張諾

摘 要：在高中科目中物理占有很大的分?jǐn)?shù)比例，高中物理中各種實(shí)驗(yàn)、各種公式，令很多學(xué)生產(chǎn)生困擾。甚至有的學(xué)生認(rèn)為高中物理是最難學(xué)的課程。經(jīng)過高中物理學(xué)習(xí)，筆者掌握了關(guān)于高中物理學(xué)習(xí)的方法，供大家參考。

關(guān)鍵詞：高中物理;學(xué)習(xí)方法;心得體會(huì)

高中物理是實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科，其中很多知識(shí)點(diǎn)很難直觀理解，導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)很多困難，學(xué)習(xí)成績不理想。學(xué)習(xí)物理要有一定的學(xué)習(xí)技巧，掌握這種學(xué)習(xí)技巧，學(xué)習(xí)成績自然而然就提高了。

一、高中物理學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題

高中物理知識(shí)難懂，知識(shí)面廣泛，雖然和生活有關(guān)，但并不是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用到，這對物理學(xué)習(xí)也帶來了阻礙。很多學(xué)生在課堂上能夠理解教師的教學(xué)內(nèi)容，但是在課后做題時(shí)仍然毫無頭緒，一頭霧水。這種情況下學(xué)生很容易對物理產(chǎn)生恐懼心理，降低對物理學(xué)習(xí)的積極性。另外，高中物理學(xué)習(xí)需要學(xué)生加深對物理公式的理解和應(yīng)用，要自己動(dòng)手實(shí)踐，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以更好地學(xué)習(xí)和記憶。但是在教學(xué)中教師大多是通過“講實(shí)驗(yàn)”來代替“做實(shí)驗(yàn)”，忽視了實(shí)際操作，使學(xué)生對物理知識(shí)點(diǎn)掌握不完全，無法應(yīng)用到課后習(xí)題中。學(xué)生在遇到問題時(shí)，無法運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行解題，打消了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

二、高中物理學(xué)習(xí)方法

1. 激發(fā)物理學(xué)習(xí)興趣

很多學(xué)生初中物理基礎(chǔ)不牢固，在進(jìn)行高中物理學(xué)習(xí)時(shí)更加困難，因此導(dǎo)致物理學(xué)習(xí)興趣不高，不會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，不利于物理成績的提高。如果想要真正學(xué)好物理，需要學(xué)生端正態(tài)度，消除學(xué)習(xí)物理學(xué)科的心理障礙，主動(dòng)學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，課后認(rèn)真做總結(jié)，提高學(xué)習(xí)興趣。首先，學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固物理知識(shí)時(shí)要積極進(jìn)行思考。在復(fù)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)進(jìn)行自身學(xué)習(xí)意志的培養(yǎng)，制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中遇到難以解決的問題時(shí)要及時(shí)與教師和同學(xué)進(jìn)行交流，并總結(jié)學(xué)習(xí)方法和技巧。要留意身邊的物理現(xiàn)象，運(yùn)用所學(xué)與物理知識(shí)進(jìn)行解決，提高學(xué)習(xí)物理的興趣。

2. 課前預(yù)習(xí)

高中生要注重物理學(xué)習(xí)計(jì)劃的制訂，合理分配時(shí)間，在物理學(xué)習(xí)中不斷探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在物理學(xué)習(xí)中不能死記硬背，要靈活地掌握其中的技巧，激發(fā)對物理知識(shí)的興趣愛好。在物理課前，有效地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)并且做好課堂學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備是十分重要的。通過預(yù)習(xí)掌握本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在課上有計(jì)劃地聽課學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，通過課前預(yù)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3. 重難點(diǎn)的學(xué)習(xí)

在高中物理學(xué)習(xí)中，高中生要認(rèn)真聽課，做好筆記，調(diào)動(dòng)全身器官，全身心地投入到課堂中去，重點(diǎn)掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容。在掌握相關(guān)知識(shí)后，要對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行自主思考。課上所學(xué)的內(nèi)容是教師通過認(rèn)真?zhèn)湔n后傳授給學(xué)生，所以學(xué)生一定要專心聽課，跟上教師的教學(xué)思路，分析課堂中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好課堂筆記，將課上聽不懂的記錄下來，在課后詢問教師。

4. 課后復(fù)習(xí)

學(xué)生一定要合理運(yùn)用課后時(shí)間，合理安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)教師在課上講述的知識(shí)，對學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考和總結(jié)，認(rèn)真完成教師留的課后作業(yè)，回憶教師在課堂上講的重點(diǎn)和難點(diǎn)，整理課堂筆記，加強(qiáng)對所學(xué)物理知識(shí)的理解和記憶，提高自身的分析能力和解決問題的能力。在復(fù)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要重視建立物理知識(shí)體系，不但記憶基礎(chǔ)物理公式概念，還要知道如何運(yùn)用，熟能生巧，運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題。

5. 提出問題，解決問題

在進(jìn)行高中物理學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生要注重學(xué)習(xí)中遇到的問題，對具體問題進(jìn)行具體分析，尋找解決措施，積極展開思考，提高解決問題的能力?？梢詼?zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，特別是即將參加高考的高三學(xué)生，在最后的復(fù)習(xí)中可以利用錯(cuò)題本進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)。學(xué)生可以將自己平時(shí)學(xué)習(xí)中遇見的問題和課后練習(xí)中做錯(cuò)的題都寫到錯(cuò)題本上，作為自己學(xué)習(xí)的總結(jié)，保證下次再做同樣或者類似的題目時(shí)不再犯同樣的錯(cuò)誤，提高做題正確率。

綜上所述，學(xué)習(xí)高中物理學(xué)科，興趣是最重要的，在物理學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生在課前要做好預(yù)習(xí)，在課上認(rèn)真聽課，抓住教師講授的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)行認(rèn)真思考，課后及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極提出問題、解決問題，逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)物理的習(xí)慣，提高物理成績。

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