摘要：隨著近年來我國經(jīng)濟快速發(fā)展，我國的國有經(jīng)濟、民營經(jīng)濟也進入了新的發(fā)展時期，發(fā)展效益和經(jīng)濟增速也在快速提升。在我國全面深化改革的階段，如何在企業(yè)管理中構(gòu)建完善的員工培訓(xùn)體系成為了目前企業(yè)管理人員最關(guān)心的問題。優(yōu)化企業(yè)的組織架構(gòu)，建立健全員工培訓(xùn)制度對提高企業(yè)核心競爭力和內(nèi)部凝聚力有著重要意義。鑒于此，本文就當(dāng)前企業(yè)員工培訓(xùn)管理體系構(gòu)建中存在的問題展開詳細分析，并提出具體的研究思路，以供廣大讀者借鑒。

關(guān)鍵詞：企業(yè)員工培訓(xùn)；存在問題；主要對策

一、當(dāng)前企業(yè)員工培訓(xùn)體系構(gòu)建中存在的主要問題

員工培訓(xùn)是每個準(zhǔn)工作者在參加工作之前必須要接受的訓(xùn)練過程，是應(yīng)屆畢業(yè)人才從大學(xué)畢業(yè)走向工作崗位必須接受的專業(yè)訓(xùn)練，是現(xiàn)代人力資源管理的重要組成部分。就目前我國企業(yè)的發(fā)展態(tài)勢來看，培訓(xùn)結(jié)果常常令人感到失望，很多企業(yè)浪費了寶貴的培訓(xùn)資源，難以讓準(zhǔn)工作者達到預(yù)期的職業(yè)技能水平。

（一）企業(yè)培訓(xùn)方法不科學(xué)

從目前我國企業(yè)的發(fā)展趨勢來看，企業(yè)培訓(xùn)方法不科學(xué)，未及時的跟進和補充適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)資源是企業(yè)員工培訓(xùn)體系構(gòu)建中存在的首要問題。很多企業(yè)的管理層認(rèn)為，對員工進行培訓(xùn)是人力資源管理部門的業(yè)務(wù)，與自己無關(guān)，所以在思想上未給予全面重視。另一方面，當(dāng)前很多企業(yè)的人力資源部沒能借鑒和引進國外最最先進的員工培訓(xùn)模式與方法，沒有根據(jù)員工的實際發(fā)展情況制定培訓(xùn)方略，導(dǎo)致很多員工缺乏對培訓(xùn)缺乏科學(xué)化認(rèn)識，沒有形成專業(yè)的培訓(xùn)觀念，培訓(xùn)的參與性不高。

（二）企業(yè)培訓(xùn)需求分析定位不明

培訓(xùn)需求分析是整個企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的重要途徑。一般情況下，企業(yè)在確定人才后采用科學(xué)的方法及評估流程，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略對員工的知識水平、技能水平、綜合素質(zhì)及業(yè)績進行定量分析，以求制定正確的培訓(xùn)計劃。而目前我國很多企業(yè)在面向員工進行培訓(xùn)前并沒有制定完善的培訓(xùn)計劃，沒有針對員工的組織狀況及發(fā)展?fàn)钸M行需求分析，常常找不到培訓(xùn)的出發(fā)點和重點內(nèi)容，導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部對員工培訓(xùn)缺乏統(tǒng)一的認(rèn)識。此外，很多企業(yè)對自身發(fā)展目標(biāo)的認(rèn)識不夠明確，沒有根據(jù)員工的思想意識狀況做出明確的規(guī)劃，導(dǎo)致企業(yè)無法認(rèn)清自身的發(fā)展目標(biāo)，不能有所側(cè)重的開展員工培訓(xùn)工作。

