韓娜娜

摘 要：在全球化趨勢愈加明顯背景下，世界各國之間的競爭愈加激烈，逐漸從以往的軍事實力競爭向人才軟實力方面的競爭轉移，這就對新時期的軍隊院校思想政治工作提出了更高的要求。當前時期的軍事人才理念和知識結構需要相應的創(chuàng)新，以便于適應新時期時代發(fā)展需要。但是從軍隊院校思想政治工作現(xiàn)狀來看，教育理念和教育方法陳舊，缺乏創(chuàng)新意識，還有待進一步完善。文章對軍隊院校思想政治工作進行分析，指出要著重加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，提出合理對策予以實踐。

關鍵詞：軍隊院校；思想政治工作；創(chuàng)新意識

中圖分類號：G641

文獻標識碼：A

一、引言

在改革開放持續(xù)深化背景下，新時期的軍事革命悄然揭幕，以往的思想政治工作模式已經(jīng)無法滿足時代發(fā)展需要，迫切需要進一步創(chuàng)新和完善，對軍隊院校思想政治工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。軍隊院校教育需要緊跟時代發(fā)展，相應的思想政治工作也需要不斷創(chuàng)新。軍隊院校必須在思想政治工作中融入創(chuàng)新意識，吸收和借鑒國外的經(jīng)驗教訓，立足于我國國情，深入挖掘其中的規(guī)律，拓寬工作途徑和方法，尋求新的發(fā)展方向，提升軍隊院校人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強軍隊院校思想政治工作研究，有助于改善其中的缺陷和不足，為后續(xù)工作提供參考。

二、強化反省意識

現(xiàn)代軍事革命不斷深化，為了應對知識經(jīng)濟時代帶來的挑戰(zhàn)和要求，應該加強軍隊院校思想政治工作變革和創(chuàng)新，對其中存在的問題進行認真思考和分析，尋求合理措施予以實踐。因此，需要充分明確當前軍隊院校思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)，其主要表現(xiàn)在以下三個方面。

1.思想政治工作優(yōu)勢弱化

軍隊思想政治工作的誕生環(huán)境較為特殊，在戰(zhàn)火紛飛的年代中，軍人思想是單純的，一切都是為了保家衛(wèi)國。每一次談話和一個報告都具有振奮人心的作用，但是隨著計劃經(jīng)濟的統(tǒng)治力加強，受到政治運動的影響，人們的心靈和動機在一定程度上受到制約[1]。而在改革開放持續(xù)深化下，人們的頭腦更加復雜，開始出現(xiàn)了一系列的問題，嚴重制約了軍隊院校思想政治工作開展。

2.思想政治工作的優(yōu)勢轉移

全球化進程不斷深化，西方文化思潮在無形中影響著我國的經(jīng)濟發(fā)展和生活方式，外來思潮是一種新生的趨勢，而軍隊院校思想政治工作則是傳統(tǒng)文化，屬于本土事物。很多人抱著“外來的和尚會念經(jīng)”的看法，對本土文化盲目進行批判，熱衷于外來文化，導致軍隊院校思想政治工作水平較低，無法發(fā)揮應有作用。

3.政工干部的作用不明顯

政工干部是軍隊院校思想政治工作開展的執(zhí)行者和組織者。在二十世紀五十年代，支部書記主要是負責思想政治工作，自身具有很高的權威，主要是由于廣大農(nóng)民和工人的信息主要來源就是支部書記。而在改革開放后，人們主要是通過大眾傳媒來獲取信息，很少從支部書記那里獲得信息。尤其是當前社會進步和發(fā)展中，社會生活政治化氛圍逐漸消失，廣大的政工干部主體作用愈加弱化、不明顯、權威性不足。與此同時，政工干部的思想觀念陳舊，還停留在以往的時代背景下，自我滿足、安于現(xiàn)狀，更多地是憑借以往工作經(jīng)驗來開展思想政治工作；思想政治工作內(nèi)容不完善，忽視與科研工作、教學工作和行政管理工作的協(xié)調(diào)配合，導致工作環(huán)境過于封閉[2]。

三、培養(yǎng)現(xiàn)代人意識

現(xiàn)代人意識要求具備較強的時代意識和時代精神，具備現(xiàn)代勞動能力、社會適應能力和未來發(fā)展能力。在社會經(jīng)濟持續(xù)增長下，社會對高素質(zhì)軍事人才培養(yǎng)提出了更高的要求，除了要求人才具備現(xiàn)代高科技戰(zhàn)爭能力，還需要“德智軍體”全面發(fā)展。所以，軍事院校應該明確這一人才培養(yǎng)目標，同步開展后續(xù)的思想政治工作，切實提升工作質(zhì)量。

