李國媛

(山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，山東濰坊 261011)

中國特色社會主義先進文化是引領(lǐng)我們國家、我們民族不斷向前發(fā)展的巨大精神力量，應(yīng)當努力地推動它在我們的社會的各個方面來實現(xiàn)。在面對大學(xué)生的思想政治教育的發(fā)展時，把中國特色先進社會主義文化融入其中是一個很好的選擇。具有中國特色的先進社會主義文化可以更好地促進大學(xué)生的優(yōu)秀精神素養(yǎng)的養(yǎng)成，同時可以幫助大學(xué)生更好地樹立起社會主義信仰，促進他們努力的為祖國的發(fā)展而努力。

1 社會主義先進文化與大學(xué)生思政教育的內(nèi)在聯(lián)系

對于大學(xué)生的思想政治教育工作本就屬于文化的范疇，所以說，應(yīng)當努力的推動用先進的文化來引領(lǐng)學(xué)生的成長，用先進的文化來對學(xué)生進行教育。這一點我們的習(xí)總書記曾經(jīng)特別的給予了強調(diào)。中國特色的先進社會主義是當代先進文化的代表，在大學(xué)生思想政治教育中如何更好地利用中國特色先進社會主義是當前一個很重要的話題[1]。在社會主義先進文化與我們的大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在聯(lián)系上，主要可以分為下面幾個主要的部分。

1.1 本質(zhì)的一致性

大學(xué)的思想政治教育在本質(zhì)上就是一種文化形式，它通過傳承和利用社會主義先進文化來實現(xiàn)對人的教育，從而促進人們的政治覺悟和思想境界的共同提升。因此說，大學(xué)思想政治教育是為了培育人而設(shè)立的活動，它是為了培養(yǎng)出能夠認同我們的社會主義先進文化的，具有文化自覺和自信的社會主義人才而設(shè)立的文化活動。所以我們說大學(xué)思想政治教育的本質(zhì)和我們的社會主義先進文化是具有一致性的。

1.2 內(nèi)涵的包容性

中國特色社會主義先進文化是我們的黨和國家在不斷的社會主義建設(shè)中所總結(jié)出的，符合我們國家的實際國情的文化，它包含著我們國家的所有的在發(fā)展中獲得的和繼承而來的所有先進文明成果，是一個很大的文化范疇。而我們的大學(xué)生思想政治教育則是我們國家進行文明建設(shè)活動的一個組成部分，它作為引導(dǎo)大學(xué)生更好地成長的一種實踐活動而存在。在內(nèi)涵上，先進社會主義文化內(nèi)涵要大于大學(xué)生思想政治教育的文化內(nèi)涵，也就是說前者的內(nèi)涵包含后者的內(nèi)涵[2]。

1.3 功能的統(tǒng)一性

就功能來說，大學(xué)生思想政治教育和中國特色社會主義是相統(tǒng)一的。在對大學(xué)生進行培養(yǎng)，促進學(xué)生對我們的文化樹立起自信，同時還要有為了促進自身文化發(fā)展所應(yīng)有的文化自覺，必須以大學(xué)生思政教育課堂為培育場所，這樣才會收獲更好的效果；在促進大學(xué)生對社會主義先進文化認同感提升的時候，應(yīng)當把大學(xué)生思想政治教育作為一個重要的載體，一個實現(xiàn)目標的重要方法。

2 當代大學(xué)生對社會主義先進文化認同與歸屬感現(xiàn)狀

高等教育作為我們國家教育學(xué)生的重要場所，一直以來它都是我們國家進行文化建設(shè)的重要組成。在國際化不斷推進的當下，各個國家的文化都隨著我們國家國門的打開而進入到我們的社會中，這些外來文化，尤其是不好的那些文化不斷地沖擊著我們國家的優(yōu)秀文化，在影響到我們國家的優(yōu)秀文化發(fā)展的同時也影響到了當代的大學(xué)生的成長，多種文化的共存難免讓大學(xué)生們在信仰和價值觀上迷失，這嚴重地影響著他們的健康發(fā)展。這些因素導(dǎo)致了我們的當代大學(xué)生面對我們自身的優(yōu)秀社會主義文化往往顯得比較消極，對文化的認同感也很低。

