北京加大力度專項補助公益普惠園

北京市級財政將從2018年起對全市公辦園和普惠性幼兒園給予擴大學位供給補助、生均定額補助和租金補助。其中，擴大學位一次性補助金額為10000元/生，市級幼兒園和一級幼兒園生均補助金額為1000元/月，以促進全市公辦幼兒園和普惠性幼兒園擴大辦園規(guī)模，提升育兒質量。

記者近日從北京市財政局了解到，根據《北京市市級財政支持學前教育事業(yè)發(fā)展補助資金管理使用實施細則（暫行）》，2018年起，北京將對普惠性幼兒園施行新的財政補助標準，將按照在園人數（3～6歲幼兒數），對市級示范園和一級園每生補助1000元/月，一學年12000元；二級和三級園每生補助700元/月，一學年8400元。

根據細則規(guī)定，享受補助的幼兒園須為審批機關審批并取得合法辦園許可的獨立法人性質或因辦園體制不能實現獨立法人登記的財務獨立核算幼兒園，必須近3年內無違規(guī)辦園行為，無安全事故發(fā)生，無辦學風險隱患，未受到相關部門的行政處罰，且辦園條件符合北京市相關標準。

北京市財政局明確，鼓勵公益優(yōu)質園通過集團化辦園等方式兼并整合小規(guī)模幼兒園和無證園。同一個獨立法人的分址、分部，且提供保育教育服務水平與本部相當的，可與本部享受同等政策。無級類幼兒園在過渡期內由各區(qū)根據實際辦園運行成本，研究確定適度補助政策，待達到辦園標準后再按照全市統(tǒng)一補助標準執(zhí)行。

享受生均定額補助的幼兒園范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村幼兒園、街道幼兒園、集體性質幼兒園、部隊幼兒園、其他公益普惠園。納入各級財政預算資金保障的幼兒園不再享受生均定額補助。享受擴學位補助的幼兒園包括擴大辦園規(guī)模的存量幼兒園和新舉辦的幼兒園。其中，存量幼兒園享受擴學位補助政策，僅適用當年小班入園兒童數量，且需要在上年班數基礎上至少新增加一個班。

此外，北京市財政還將對公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園通過租賃場地擴大辦園規(guī)模給予租金補助。補助標準為不高于一天5元/平方米。

天津授牌優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承校

近日，天津市教委召開首批天津市“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術傳承學?！笔谂拼髸咧腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術傳承工作交流活動。

通過綜合評定，天津西青區(qū)實驗小學、和平區(qū)鞍山道小學等108所學校被市教委授予天津市第一批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術傳承學校。據悉，天津市將以戲曲、曲藝、年畫、飛镲、書法、篆刻、剪紙、詩詞等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術為重點，創(chuàng)建命名200所左右中小學校為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術傳承學校”，形成具有鮮明特色的校本課程和傳統(tǒng)藝術項目，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術在廣大青少年學生中得以活態(tài)傳承。

天津市教委要求，傳承學校要以課程教學為基礎，將傳承項目納入學校美育課程建設，組織學生開展群體性、體驗性、互動性的項目實踐活動，建設一支相對穩(wěn)定的傳承項目專兼職教師隊伍，提升項目教育教學水平。此外，還要結合傳統(tǒng)節(jié)日，因地制宜組織學生開展傳承項目成果展示活動。

寧波鄞州區(qū)：志愿服務納入中小學生習慣養(yǎng)成

浙江省寧波市鄞州區(qū)近日發(fā)布《中小學生習慣養(yǎng)成學段重點目標》，首次明確了中小學生在不同年級階段的行為習慣養(yǎng)成目標，專門對不同年齡段學生參與志愿服務時間提出5到20個小時不等的具體要求。

