文 軍①

長(zhǎng)期以來困擾社會(huì)工作發(fā)展的一個(gè)致命問題就是理論研究與實(shí)務(wù)操作的分割運(yùn)行，中國(guó)的社會(huì)工作發(fā)展也不例外。新世紀(jì)以來，中國(guó)的社會(huì)工作得到了長(zhǎng)足發(fā)展，社會(huì)工作實(shí)務(wù)方面也有了一定的積累，但我們對(duì)社會(huì)工作理論的研究仍非常薄弱。一門學(xué)科如果沒有自己獨(dú)立的理論研究，即建立起專業(yè)化的理論和知識(shí)體系，無異于要取消其在學(xué)科體系中存在和發(fā)展的理由。但在現(xiàn)階段，中國(guó)社會(huì)工作理論無論在概念用語、話語形式還是研究視角和分析框架的建構(gòu)上都沒有跳出西方社會(huì)工作的理論與知識(shí)框架，中國(guó)社會(huì)工作學(xué)科也沒有借機(jī)建構(gòu)起學(xué)術(shù)共同體所公認(rèn)的本土化的理論形態(tài)，更不用說去建構(gòu)中國(guó)特色社會(huì)工作學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系了。在社會(huì)工作不斷嵌入中國(guó)社會(huì)的今天，若我們長(zhǎng)期不能形成自己的社會(huì)工作理論特色，社會(huì)工作理論模式就只能依附于西方，社會(huì)工作實(shí)務(wù)也只好流于形式而缺乏本土的創(chuàng)新性，從而使大量所謂的社會(huì)工作研究多半停留在經(jīng)驗(yàn)描述與介紹層面，這不僅會(huì)大大降低社會(huì)工作的學(xué)術(shù)含量和理論成分，使得適合中國(guó)本土特色的社會(huì)工作理論模式難以在更大范圍內(nèi)得到提升和推廣，而且也可能會(huì)導(dǎo)致社會(huì)工作實(shí)務(wù)活動(dòng)的失效和專業(yè)發(fā)展的最終萎縮。

今天，中國(guó)社會(huì)工作發(fā)展所呈現(xiàn)的表面繁榮，實(shí)際上潛伏著深刻的學(xué)科與專業(yè)發(fā)展危機(jī)，這其中與我們忽視社會(huì)工作理論導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)工作研究水平和層次不高有相當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)性。以2007年以來學(xué)術(shù)論文的發(fā)表情況為例，我們從中國(guó)知網(wǎng)（http://www.cnki.net）查詢主題涉及“社會(huì)工作”的文章發(fā)現(xiàn)，10年來一共發(fā)表了12901篇論文，其中CSSCI期刊論文為1515篇，占整個(gè)論文的12.5%（而同期發(fā)表主題涉及“社會(huì)學(xué)”的論文為35927篇，其中CSSCI期刊論文為10924篇，占整個(gè)發(fā)表論文的30.4%；主題涉及“心理學(xué)”的論文為63646篇，其中CSSCI期刊論文為8760篇，占整個(gè)發(fā)表論文的13.8%）?？梢姡c相近學(xué)科相比，社會(huì)工作方面的論文發(fā)表無論是數(shù)量還是質(zhì)量都不太令人滿意。而在社會(huì)工作理論研究方面，狀況更是令人擔(dān)憂。2007年以來一共發(fā)表了主題涉及“社會(huì)工作理論”的論文821篇，占整個(gè)社會(huì)工作類論文的6.4%，其中CSSCI期刊論文為137篇，占整個(gè)社會(huì)工作類CSSCI論文的9%。在全世界都越來越強(qiáng)調(diào)“品質(zhì)社會(huì)服務(wù)(quality social services)”的今天，社會(huì)工作要想提升自己的專業(yè)品質(zhì)并謀求在整個(gè)社會(huì)服務(wù)領(lǐng)域中的影響力與專業(yè)地位，就不能不把理論建設(shè)作為自己重點(diǎn)考慮和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的大事來思考。

