喬綱 杜江舟

摘 要：小學(xué)階段學(xué)生年齡較小，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中容易受到傷害，體育課程充實(shí)學(xué)生的體育理論知識(shí)，減少學(xué)生因?yàn)槔碚撝R(shí)模糊而帶來(lái)的肌肉拉傷的身體危害，小學(xué)體育教師要充分結(jié)合學(xué)生的身體實(shí)際情況科學(xué)優(yōu)化體育教學(xué)方案。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；傷害事故；預(yù)防措施

小學(xué)體育訓(xùn)練中一些走、跑、跳等對(duì)人體影響較大的活動(dòng)較多，在體育訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)，性格活潑好動(dòng)的學(xué)生主動(dòng)參與體育訓(xùn)練當(dāng)中，由于學(xué)生對(duì)于體育理論訓(xùn)練知識(shí)的模糊，通常會(huì)帶來(lái)一些磕磕碰碰的現(xiàn)象，這容易傷害到學(xué)生幼嫩的筋骨，小學(xué)體育教師要在教學(xué)過(guò)程中做好安全事故的防范措施，以避免安全事故給學(xué)生內(nèi)心帶來(lái)的恐懼和陰影，避免加重學(xué)校經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在素質(zhì)教育推行的今天，小學(xué)體育教師要將體育課程與其他學(xué)科緊密聯(lián)系起來(lái)，秉承安全第一的教學(xué)理念，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好和身體素質(zhì)技能，開(kāi)展一系列形式豐富多樣的體育教育活動(dòng)，讓學(xué)生在科學(xué)合理的體育指導(dǎo)之下提高身體素質(zhì)，并且感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。達(dá)到這一教學(xué)目標(biāo)，需要體育教師付出一定努力，在安全事故防范方面提高自身的教學(xué)警惕性。

一、小學(xué)體育課堂教學(xué)存在的安全問(wèn)題

小學(xué)體育課堂存在一定安全問(wèn)題，主要有以下幾個(gè)方面的原因：

（1）小學(xué)體育教師自身的安全事故防范意識(shí)不強(qiáng)，體育學(xué)科與其他文化學(xué)科有一定的區(qū)別，在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中需要學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作完成任務(wù)，這存在一定的肌肉拉傷等身體機(jī)能危害的風(fēng)險(xiǎn)，體育教師在完成自身教學(xué)目標(biāo)的同時(shí)，更應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的實(shí)際身體素質(zhì)水平展開(kāi)體育活動(dòng)。

（2）小學(xué)體育教師在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，沒(méi)有將體育設(shè)施的檢查工作落實(shí)在實(shí)處，在一定程度上埋下了學(xué)生體育訓(xùn)練身體受損的風(fēng)險(xiǎn)和隱患。體育器具是幫助學(xué)生完成課堂訓(xùn)練任務(wù)的重要輔助器材之一，教師對(duì)器材的檢查不到位直接會(huì)導(dǎo)致破損的體育設(shè)施給學(xué)生帶來(lái)安全隱患。

（3）體育訓(xùn)練是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，教師要注重在訓(xùn)練之前保證課前熱身活動(dòng)的充足性。課前熱身活動(dòng)是學(xué)生進(jìn)入到大量肢體動(dòng)作環(huán)節(jié)前的一個(gè)緩沖地帶，在一定程度上能喚醒學(xué)生體育訓(xùn)練，教師在熱身活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全的體育肢體訓(xùn)練。

二、小學(xué)體育課堂安全問(wèn)題策略

1.提高學(xué)生著裝安全意識(shí)