（三）培訓(xùn)模式不夠健全

現(xiàn)代企業(yè)的人力資源管理理念已經(jīng)從根本上發(fā)生了改變，不僅是理論與實踐的有機統(tǒng)一，也是企業(yè)與員工進行互動溝通交流的過程，因此面向員工進行培訓(xùn)，培訓(xùn)方法及途徑的選擇是極為必要的，只有理論聯(lián)系實踐，強化員工的認(rèn)知架構(gòu)才能提升員工的技能水平。因為企業(yè)為員工所提供的培訓(xùn)，單憑培訓(xùn)師的講解是極難讓員工深刻認(rèn)識的，培訓(xùn)與實踐會脫節(jié)，難以讓員工形成正確的認(rèn)知。只有理論與實踐相結(jié)合，借助理論知識豐富員工的思維認(rèn)知，利用實踐機會提高員工的技能水平，才能有效健全員工的認(rèn)知架構(gòu)，讓員工掌握工作崗位所需求的理論知識及技能。

二、針對當(dāng)前企業(yè)員工培訓(xùn)系構(gòu)建中存在問題的對策

（一）構(gòu)建完善的激勵機制

針對當(dāng)前企業(yè)員工培訓(xùn)體系構(gòu)建中存在的主要問題就要制定相應(yīng)的控制策略，從企業(yè)的管理模式入手，完善激勵機制，以激發(fā)員工的工作的積極性為前提，提高員工的工作質(zhì)量?，F(xiàn)代人力資源管理理論認(rèn)為，一個人做什么事情，無論難度有多大只要是他喜歡的，他一定竭盡全力去完成。企業(yè)對員工進行培訓(xùn)也是一樣，無論培訓(xùn)方式有多么完美，如果不能有效調(diào)動員工的積極性也是難以奏效的。因此，企業(yè)對員工進行培訓(xùn)要著力完善激勵機制設(shè)置，以人為本，充分調(diào)動員工的積極性和主動性，鼓勵員工積極參加培訓(xùn)。

（二）構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

企業(yè)面向員工進行培訓(xùn)除了要完善激勵機制設(shè)置之外，還要以人為本，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)員工學(xué)習(xí)的積極性。員工長期處在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下，會在學(xué)習(xí)氛圍潛移默化的影響下，形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，在良好氛圍的熏陶下，會不自覺的融入到集體環(huán)境當(dāng)中，不斷學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)能力。因此，企業(yè)面向員工進行培訓(xùn)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織是極為必要的，只有打造濃厚的學(xué)習(xí)組織氛圍，才能優(yōu)化企業(yè)的組織架構(gòu)，激發(fā)員工學(xué)習(xí)的主動性和積極性，促進員工提高自身專業(yè)能力。人長期處在一種環(huán)境之下，會不自覺地受其影響，在良好的學(xué)習(xí)氛圍的熏陶之下，為了融入其中，人們開始改變一些原有的思維方式和行為習(xí)慣等，使自己的適應(yīng)這種環(huán)境，受其影響，對提高員工參與培訓(xùn)的積極性具有促進作用。

（三）進行培訓(xùn)需求分析

培訓(xùn)需求分析是現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)活動中的首要環(huán)節(jié)，其地位越來越重要，培訓(xùn)需求分析既是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)置個性化的培訓(xùn)模式關(guān)鍵途徑，也是健全培訓(xùn)體系，制定培訓(xùn)策略的有效步驟，是當(dāng)前企業(yè)進行員工培訓(xùn)不可缺少的組織環(huán)節(jié)。企業(yè)只有針對員工的需求進行分析，制定正確的培訓(xùn)計劃，才能對員工進行科學(xué)完善的組織培訓(xùn)，提高員工的專業(yè)能力。

綜上所述，企業(yè)員工培訓(xùn)體系的構(gòu)建是一項系統(tǒng)工程，是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可缺少的環(huán)節(jié)，企業(yè)只有把握當(dāng)前培訓(xùn)體系構(gòu)建中存在的主要問題，并制定相應(yīng)的解決方略，根據(jù)員工的發(fā)展意愿，制定個性化培訓(xùn)模式和培訓(xùn)計劃才能符合員工的主觀意愿需求，滿足員工未來發(fā)展建設(shè)的需要。

參考文獻：

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[2]企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問題及對策分析[J].企業(yè)導(dǎo)報.2012（05）：52-55

作者簡介：孫宇（1985.09）女，籍貫：河北東光，單位：中國核電工程有限公司。