我一直覺得，中國(guó)社會(huì)工作自20世紀(jì)80年代恢復(fù)與重建開始，其在學(xué)科發(fā)展與研究定位上就帶有某種天然的殘缺，其中比較突出的一點(diǎn)就是在恢復(fù)重建之始過于追求“實(shí)務(wù)為本”的專業(yè)操作本性，單一地強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)工作實(shí)務(wù)技巧和操作能力的專業(yè)追求，而對(duì)社會(huì)工作理論建設(shè)的重視遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。隨著社會(huì)工作研究和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，這種顯而易見的殘缺在學(xué)科知識(shí)的累積中并沒有得到根本的彌補(bǔ)，反而在人才隊(duì)伍的培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)上表現(xiàn)出了更為明顯的重“實(shí)務(wù)操作”輕“理論研究”的現(xiàn)象，其結(jié)果造成了所謂的應(yīng)用技巧和實(shí)務(wù)研究大多只停留在簡(jiǎn)單的社會(huì)工作服務(wù)方案、方法、技巧和流程的歸納和總結(jié)上，無論在專業(yè)理論還是學(xué)術(shù)思想上都難以提升。這不能不說是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)工作研究和專業(yè)發(fā)展中的一大遺憾。其實(shí)，當(dāng)一門學(xué)科發(fā)展到一定階段之時(shí)，其所面臨的主要問題首先不是如何促進(jìn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題，也不是學(xué)科專業(yè)知識(shí)如何運(yùn)用的問題，而更主要的是學(xué)科知識(shí)本身所遭遇到的理論問題，是諸如學(xué)科何以繼續(xù)存在、如何存在和將會(huì)怎樣存在之類的反思性問題。可以說，沒有深厚的理論底蘊(yùn)作為學(xué)科發(fā)展和專業(yè)運(yùn)作的支持，不僅無法理解和解釋我們?cè)趯?shí)務(wù)操作中所面臨的大量問題，而且也難以總結(jié)和提煉出我們所擁有的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和工作模式，從而最終會(huì)導(dǎo)致社會(huì)工作專業(yè)品質(zhì)的下降甚至理論知識(shí)的枯竭。

社會(huì)工作是一種既具有一定的普遍性、共同性，又具有較強(qiáng)的特殊性、本土性的理論實(shí)踐活動(dòng)，是一門基于本土實(shí)踐場(chǎng)域而逐步建構(gòu)和發(fā)展出來的學(xué)科知識(shí)體系。因此，社會(huì)工作完全有可能建構(gòu)成為一門具有中國(guó)特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)。當(dāng)然，在現(xiàn)階段，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)工作的價(jià)值理念、知識(shí)體系、理論建構(gòu)和實(shí)務(wù)模式的探討總體上還處于起步階段。中國(guó)社會(huì)工作者要想提高自己的職業(yè)化水平和專業(yè)化品質(zhì)，就必須強(qiáng)化自己的理論自覺意識(shí)與知識(shí)共同體建設(shè)責(zé)任，尤其對(duì)社會(huì)工作研究者而言更應(yīng)如此。而要做到這一點(diǎn)，首先就要熟知既有的社會(huì)工作理論流派和實(shí)務(wù)模式特點(diǎn)，及時(shí)掌握社會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)的最新趨勢(shì)。為此，我們特邀國(guó)內(nèi)從事社會(huì)工作理論研究的幾位青年學(xué)者，從不同的角度來探討“社會(huì)工作理論建設(shè)”這一議題。華東理 工大學(xué)黃銳博士的論文探討的是社會(huì)工作 理論的基本假設(shè)，聚焦利他的人、進(jìn)步的社會(huì)、個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一等問題，為進(jìn)一步澄清社會(huì)工作理論的價(jià)值取向與建構(gòu)社會(huì)工作的一般理論奠立了基礎(chǔ)。陜西師范大學(xué)張方旭博士的論文聚焦社會(huì)工作中的關(guān)系理論，以關(guān)系主體、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、關(guān)系力量、關(guān)系資本建構(gòu)出社會(huì)工作關(guān)系理論的分析框架，并探討其在社會(huì)工作實(shí)務(wù)的應(yīng)用過程。華東師范大學(xué)易臻真博士的論文在詳細(xì)梳理危機(jī)干預(yù)理論的基礎(chǔ)上，探討了其在社會(huì)工作實(shí)務(wù)前沿中的應(yīng)用議題和未來發(fā)展中多線性視角轉(zhuǎn)向。我希望這組社會(huì)工作理論專題文章不僅有利于增強(qiáng)我們社會(huì)工作研究的理論自信，而且能夠積極促進(jìn)社會(huì)工作實(shí)務(wù)與理論研究的緊密結(jié)合，并期待未來在更廣泛的實(shí)務(wù)應(yīng)用過程中不斷探索形成具有中國(guó)本土特色的社會(huì)工作理論范式。