鄞州區(qū)將9年學段分為小學低段、小學中段、小學高段和初中段等4個階段，學生需要遵守學習習慣、行為習慣、情態(tài)習慣、生活習慣、安全健康習慣和志愿服務習慣等六大方面80條細則，每個年齡段都有相應的標準和考量。重視細節(jié)和落實，廣泛滲透教育心理學理念，如學習習慣方面，對于課前準備，一、二年級只要上好廁所，準備好書本、文具；三、四年級則需要做好預習；五、六年級還要在預習基礎上增加整體導圖、重點追問、試做練習；初中段則要求培養(yǎng)學案導學、同伴查驗、問題生成等自學能力。

“《目標》背后體現的是鄞州區(qū)一直堅持的教育理念，學生習慣養(yǎng)成、興趣和能力培養(yǎng)比簡單的知識傳授更重要，學生的身心健康比考試分數更重要，學生的生命成長比升學更重要。”鄞州區(qū)教育局局長王建平說。

江西今年所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有公辦中心園

日前，記者從江西省教育廳獲悉，當前，江西省正實施第三期學前教育行動計劃（2017～2020年），計劃到2020年，全省基本建成廣覆蓋、保基本、有質量的學前教育公共服務體系，學前三年毛入園率達85%，普惠性幼兒園覆蓋率達80%。未來三年，將新建公辦幼兒園1000所，新增農村學校附設幼兒園1000所，2018年實現所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。

江西省自2011年實施第一期學前教育行動計劃至今，通過加大投入、加強保障、出臺政策、完善機制等措施，有效緩解了“入園難”和“入園貴”問題。2011年至2016年，省財政資金共投入學前教育110億元，幼兒園基礎設施得到極大改善。全省建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園970所，占鄉(xiāng)鎮(zhèn)總數的69%。

河南將遴選200所“家園共育”示范園

為充分利用教育信息化手段加強幼兒園與家長的聯系溝通，共同推進科學育兒工作，近日，河南省教育廳啟動實施了河南省“家園共育”百所示范幼兒園項目。

按照規(guī)劃，從2017年到2020年，河南將分批遴選200所“家園共育”示范幼兒園，依托國家和省教育資源公共服務平臺幼教頻道開展“家園共育”工作，探索提升保育教育質量、促進家庭和幼兒園合力共育的有效途徑，進一步提高創(chuàng)新應用水平，發(fā)揮示范幼兒園的引領作用。首批試驗幼兒園優(yōu)先從河南省示范幼兒園中遴選。

浙江：“擴權”！普通高中可自主招生

近日，浙江省教育廳發(fā)布《進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施意見》。提出建立基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校招生錄取模式，切實改變以考試分數為唯一標準的做法。

考試方面，《意見》明確了所有初中生均需參加學業(yè)水平考試。各地要開展學生的綜合素質評價，客觀記錄學生每個學期在品德表現、運動健康、審美藝術、創(chuàng)業(yè)實踐等方面的綜合表現。綜合素質評價結果將作為高中各類招生錄取的依據。

在招生方面，《意見》擴大了高中的自主招生權。自主招生分為特長招生和特色招生兩種，總數量原則上不超過學生招生總數的20%，其中特長招生控制在5%以內。特色招生是本次改革的一大亮點。學?？筛鶕陨淼霓k學定位和特色，選擇一至兩門學科學業(yè)水平考試成績作為錄取的前置要求，再結合學生學業(yè)水平考試總成績和綜合素質評價結果擇優(yōu)錄取。

此外，《意見》還規(guī)定，優(yōu)質示范高中招生分配比例從2018級學生開始不低于60%，取消保送生，取消體育、藝術、科技等獎勵類學生加分項目。

河北逐步提高非在編幼師工資待遇

日前，河北省出臺《第三期學前教育行動計劃（2017～2020年）》，計劃到2020年，全省基本普及學前教育，學前三年毛入園率達到87%以上，逐步建立起覆蓋城鄉(xiāng)、保障基本、公益普惠的學前教育公共服務體系。明確提出：其間要促進普惠性幼兒園發(fā)展，并保障非在編幼兒教師待遇。

