2016年3期
刊物介紹
中小學電教圍繞各級各類學校（含幼兒園）現代教育技術（包括常規(guī)電教）、信息技術教育、網絡教育和遠程教育等教育技術領域的理論、熱點和重點問題的研討。進一步探索運用現代教育技術（包含常規(guī)電教），促進課程改革、提高教育教學質量的方法和經驗，探索新的教學模式；研究應用信息技術與課程整合的方法和模式。
中小學電教
- 微課在基礎教育領域中的發(fā)展對策研究
- 甘肅教師研修網開展國培計劃(2015)網絡研修支持服務工作情況總結與反思
- 基于英特爾?未來教育理念的教師培訓策略——以肥西縣中小學教師信息技術應用能力集中培訓為例
- 中小學校園網應用調查研究
- 幼兒園信息化教學環(huán)境建設研究
- 新疆全力推動高校供給側改革
- 學生特別委員列席校黨委會
- 長沙嚴禁公辦中小學接收擇校生
- 浙江寒門學子求職創(chuàng)業(yè)將獲補貼
- 開放實踐平臺孵化學生創(chuàng)業(yè)夢想
- 河南普通高中今年停招擇校生
- 重慶處置“超期服役”臨時校舍
- 廣西25萬名大學生注冊為志愿者
- 大連2015年投11億元扶困助學
- 陜西撤銷8個不合格高校新設專業(yè)
- 專家型信息技術教師學科教學知識發(fā)展研究
- “互聯網+”背景下家教服務平臺發(fā)展趨勢研究
- 大課程視野下中學信息技術學科定位和發(fā)展的思考
- 淺析實施翻轉課堂所面臨的挑戰(zhàn)
- 以微課為載體的信息技術創(chuàng)新教育
- 智慧中小學教育體系構建初探
- 高中信息技術課堂管理策略的探究
- 數字化實驗系統(tǒng)在初中科學教學中的應用分析
- 中小學教師多媒體教室使用行為優(yōu)化策略研究
- 讓多媒體技術在數學課堂中的作用最大化
- 基于聯通主義的多模態(tài)英語聽力教學策略
- 信息技術課堂教學中的德育滲透
- 游戲教學法在小學信息技術課堂中的應用策略
- 信息技術在小學語文教學中的作用
- 貫徹生本理念 讓小學信息技術課堂更有活力
- 小學信息技術主題學習活動的有效設計——以“創(chuàng)作演示文稿”的學習設計為例
- 基于目標導向的高中信息技術課堂教學策略探析
- 巧用多媒體 讓課堂練筆更加有效
- 淺議信息技術理論知識的教學
- 論信息技術與高中語文教學的整合應用
- 以新制趣 以趣促深——提高信息技術課堂參與度的策略研究
- 農村高中淺易網頁制作教學策略探析
- 基于交互式電子白板錄像課的教學設計與應用
- 基于Articulate Storyline的微課程設計與開發(fā)
- 云計算環(huán)境下基于學習風格的中小學教學資源推薦系統(tǒng)應用研究
- 課件綜述——《識字三》
- 基于EduSoho的微課平臺搭建與應用
- 網站制作的小組合作學習模式
- 低成本打造學校E-learning平臺