董舒婷

（石河子大學(xué) 經(jīng)濟與管理學(xué)院,新疆 石河子 832000）

一、目前我國農(nóng)業(yè)企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀分析

當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)企業(yè)的基層工作者大都是農(nóng)民，文化水平都普遍較低，對現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)企業(yè)的運營模式認(rèn)知較少；企業(yè)管理層大部分都是農(nóng)民出身，沒有學(xué)過專業(yè)的管理知識，缺少現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營的管理模式，以至于當(dāng)出現(xiàn)問題時不能及時對癥下藥；目前農(nóng)業(yè)企業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)流動性比較大，沒有達(dá)到專業(yè)化程度，不能按時完成生產(chǎn)作業(yè)，致使企業(yè)生產(chǎn)的后續(xù)工作得不到完善，甚至影響到企業(yè)整體的生產(chǎn)能力?；谄髽I(yè)本身規(guī)模比較小，在人力資源部門管理程度較弱，工作人員的流動性比較大，大部分都是短期工，從而使得企業(yè)的整體工作效率比較低，員工工作的積極性也大打折扣。

二、我國農(nóng)業(yè)企業(yè)人力資源管理中存在的問題分析

1.管理者的整體素質(zhì)不容樂觀

中國農(nóng)業(yè)整體上是一個機遇和挑戰(zhàn)并存的行業(yè)。企業(yè)管理者也是充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的經(jīng)營主體，他們承上啟下，協(xié)調(diào)資源分配，為企業(yè)的長久發(fā)展盡自己的能力。但是目前我國農(nóng)業(yè)企業(yè)中管理者的整體素質(zhì)不容樂觀，管理者的首要素質(zhì)不是所謂的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、執(zhí)行力等，而是對上層領(lǐng)導(dǎo)、下層員工和同級別其他職能管理者靈活貫通的關(guān)照，其次是具有與時俱進的經(jīng)營觀念和模式的思維。

2.企業(yè)規(guī)模太小致使企業(yè)內(nèi)人才外流

我國農(nóng)業(yè)企業(yè)大都是規(guī)模較小的中小型企業(yè)，大部分以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主，企業(yè)的管理者缺乏現(xiàn)代農(nóng)業(yè)化管理理念，按照以往傳統(tǒng)管理模式來制定管理方法，直接導(dǎo)致了剛招進去的具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)思想的工作者難以適應(yīng)這種節(jié)奏，加之另外一些外部環(huán)境因素，現(xiàn)在這種中小型企業(yè)很難留著所需要的人才，導(dǎo)致企業(yè)人力資源匱乏。

3.人力資源各部門之間職能混亂，不能各司其職

在整個農(nóng)業(yè)企業(yè)管理過程中，各個人力資源部門之間不能各司其職，職能的作用得不到有效的發(fā)揮。由于企業(yè)規(guī)模比較小，一些農(nóng)業(yè)企業(yè)中甚至沒有人力資源管理部門，都是各部門隨意調(diào)派人員，或者是一些企業(yè)中人力資源部門的職能相對弱化，不能有效的執(zhí)行，甚至沒有話語權(quán)。

4.人才的選擇和企業(yè)的目標(biāo)要求相差甚遠(yuǎn)

雖然每年農(nóng)業(yè)院校畢業(yè)生人數(shù)眾多，但是由于大學(xué)畢業(yè)生大都選擇在大城市中尋找工作，即便尋找一份與自己專業(yè)不相符的工作，也不去農(nóng)業(yè)企業(yè)中去。導(dǎo)致農(nóng)業(yè)企業(yè)每年引進的適合自己公司的人才極少，農(nóng)業(yè)企業(yè)也迫切需要一批既懂得農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)知識又擁有較高管理水平或者管理理念的綜合素質(zhì)較高的人才。

5.權(quán)責(zé)不清，缺少高效率的考核獎懲制度

大多企業(yè)的規(guī)模較小，員工流動性比較大，大都存在一人多職的現(xiàn)象，各部門之間、各員工之間都沒有清晰的工作職能，沒有明確的權(quán)責(zé)劃分。當(dāng)一個人有了成績，其他員工都爭搶邀功，出現(xiàn)問題又各自推卸責(zé)任。部分農(nóng)業(yè)企業(yè)不能重視獎罰制度的建立與實施。有的企業(yè)雖然擁有一套完整的獎罰制度，但是由于一部分原因卻只限于制度形式而沒有很好的去實施。

三、對我國農(nóng)業(yè)企業(yè)人力資源管理提出措施

1.提高農(nóng)業(yè)企業(yè)管理主體的管理能力

農(nóng)業(yè)企業(yè)要定期組織相應(yīng)的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)管理知識，提高整體的管理能力。一方面，不定期邀請人才管理方面有所成就的學(xué)者到公司進行面授，學(xué)習(xí)先進的企業(yè)管理知識，培養(yǎng)管理思維，建設(shè)自己企業(yè)的文化氛圍。另一方面，企業(yè)人力資源管理部門自行組織企業(yè)內(nèi)部的人才交流會，互相學(xué)習(xí)，改正缺點，總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的管理水平，提高企業(yè)的整體管理素質(zhì)，好的企業(yè)管理是一個企業(yè)發(fā)展的重要保障。

2.建立以人為本的管理理念

整個企業(yè)的發(fā)展都是靠員工的付出才能實現(xiàn)的，所以企業(yè)管理者應(yīng)該改變自己的思想觀念，樹立以人為本的發(fā)展理念，把人力資源管理作為企業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)，為企業(yè)員工建立一種良好的工作氛圍，讓員工把企業(yè)當(dāng)作自家事一樣，讓每個員工有效的發(fā)揮自己的特長和技能，為企業(yè)的發(fā)展盡自己所能。另一個方面，企業(yè)要從員工的利益角度出發(fā)，保護員工自身利益，關(guān)注員工心理動態(tài)，管理者放棄傳統(tǒng)的管理理念，樹立全新的符合當(dāng)代企業(yè)發(fā)展的人才觀念。

3.引進專業(yè)人才，健全人力資源管理部門

健全人力資源管理部門，最主要的是引進既有管理經(jīng)驗，又有專業(yè)知識的人才，再招進一些人力資源管理專業(yè)的畢業(yè)生，老員工教新員工工作經(jīng)驗，而新員工教老員工新的管理思想和符合現(xiàn)代企業(yè)的管理模式，新老搭配，共同豐富健全農(nóng)業(yè)企業(yè)人力資源管理部門。

4.權(quán)責(zé)分明，建立符合企業(yè)的獎罰機制

合理有效的獎罰機制既包括物質(zhì)獎罰機制也包括精神方面的獎罰機制。人力資源部門規(guī)定上崗員工熟知自己的職責(zé)，并以書面的形式簽訂合約，明確具體工作，并且制定獎罰制度，制定監(jiān)督機制，明確完成任務(wù)的部門。