以往的軍隊院校思想政治工作開展中，由于思想觀念較為陳舊，過于重視思想政治素質(zhì)的提升，忽視其他素質(zhì)能力的培養(yǎng)，局限性較大。當前軍隊院校思想政治工作主要是以提升官兵整體素質(zhì)為主。在軍隊院校思想政治工作中，提升軍事人才科學文化素質(zhì)的同時，要使其具備堅強的毅力和遠大的理想抱負，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠運用民主意識和法治觀念來約束自身行為舉止，全面發(fā)展綜合素質(zhì)。所以，新時期的軍隊院校思想政治工作中，需要注重官兵全面發(fā)展的素質(zhì)觀培養(yǎng)，拓寬視野，增長見識，提升整體素質(zhì)水平，為以后發(fā)展奠定堅實基礎。

四、增強層次意識

在社會主義事業(yè)建設和發(fā)展過程中，生產(chǎn)力水平是衡量一個國家綜合實力的重要指標。社會發(fā)展不平衡，社會生活多樣化，導致人們的生活水平和思想水平差異較大。軍隊院校在明確思想政治工作目標基礎上，要結合實際情況劃分層次，分類指導工作，提升工作成效。

其一，針對不同層次的人員制訂不同的工作目標，選擇不同的教育內(nèi)容。軍隊院校在開展工作中，應該因材施教，面向全體官兵。通常情況下，智商高、經(jīng)驗豐富和接受能力較強的人員，一般具備較高的學習水平，但同時這部分人群自主意識較強，很難改變自身觀點，接受教育受到一定的限制。另外，一些干部與普通官兵學員接受教育程度存在明顯差異，其思維方式將直接影響到受教育水平。智力水平較低的，容易接受一些簡單化和情感化的內(nèi)容，智力水平高的可以接受更加理性化和哲理化的內(nèi)容。所以，思想政治工作應該結合工作對象因材施教，提升教育成效。

其二，針對不同對象選擇不同的教育方式。在思想政治工作開展中，如果是針對教員隊伍，他們受到黨的教育時間較長，認識問題更加透徹、客觀，對于思想中的問題可以自行尋找方法來解決，思想狀態(tài)較為穩(wěn)定。所以在教育工作開展中，針對其存在的問題應該做到關心體貼、真誠幫助，和風細雨般解決。對于年輕教員則要助其解放思想，增長見識，避免感情用事，循循善誘，提升年輕學員的綜合素質(zhì)和個人修養(yǎng)。

其三，針對具體對象提供針對性的指導，根據(jù)不同職務、不同年齡和不同文化素質(zhì)的人，針對其中存在的問題對癥下藥，具體情況具體分析。同時分析不同環(huán)境、不同時間和不同問題，能夠隨機應變，差異對待，把握良好的時機，提升思想工作成效。更為關鍵的是，堅持樹立大政工意識，相關政工部門和政工干部能夠積極承擔責任，協(xié)調(diào)部門開展工作。同時，建立起良好的體系網(wǎng)絡，在黨組織領導下，齊抓共管，打造一支高素質(zhì)的政工隊伍，聘用更多業(yè)務能力強、勤奮學習和知識層次高的人員負責，結合實際情況合理優(yōu)化人力資源配置，促使思想政治工作逐漸群眾化發(fā)展。

需要注意的是，社會的長遠發(fā)展離不開創(chuàng)新的支持，創(chuàng)新是發(fā)展的動力。思想政治工作同樣需要創(chuàng)新，只有具備更強的創(chuàng)新意識，才能為工作注入新的生命力與活力，保持工作人員高度的責任心和積極性，樹立正確的工作態(tài)度，在完善知識結構的同時，提升思想政治工作成效，營造良好的思想氛圍。只有這樣，才能培養(yǎng)更多高素質(zhì)的軍校人才。

五、結語

綜上所述，在軍隊院校思想政治工作中，應該提升工作人員的重視程度和責任意識，積極推動教育意識創(chuàng)新，吸收和借鑒國外的經(jīng)驗教訓，立足于我國國情，深入挖掘其中的規(guī)律，拓寬工作途徑和方法，建立完善的人才培養(yǎng)體系，切實提升軍隊院校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

參考文獻：

[1]胡 悅.軍隊院校思想政治教育規(guī)律探討[J].學理論，2011（34）：266-267.

[2]劉 江.千教萬教教人求真——軍隊院校思想政治工作者的使命[J].商情，2010（31）.