首先來說，由于大學(xué)之前對于學(xué)生的思想政治教育的不足，導(dǎo)致了我們當代的大學(xué)生對于我們自身的文化缺乏認同和歸屬感，不管是對于傳統(tǒng)文化而言還是社會主義先進文化而言，大學(xué)生們都很難從心里對他們產(chǎn)生一種情感。而一個人對一種文化產(chǎn)生認同感的基礎(chǔ)就是要對這種文化產(chǎn)生情感，所以，學(xué)生們也就很難對我們自身的文化產(chǎn)生認同感； 從另一個方面來說，我們的當代大學(xué)生很難讓自己投身到我們的先進社會主義文化的建設(shè)過程中來，他們的主觀能動性是很缺乏的。這一點是大學(xué)在思想政治教育上的不足。

3 社會主義先進文化與大學(xué)生思政教育相結(jié)合的路徑

3.1 強化思政課堂主陣地意識

正如上面所說的那樣，大學(xué)生們對于我們的社會主義先進文化產(chǎn)生認同感的基礎(chǔ)就是要對文化產(chǎn)生情感，而情感產(chǎn)生的前提就是加強認識。換個角度來說，我們的大學(xué)生思想政治教育活動開展的目的就是要為國家的發(fā)展培養(yǎng)接班人，并且接班人一定要是認同和接受社會主義的可靠接班人。所以說，想要積極地發(fā)揚我們的社會主義先進文化的話，就需要發(fā)揮好大學(xué)思想政治教育的作用，重視思想政治課堂的地位，提升學(xué)生們對于社會主義文化的了解和認知程度，從而讓學(xué)生們認同社會主義先進文化。

3.2 發(fā)揮課堂思政主渠道作用

在我們傳統(tǒng)的對于思想政治教育的認知中，它往往跟其他的知識教學(xué)差距很大，二者之間好像從來沒有聯(lián)系一樣，而這就是我們當前思想政治教育和其他的知識教育的關(guān)系現(xiàn)狀，二者沒有能夠很好地融合，這樣也在一定的程度上阻礙著學(xué)生們更好的接受思想政治教育[3]。在未來的大學(xué)思想政治發(fā)展上，必須要重視和其他的知識教育的融合發(fā)展。例如，在為學(xué)生們教授醫(yī)學(xué)知識的時候，就可以在其中加上生命的意義和責(zé)任意識，這樣就很好地實現(xiàn)了二者的互相融合。

3.3 創(chuàng)新先進教育主載體形式

在當前互聯(lián)網(wǎng)媒體大力發(fā)展的環(huán)境下，社會主義往往處于被質(zhì)疑的一種境況，在這樣的情況下大學(xué)生對于馬克思主義和社會主義往往也會持有懷疑的態(tài)度，這就給大學(xué)的思想政治教育工作產(chǎn)生了很大的阻礙作用。為了改善這一種局面，就需要利用好新媒體這一個工具，利用它傳播新聞的優(yōu)點來向?qū)W生們宣揚社會主義的優(yōu)越性，讓他們意識到社會主義先進文化的魅力，樹立起對于社會主義先進文化的文化自覺和自信。

3.4 推進校園文化主旋律建設(shè)

為了更好地影響和引導(dǎo)學(xué)生們接受和學(xué)習(xí)社會主義先進文化，高?？梢岳媒ㄔO(shè)好校園先進文化這一手段，利用學(xué)生生活周圍的文化影響來促進他們更好地了解社會主義先進文化。通過在校園中設(shè)置文化設(shè)施等方式來宣揚我們的文化發(fā)展，讓學(xué)生們加深對我們的文化發(fā)展的了解，在潛移默化中讓學(xué)生主動地開始學(xué)習(xí)先進文化。

4 結(jié)語

具有中國特色的社會主義先進文化是我們的黨和國家在不斷的社會主義建設(shè)中所總結(jié)出的，符合我們國家的實際國情的文化，它既是社會主義的文化，又是具有中國化特征的先進文化，是推動我們國家不斷向前發(fā)展的重要精神動力，可以促進社會的各個方面的不斷發(fā)展。在大學(xué)思想政治教育的方面，實現(xiàn)與中國特色社會主義先進文化的結(jié)合是一個重要發(fā)展趨勢。先進的社會主義可以更好地利用社會主義核心價值觀等先進的思想意識來幫助大學(xué)生們建立起“三觀”，更好地引領(lǐng)大學(xué)生們前進的道路，更好地為學(xué)生提供前進的動力。在實際的教學(xué)活動中，想要更好地實現(xiàn)社會主義先進文化和大學(xué)生思想政治教育的結(jié)合，就需要我們把思想政治教育課堂放在一個很重要的地位中去看待；需要發(fā)展課堂中的思想政治教育；更好地利用新聞媒體的先進傳播功能。