袁穎芳 呂述華 李娜 張軼之

摘 要：由于我國目前正處于轉(zhuǎn)型時期，受價值多元化的影響，青年大學(xué)生入黨動機(jī)也趨向多樣化，且少數(shù)青年大學(xué)生入黨動機(jī)已存在偏差。因此，為明確青年大學(xué)生入黨動機(jī)，文章以江西省高校為例，依據(jù)實(shí)地問卷調(diào)查結(jié)果，將青年大學(xué)生入黨動機(jī)分為理想信念、盲目從眾、虛榮趨勢、情感沖動、功利實(shí)用五大類型，并基于主客觀層面，從個人、學(xué)校、家庭及社會四大方面探究大學(xué)生入黨動機(jī)的影響因素，以從高校思政政治教育層面提出端正大學(xué)生入黨動機(jī)的策略建議。

關(guān)鍵詞：入黨動機(jī)；大學(xué)生；實(shí)地調(diào)查；思想政治教育

中圖分類號：D267

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，2016年黨中央決定在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。這一舉措將有利于在改革開放深入發(fā)展中，在國內(nèi)外思潮涌動中，應(yīng)對處于“心理斷乳期”青年大學(xué)生的入黨工作所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，積極推動端正青年大學(xué)生入黨動機(jī)的高校黨建工作。因此，本文基于江西省部分高校在校生可靠的實(shí)際調(diào)查數(shù)據(jù)，明確青年大學(xué)生入黨動機(jī)的類型與影響因素，并借助高校思想政治教育平臺為端正青年大學(xué)生入黨動機(jī)提出策略建議，旨在培養(yǎng)高校青年大學(xué)生形成堅定的政治信仰、過硬的思想道德素質(zhì)，達(dá)到優(yōu)化高校思想政治教育工作的目的。

一、青年大學(xué)生入黨動機(jī)現(xiàn)狀與類型劃分

為明確與深入探究青年大學(xué)生入黨動機(jī)，此次調(diào)查合計發(fā)放問卷400份，經(jīng)過篩選與整理后，共回收有效問卷346份，問卷有效回收率達(dá)86.5%。其中，問卷調(diào)查對象為江西省高校在校生，調(diào)查過程中大一至大四學(xué)生占比均衡，男女受訪者分布合理，學(xué)科專業(yè)范圍較廣，整體調(diào)查結(jié)果不存在極端值的調(diào)查偏誤，所獲信息具有可靠性。

調(diào)查顯示，對于“是否具有入黨意愿”這一問題，共280名，占比80.92%的受訪者持有積極態(tài)度，但積極態(tài)度背后的動因卻截然不同。結(jié)合問卷調(diào)查與現(xiàn)場訪談結(jié)果，本研究將青年大學(xué)生入黨動機(jī)分為以下五種類型：

第一類：理想信念型。此入黨動機(jī)往往是由強(qiáng)烈的愛黨愛國熱情升華而來，具有較強(qiáng)的歷史使命感、社會責(zé)任感和集體歸屬感，是高度純潔的。這類青年大學(xué)生對黨的歷史與現(xiàn)狀具有清晰、透徹的認(rèn)識，具有高度的思想政治覺悟，通常將入黨作為自己的崇高政治信仰與畢生追求。同時調(diào)查結(jié)果也表明，選擇“愿意為建設(shè)中國特色社會主義而努力，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生”與認(rèn)為“入黨是一種政治信仰，有共產(chǎn)主義信念”的青年大學(xué)生合計182人，占比52.60%，比重較大。

第二類：盲目從眾型。此類入黨動機(jī)多半是由于在思想和理論上缺乏清醒認(rèn)識，對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、路線和目標(biāo)等了解不多，這與調(diào)查中僅有24名，占比6.94%的青年大學(xué)生表示“不了解自己入黨的真正原因”的結(jié)果相一致。同時，據(jù)深入訪談可知，其主要原因?yàn)椋哼@類青年學(xué)生的父母及親朋好友大多是黨員，他們會因?yàn)樽约翰皇屈h員而產(chǎn)生“拖后腿”或“不積極”的心理壓力而盲目跟風(fēng)遞交入黨申請，并沒有對入黨這一嚴(yán)肅而神圣的事情進(jìn)行過認(rèn)真、全面、仔細(xì)的考慮。

第三類：虛榮趨勢型。此類入黨動機(jī)是源于虛榮心理需求的滿足或精神安慰的追求而產(chǎn)生。受虛榮心驅(qū)使，部分青年大學(xué)生覺得應(yīng)該爭取入黨方可被“光環(huán)”籠罩，入黨不僅能證明自己優(yōu)秀，還能贏得周圍同學(xué)羨慕、老師稱道、家長贊許。且由問卷分析結(jié)果可知，長期以來受成績優(yōu)異且從小學(xué)開始就是學(xué)生干部，具有豐富學(xué)生工作經(jīng)歷的學(xué)生干部，在該動機(jī)的表現(xiàn)中最具顯著性。

第四類：情感沖動型。此類入黨動機(jī)是為寄托個人情感需求而產(chǎn)生的入黨動機(jī)，如有的是因?yàn)樽约涸玫竭^黨組織的關(guān)懷和幫助；有的是受自己心中的英雄，如航天英模、抗震英雄等的感召而感染；還有的僅僅是因?yàn)槭艿侥炒胃腥私逃|動，萌發(fā)了高漲的政治熱情。雖此類動機(jī)情感出發(fā)點(diǎn)無誤，但調(diào)查顯示，選擇“入黨是一件很光榮的事”的大學(xué)生占15.03%，可知這類學(xué)生可能是情感沖動型，也可能是虛榮驅(qū)使型，故需明確此類動機(jī)存在偏向利己主義心態(tài)的可能，高效黨建工作中應(yīng)對其加強(qiáng)引導(dǎo)。