在體育訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中，教師要統(tǒng)一學(xué)生的著裝，著裝對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練安全影響程度較高。在統(tǒng)一學(xué)生著裝的同時(shí)提醒學(xué)生自審是否具備參加體育訓(xùn)練的身體素質(zhì)，教師在提醒學(xué)生統(tǒng)一著裝同時(shí)更要身先士卒，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，在體育課堂更要穿著科學(xué)合理的衣裝服飾，以榜樣作用帶動(dòng)學(xué)生投入科學(xué)的體育訓(xùn)練隊(duì)伍當(dāng)中。在體育訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中，教師要提醒學(xué)生查看服裝里面是否存在硬物，一些硬度較強(qiáng)的物品容易在學(xué)生肢體動(dòng)作訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中傷害學(xué)生的身體。教師更要注重女生是否配備一定的頭飾和其他首飾，將影響學(xué)生安全的因素排查徹底降低由于外界因素而帶來(lái)的安全風(fēng)險(xiǎn)，教師更要提高學(xué)生的安全意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一定預(yù)防安全問(wèn)題相關(guān)知識(shí)的科普。

2.完善體育器材檢查工作

教師要注重在課前進(jìn)行科學(xué)的器材檢查工作，將影響學(xué)生安全訓(xùn)練的因素排除在外，對(duì)于體育設(shè)備和體育場(chǎng)地的排查要從頭開(kāi)始逐一排查，不能夠采取抽查方式，對(duì)于雙桿、高低桿、足球門(mén)框等體育器材更應(yīng)先徹查到底。這些器材在學(xué)生進(jìn)行肢體動(dòng)作訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中常常會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。教師在進(jìn)行課前檢查時(shí)，更應(yīng)該提醒學(xué)生在使用體育器材之前進(jìn)行自我檢查，在教師和學(xué)生的雙重標(biāo)準(zhǔn)檢查之下，提高體育器材的可使用率，將體育器材導(dǎo)致的安全風(fēng)險(xiǎn)降到最低。對(duì)于一些出現(xiàn)問(wèn)題的體育器材，教師更應(yīng)該及時(shí)報(bào)修，并且建議由后勤工作人員定期做好維修或者更新工作，良好的體育器材維護(hù)工作是學(xué)生體育訓(xùn)練獲得安全保障的重要物質(zhì)保障之一，而且科學(xué)合理的體育器材維修工作能夠延長(zhǎng)體育器材的使用壽命，在一定程度上也提高了體育器材的實(shí)際價(jià)值。

3.做好課前熱身活動(dòng)

小學(xué)階段學(xué)生體育訓(xùn)練安全意識(shí)不強(qiáng)，教師更要以身作則，帶領(lǐng)學(xué)生做好課間娛樂(lè)活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在一些肢體運(yùn)動(dòng)較為劇烈的體育活動(dòng)中，課前熱身活動(dòng)是保證學(xué)生身體技能符合體育運(yùn)動(dòng)水準(zhǔn)的環(huán)節(jié)之一，教師要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的課前熱身活動(dòng)意識(shí)，提高體育活動(dòng)的安全性。教師在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)熱身活動(dòng)意識(shí)的同時(shí)更要注重學(xué)生的實(shí)際健康狀況、年齡特點(diǎn)，這些都是造成安全事故的重要因素，教師要清楚一些有過(guò)特殊病史的學(xué)生，在體育訓(xùn)練當(dāng)中給予科學(xué)合理的重點(diǎn)照顧，讓他們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中有一個(gè)緩沖時(shí)期。對(duì)于此類(lèi)特殊學(xué)生，輕微的體育熱身運(yùn)動(dòng)，有利于提高他們的身體素質(zhì)，又不會(huì)給他們帶來(lái)身體安全隱患。

總之，小學(xué)體育教師要提高自身的教學(xué)自覺(jué)性和專(zhuān)業(yè)技能水平，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，要結(jié)合學(xué)生的身體素質(zhì)、年齡特點(diǎn)等實(shí)際情況，在體育訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中，教學(xué)目標(biāo)要面向全體學(xué)生，更要顧及個(gè)別特殊學(xué)員，具體情況具體分析，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，為學(xué)生的體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳凱.淺談小學(xué)體育安全問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)（教師教育），2015（20）：25.

[2]陸曉東.淺談小學(xué)體育安全問(wèn)題的規(guī)避與應(yīng)對(duì)策略[J].時(shí)代教育，2015（2）：242.

編輯 張曉婧