河北省規(guī)定，省內各市、縣（市、區(qū)）政府要從2018年開始，結合本地實際情況，逐步提高公辦園中非在編教師工資待遇。到2020年，對于公辦園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、農村小學附設幼兒園、村幼兒園中經相關部門考核認定的非在編幼兒教師，其工資應當達到當地幼兒園在編幼兒教師平均工資的80%以上，按規(guī)定為其繳納社會保險，所需資金列入市、縣（市、區(qū)）財政預算，統(tǒng)籌當地財政學前教育資金通過政府購買服務解決，逐步實現幼兒教師同工同酬。

山東首次將通用技術、藝術、體育與健康納入學考

日前，山東省教育廳發(fā)布了普通高中通用技術、藝術、體育與健康科目學業(yè)水平考試實施辦法，首次統(tǒng)一將通用技術、藝術、體育與健康科目納入高中學考范圍。山東要求具有普通高中學籍的在校學生和申請普通高中同等學力的人員，均應參加普通高中通用技術科目、藝術科目、體育與健康科目學業(yè)水平考試。

山東省普通高中通用技術科目學業(yè)水平考試范圍為必修I《技術與設計1》模塊和必修II《技術與設計2》模塊，分基礎知識測試和技術實踐能力評定兩部分。普通高中藝術科目學業(yè)水平考試采用“過程性評價+專項測試”方式進行。普通高中體育與健康科目學業(yè)水平考試，采用“運動參與+體質健康測試+運動技能測試”方式進行。

考試成績呈現形式為“合格”和“不合格”，通用技術科目、藝術科目、體育與健康科目考試部分均達到合格標準，成績視為合格，一項不合格或缺考，成績視為不合格，不能頒發(fā)畢業(yè)證書?？荚嚦煽冊趯W生綜合素質評價檔案中分項如實記錄。不合格者可參加補考。山東這一辦法將自2017年秋季入學的高中一年級學生開始實施，有效期至2022年8月31日。

甘肅每年將招聘4000名幼兒教師

近日，甘肅省印發(fā)了《甘肅省第三期學前教育行動計劃(2017～2020年)》。根據計劃，到2020年，該省將基本建成廣覆蓋、保基本、有質量的學前教育公共服務體系，全省學前三年毛入園率達到95%左右，普惠性幼兒園覆蓋率達到80%左右，具備大專及以上學歷的專任教師比例達到70%。同時，每年多形式招聘4000名幼兒教師，通過“國培計劃”“省培計劃”培訓1000名園長和3000名教師。

甘肅提出，要繼續(xù)完善幼兒園教師培養(yǎng)體系，通過整合師范教育資源，加大本?？茖哟斡變簣@教師的培養(yǎng)力度。試點“五年一貫制”免費師范生培養(yǎng)模式，逐步形成以本?？茷橹?、中高職為輔、各學歷層次相銜接的幼兒園教師培養(yǎng)體系。

山東13億資助困難學生

日前，山東省級財政提前下達各市、直管縣2018年學生資助資金13億元，確保春季開學后各項學生資助政策落實到位。

山東省級財政提前下達各市、直管縣2018年學生資助資金13億元中，包括高校國家勵志獎學金和國家助學金1.5億元，普通高中國家助學金及建檔立卡家庭經濟困難學生免學費資金1.8億元，中等職業(yè)教育免學費補助資金及國家助學金8.2億元，學前教育政府助學金1.5億元。

據介紹，2018年，山東省級財政將根據當年學生人數，重新核定各地學生資助資金，并按多退少補的原則據實調整預算。

10年來，山東各級財政共投入學生資助資金300多億元，全省共資助學生1億多人次。山東省按照政府投入為主、學校社會廣泛參與的原則，實現了從學前教育、義務教育、中職教育、普通高中教育到高等教育學生資助政策的全覆蓋。