第五類：功利實(shí)用型。此類入黨動機(jī)多半是出于對自身利益的考慮，為在激烈的求職競爭中得到更多的重視與優(yōu)待。如調(diào)查結(jié)果顯示，約25%的青年大學(xué)生因?yàn)椤叭朦h對畢業(yè)找工作有幫助”或“現(xiàn)在入黨比工作后再入黨更簡單”而申請入黨，這表明他們錯誤地認(rèn)為入黨是有利可圖的事，將入黨作為一件極具目的性的“交易”。故這種類型標(biāo)志性的特征就是，一旦入黨的目的達(dá)到便性情大變，由熱情到冷漠，由任勞任怨到悄無聲息，入黨前后判若兩人。

二、青年大學(xué)生入黨動機(jī)影響因素——基于可靠的實(shí)際調(diào)查數(shù)據(jù)

青年大學(xué)生入黨動力受入黨動機(jī)作用，而入黨動機(jī)又受主客觀等多方面因素與條件的影響，從江西省高校346份調(diào)查樣本數(shù)據(jù)來看，青年大學(xué)生入黨動機(jī)源于個人、學(xué)校、家庭以及社會等四方面。具體調(diào)查結(jié)果如下所示：

1.個人因素

青年大學(xué)生初入大學(xué)校園，年齡較小，雖尚不具備成熟的世界觀、人生觀、價值觀，但由于長期處于校園環(huán)境的教育與熏陶下，受外界不良因素影響較小，故受訪者中超過75%的青年大學(xué)生從初中等教育轉(zhuǎn)入高等教育前就具有入黨意愿，并有超過九成的受訪者在大一入校時就已提交入黨申請，且對中國共產(chǎn)黨具備積極的認(rèn)知，認(rèn)為成為一名合格的共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的首要條件為“有堅定的共產(chǎn)主義信仰和矢志不渝的追求”，當(dāng)然，其中也不乏功利實(shí)用的利己主義心態(tài)和少數(shù)從眾行為（如圖1）。因此，繼續(xù)進(jìn)行良好的社會主義精神文明建設(shè)，完善高校思政教育，堅決打擊以入黨作為就業(yè)評優(yōu)砝碼的功利行為，將有效端正青年大學(xué)生入黨動機(jī)。

3.建立高校、家庭、社會互動機(jī)制，完善高校大學(xué)生黨員考察機(jī)制

建立高校、家庭及社會三方的聯(lián)合互動機(jī)制，以其共同效應(yīng)為青年大學(xué)生群體帶來正面效應(yīng)與影響。同時，對已經(jīng)成為預(yù)備黨員和正式黨員的青年大學(xué)生應(yīng)當(dāng)建立一套完整且嚴(yán)格的考察機(jī)制，通過對青年大學(xué)生黨員隊(duì)伍服務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用等情況進(jìn)行全方位考察來規(guī)范青年大學(xué)生黨員隊(duì)伍的行為，以監(jiān)管三方與體制機(jī)制對入黨動機(jī)不端正的大學(xué)生產(chǎn)生共同監(jiān)督作用，并帶動未入黨的大學(xué)生真正向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，從而提高青年大學(xué)生黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，發(fā)揮其先鋒模范作用。

4.創(chuàng)新思想政治理論教育方式方法，加強(qiáng)青年大學(xué)生黨員實(shí)踐活動

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，對青年大學(xué)生黨員的教育不應(yīng)局限于思想政治教育課堂的理論教育，而應(yīng)通過實(shí)踐活動使大學(xué)生黨員真正樹立為人民服務(wù)意識，真正了解黨的宗旨，明確黨員的任務(wù)與使命，提高黨性修養(yǎng)，在校園活動中發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)大部分學(xué)生樹立服務(wù)意識，提高思想覺悟。此外，通過實(shí)踐活動，也有利于增加青年大學(xué)生黨員相互交流的機(jī)會，對黨的認(rèn)識也會更加直觀和深入，令其找到自我實(shí)現(xiàn)的價值，發(fā)揮自己的長處，真正意識到自己的價值所在，從心里對黨組織產(chǎn)生歸屬感，進(jìn)而正確認(rèn)識與端正自己的入黨動機(jī)。

5.堅決杜絕青年大學(xué)生黨員特權(quán)，構(gòu)建良好思政教育氛圍

青年大學(xué)生黨員無疑是優(yōu)秀的，但也有部分人選擇入黨就是為了給自己找個好工作增加砝碼，或是因?yàn)樘摌s心作祟也是存在的，因此規(guī)范青年大學(xué)生黨員隊(duì)伍獎懲行為，杜絕特權(quán)主義，對所有大學(xué)生做到一視同仁，讓其不只看得到成為黨員的優(yōu)秀光環(huán)，也能看到他們看到應(yīng)該為服務(wù)人民群眾所做的貢獻(xiàn)，明白所承擔(dān)的責(zé)任，將有效促進(jìn)校園思想政治教育文化氛圍，消除功利與虛榮主義，有效促進(jìn)青年大學(xué)生黨員端正入黨動機(jī)，構(gòu)建良好思想政治教育氛圍。

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