吳小榮，譚酬志，黃芳萍，龔福保，易桂林，呂湘江

（江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院，江西樟樹 331200）

班會既是高校對大學(xué)生進(jìn)行管理、 引導(dǎo)和教育的重要途徑，也是培養(yǎng)大學(xué)生自我管理能力，增強大學(xué)生主人翁意識的一種重要方式。同時，班會特別是主題班會也是高校對大學(xué)生開展思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活的一種十分重要的形式和載體。認(rèn)真開好班會，在大學(xué)生中弘揚井岡山精神，是對大學(xué)生進(jìn)行正確人生觀教育的迫切需要。主題班會課程化建設(shè)，是近年來江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作的一項重要實踐探索，取得了良好的實踐效果。江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院作為一所有著78年的辦學(xué)歷史、由首批全國重點中專升格而來的高職院校，歷來重視通過各種主題鮮明的載體活動，加強大學(xué)生思想政治教育工作，提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)，為社會輸送合格人才。近年來，學(xué)院每年都要在全體班主任中舉行主題班會設(shè)計比賽和公開課觀摩活動。這一活動，對于提高班會質(zhì)量和班主任老師的業(yè)務(wù)水平，起到了很好的效果。同時，學(xué)院把主題班會列入學(xué)生思想政治工作計劃，看成思政理論課的有益補充和拓展，作為校本德育課程來建設(shè)，發(fā)動廣大思政工作者、班主任實質(zhì)性地參與規(guī)劃、設(shè)計系列主題班會，探索主題班會教育的系列化、規(guī)范化、課程化，形成豐富的、具有可操作性、可推廣性的主題班會范例，為全院班主任特別是新班主任提供理論指導(dǎo)和學(xué)習(xí)參考借鑒。

1 調(diào)查研究，精心準(zhǔn)備系列主題

江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院將大學(xué)生日常思想教育與管理相結(jié)合，學(xué)生專業(yè)能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合，探索從系統(tǒng)課程角度設(shè)計一學(xué)年乃至從新生入學(xué)到畢業(yè)離校在校兩年半的班會系列主題，構(gòu)成一個由低到高、層層遞進(jìn)、相互銜接的課程體系，從而避免班會召開的隨意性和零散性，提高班會的效率和效果。

為了加強對主題班會的指導(dǎo)，學(xué)工處會同宣傳部、思政部、教務(wù)處、團(tuán)委、就業(yè)辦、保衛(wèi)處、武裝部等相關(guān)部門，按學(xué)期分年級下發(fā)主題班會指導(dǎo)性計劃。班主任在二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合專業(yè)特點、時事變化和班級實際從中選題?；蜃詳M題目，圍繞職業(yè)核心能力，開展特色主題班會活動。學(xué)院每學(xué)期收集主題班會設(shè)計方案，定期組織班主任集體備課，專題研討主題班會工作，交流經(jīng)驗和體會。

結(jié)合大學(xué)生思想政治工作的要求，主題班會安排有入學(xué)教育、 理想信念教育、 社會主義核心價值觀教育、道德規(guī)范教育、心理健康教育、生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教育、法制安全教育等一系列主題。如以弘揚井岡山精神為主題主線，設(shè)計的“緬懷烈士，立志成才”“井岡山精神伴我成長”“紅色基因代代相傳”“唱紅歌，頌黨團(tuán)”“做四進(jìn)四信好青年”“永遠(yuǎn)跟黨走，共筑中國夢”等主題，突出的是愛國主義、中華民族傳統(tǒng)思想道德和政治文化教育，培養(yǎng)學(xué)生對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念、對黨和政府的信任、對改革開放的信心，以及正確的道德觀念，勇于創(chuàng)新、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。以新生軍訓(xùn)、大學(xué)生應(yīng)征入伍等學(xué)院重大活動為契機，深入開展軍歌比賽、“國防教育暨征兵宣傳” 等愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，將征兵政策宣傳與價值觀教育相結(jié)合，讓學(xué)生自覺把人生價值和祖國命運緊密相連。

2 貼近學(xué)生，精心設(shè)計班會方案

2.1 設(shè)置合理目標(biāo)，選定鮮明主題

班會的教育目標(biāo)和人才培養(yǎng)目標(biāo)相一致。班會著力解決的是大學(xué)生理想信念、思想品德、學(xué)習(xí)交友、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的問題。樸素的愛國主義和集體主義情懷，感恩、愛心、自信、誠實、守信、敬業(yè)、良心、責(zé)任、奉獻(xiàn)等養(yǎng)成教育是班會教育的基本方向和目標(biāo)。與此同時，學(xué)生團(tuán)隊合作精神，組織協(xié)調(diào)、語言表達(dá)、寫作演講、 文藝表演等綜合能力和創(chuàng)造性思維能夠得到鍛煉和提高。

