師德標兵;深入推進黨的理論創(chuàng)新成果“進教材、進課堂、進頭腦”工作。扎實做好習近平新時代中國特色社會主義思想等理論創(chuàng)新成果的宣傳教育,切實把大學生關心的理論問題、熱點問題和實際問題講深講透。在學生中,以思想政治理論課為主要載體,把社會主義核心價值體系融入教育教學全過程,積極開展中國夢主題宣傳教育。

深入開展“三創(chuàng)一爭”“魯班校園文化月”“學雷鋒”“三下鄉(xiāng)”志愿服務、“讀書月”和“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”“技能大賽”等活動,在實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀。

充分利用利用本省深厚的紅色文化資源,增強學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,讓愛國主義精神代代相傳、發(fā)揚光大。廣泛開展志愿服務,推動學雷鋒活動常態(tài)化。彰顯了雷鋒精神的內(nèi)涵,體現(xiàn)了新時代大學生無私奉獻的風貌。

習近平總書記的講話為高校如何培養(yǎng)社會主義建設者和合格接班人、如何推動思想政治工作改革創(chuàng)新和高校教師如何立德樹人、青年學生如何健康成長指明了方向,高校教育工作者深感責任重大,使命光榮,一定要勇于擔當,深入研究、思考如何在新時代、新機遇、新挑戰(zhàn)中與時俱進,創(chuàng)新思想政治工作方法,傳承中華文明,傳播正能量,弘揚核心價值與主旋律,努力促進學生成長、成功、成才,培養(yǎng)更多的、優(yōu)秀的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

參考文獻：

[1] 習近平.把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報，2016-01-19.

[2] 張曉萌,宋健林.堅持社會主義辦學方向 高校思想政治工作大有可為[J].北京教育(德育),2017(2).