廣西實施“稚慧工程”推動貧困山區(qū)學前教育建設

記者從廣西教育部門了解到，廣西在貧困地區(qū)正式啟動“稚慧工程”，從54個貧困縣中遴選60名幼兒園園長、100名幼兒教師，分兩批進行培訓、培養(yǎng)。目前，第一批30名幼兒園園長和50名幼兒教師已遴選出來，并將擇日開始培訓。

自治區(qū)教育廳教師工作處相關負責人介紹，廣西貧困縣大多地處石漠化山區(qū)，貧困程度深，學前教育基礎非常薄弱，為促進這些地區(qū)學前教育的發(fā)展，讓山區(qū)孩子能享有公平而有質量的學前教育，廣西專門實施了這一項目。

“稚慧工程”學習培訓地點位于廣西幼兒師范高等?？茖W校。校長文萍說，貧困地區(qū)幼兒園園長和教師們接受系統(tǒng)化培訓，將有利于提高他們辦學治園能力，推動她們更新教育理念，樹立開拓創(chuàng)新意識。這一工程將推動貧困地區(qū)建設一支扎根幼教、素質高、專業(yè)能力強的幼兒園師資隊伍。

“這些園長和教師成為貧困地區(qū)學前教育的骨干力量后，通過專業(yè)引領和輻射作用，能推動貧困山區(qū)學前教育的整體發(fā)展?！蔽钠颊f。

北京將動態(tài)管理鄉(xiāng)村教師編制

記者近日從北京市教委獲悉，為了幫助鄉(xiāng)村學校解決編制不足問題，北京市編辦、市教委聯合印發(fā)了《關于切實解決中小學校缺編問題的通知》，推出4項創(chuàng)新舉措對鄉(xiāng)村教師編制進行城鄉(xiāng)一體化統(tǒng)籌并實行動態(tài)管理。

北京市明確將鄉(xiāng)村中小學教職工編制按照城市標準統(tǒng)一核定，實行教職工編制城鄉(xiāng)、區(qū)域統(tǒng)籌和動態(tài)管理。區(qū)教育部門在核定的教職工編制總額和崗位總量基礎上，按照班額、生源等情況統(tǒng)籌分配鄉(xiāng)村學校教職工編制和崗位數量；通過調劑編制、加強人員配備等方式將教師編制進一步向人口稀少的村小學傾斜。

為擴大鄉(xiāng)村教師編制規(guī)模，北京市通過逐年核銷工勤和教輔人員編制、分類推進經營類事業(yè)單位轉企改制、事業(yè)編制跨行調劑、切實加大政府購買服務力度等途徑，騰退出機動編制，優(yōu)先用于鄉(xiāng)村教師的統(tǒng)籌調配使用。此外，針對寄宿制鄉(xiāng)村學校實際需求，北京確定按寄宿學生規(guī)模配備生活指導教師，尚未配備的應合理計算教師兼任生活指導教師的工作量并相應增核績效工資總量。

廣東：試點無紙化高考體檢

近日，在廣東省佛山市三水區(qū)高考體檢現場，每名醫(yī)生配備一臺智能體檢終端，考生刷身份證就可直接提供姓名、身份證號碼等信息，體檢信息即時上傳到全省體檢服務器。原計劃3天的體檢工作量，一天半就完成了。

廣東在全國率先實施無紙化高考體檢試點工作，覆蓋廣州、珠海等8個市，爭取到2020年，全省實現全面無紙化體檢。無紙化體檢通過信息化采集方式，節(jié)省大量人力物力；借助身份證識別和生物識別技術，能有效防止“替檢”“誤錄”等失誤。

為讓高考體檢工作更加規(guī)范，廣東將逐步利用人臉識別、指紋識別等生物識別技術，實現考生高考體檢識別技術多元化、數據錄存無紙化、考生查詢便捷化、體檢工作陽光化、結果錄入零差錯目標。