江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院開展的“傳承革命傳統(tǒng)，弘揚井岡山精神”“做文明學(xué)生，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)高?！薄白哌M(jìn)經(jīng)典，體驗感恩”“學(xué)雷鋒在行動”“儉以養(yǎng)德，理性消費”“我奮斗，我快樂”“相約誠信”“知校愛校榮?！钡却笮桶鄷顒?，主題鮮明，針對性強，深受師生喜愛。

2.2 廣泛收集資料，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計

師生共同選題后，由班委動員更多同學(xué)，通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等渠道，圍繞主題，搜集、整理相關(guān)資料，群策群力撰寫班會策劃書，明確為什么要開展活動，怎樣開展活動和活動開展的預(yù)期效果。

江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院安全教育第一課已列入教學(xué)計劃，“安全我來講，平安伴我行”主題班會每學(xué)期開學(xué)在全院各班同時開講，師生們廣泛搜集安全事故典型案例圖文資料，通過PPT 和視頻播放，在觸目驚心中學(xué)習(xí)防盜、防騙、防人身侵害、防火、防食物中毒、防交通安全事故等知識，強烈震撼心靈，教育意義極為深刻，教育效果事半功倍，營造了人人講安全，時時講安全，事事講安全的輿論氛圍，多年來學(xué)院無群體事件和重大事故發(fā)生。

2.3 排練預(yù)演節(jié)目，做好準(zhǔn)備工作

面對自己精心策劃的主題班會，學(xué)生們積極分工撰寫主持詞、發(fā)言稿，制作課件，排練節(jié)目，商定活動流程，安排布置場景、拍照攝像，情緒高漲。

2015 級農(nóng)技管理2 班班主任楊老師確定了“我心中的井岡山”主題后，便帶領(lǐng)班干部和學(xué)生代表一起緊鑼密鼓地策劃，從活動意義、活動背景、會前準(zhǔn)備、班會開展和活動流程等方面制定詳細(xì)方案，目的是幫助學(xué)生們正確理解井岡山精神的時代內(nèi)涵。

3 創(chuàng)新模式，精心組織班會活動

舉身邊例子、講身邊故事、自制PPT 或VCR 影像資料展示、案例分析、點評短劇、朗誦小品、歌舞游戲、演講辯論、師生訪談、交流分享、自評互評等靈活多樣、學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)形式，被廣泛應(yīng)用在班會中。以“我心中的井岡山”主題班會為例，楊老師設(shè)計如下。

（播放關(guān)于井岡山精神的主題曲迎接各位學(xué)生與代表的到來）

（1）全體起立，由團(tuán)支部書記帶領(lǐng)學(xué)生們宣誓“我心中的井岡山”。(2) 主持人介紹關(guān)于井岡山的基本情況，利用多媒體播放“井岡山精神”宣傳片。(3)各組派代表上臺暢談經(jīng)小組成員交流討論形成的“我心中的井岡山”，與學(xué)生們分享如何用井岡山精神時刻鞭策自己一步步地進(jìn)步與成長。（穿插有獎知識問答、詩歌朗誦、講故事、唱紅歌等環(huán)節(jié)）(4)邀請老黨員講述“中國共產(chǎn)黨”與“井岡山精神”，鞭策同學(xué)們學(xué)習(xí)和弘揚井岡山革命精神，堅定崇高理想信念，樹立正確的人生追求，做奮發(fā)有為好青年。(5)會后要求每位同學(xué)撰寫主題班會感想，配上班會開展活動照片，發(fā)表在校園網(wǎng)、微信微博平臺，號召全院學(xué)生學(xué)習(xí)“井岡山精神”。

整個過程寓教于樂。班會接近尾聲時，通過班主任精心點評，總結(jié)提煉升華主題的思想價值，加深學(xué)生們對班會主題的理解，提高思想認(rèn)識，達(dá)到師生有效互動、教學(xué)相長、終身受益的目的。

4 會后跟進(jìn)，精心延展教育效果

完成一個主題教育并不意味著能夠?qū)崿F(xiàn)全部的教育目標(biāo)，學(xué)生中存在的思想問題，不能通過一次主題班會徹底解決。要切實達(dá)到預(yù)期效果，班會結(jié)束后還要繼續(xù)加以教育引導(dǎo)，在日常工作中觀察學(xué)生的情感變化和行為表現(xiàn)，了解他們的思想動態(tài)，加強督促檢查，及時跟蹤反饋，并持續(xù)改進(jìn)，努力形成優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

今后，江西農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院還將加強班會課的規(guī)劃、建設(shè)和管理，把主題班會列入教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)方案，自編大綱和教材，充分發(fā)揮主題班會特別是井岡山精神育人功能，全面落實立德樹人根本任務(wù)，繼承和發(fā)展不畏困難、 勇往直前和勇于肩負(fù)時代使命的現(xiàn)代紅色精神，讓井岡山精神薪火相傳、歷久彌新、永放光芒。