（海南省技師學(xué)院公共基礎(chǔ)教學(xué)部 海南海口 571100）

一、研究對(duì)象與方法

運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法和比較分析法，對(duì)2017年海南省大中專學(xué)生田徑錦標(biāo)賽項(xiàng)目設(shè)置、組別劃分、參賽人數(shù)、獎(jiǎng)牌歸屬、各院校之間競(jìng)技實(shí)力差異以及運(yùn)動(dòng)水平達(dá)到國(guó)家等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)情況為研究對(duì)象。

二、2017年海南省大中專學(xué)生田徑錦標(biāo)賽規(guī)模分析

1．項(xiàng)目設(shè)置特征

本次海南省大中專學(xué)生田徑錦標(biāo)賽競(jìng)賽分組為大學(xué)專業(yè)組（甲組）、大學(xué)普通組（乙組）、中等職業(yè)學(xué)校組（丙組），每個(gè)組又分為2個(gè)組，分別是男子甲組、女子甲組、男子乙組、女子乙組、男子丙組、女子丙組共6個(gè)組。其中，甲組和乙組男女參賽項(xiàng)目均是17個(gè)項(xiàng)目，丙組男女參賽項(xiàng)目是14個(gè)項(xiàng)目。相比第十七屆全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽參賽項(xiàng)目，大學(xué)專業(yè)組的男子甲組少設(shè)10000m、3000m障礙賽、10000m競(jìng)走、20000m競(jìng)走、撐桿跳高、鏈球6個(gè)項(xiàng)目，女子甲組多設(shè)3000m，但少設(shè)5000m、10000m、3000m障礙賽、5000m競(jìng)走、10000m競(jìng)走、撐桿跳高6個(gè)項(xiàng)目；大學(xué)普通組的男子乙組多設(shè)十項(xiàng)全能項(xiàng)目，女子乙組多設(shè)3000m、七項(xiàng)全能2個(gè)項(xiàng)目，但少設(shè)5000m項(xiàng)目。本次大中專學(xué)生田徑錦標(biāo)賽甲組和乙組的項(xiàng)目設(shè)計(jì)符合海南省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)水平，有利發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技狀態(tài)，創(chuàng)造優(yōu)越成績(jī)，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，海南省大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽的項(xiàng)目設(shè)計(jì)要與全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽參賽項(xiàng)目相一致，才能更好的推動(dòng)海南省高校田徑競(jìng)技水平的發(fā)展。丙組參賽項(xiàng)目的設(shè)計(jì)比較符合當(dāng)前海南省中等職業(yè)學(xué)校體育實(shí)際情況，設(shè)計(jì)合理，使運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力在參賽過(guò)程中得到較好的體現(xiàn)。[1]

2．參賽隊(duì)伍及運(yùn)動(dòng)員人數(shù)

本次海南省大中專學(xué)生田徑錦標(biāo)賽有16所高校和12所中職學(xué)校共530名運(yùn)動(dòng)員參賽，男女運(yùn)動(dòng)員人數(shù)百分比分別是51.7%、48.3%。以上數(shù)據(jù)顯示出參賽隊(duì)伍少，參賽運(yùn)動(dòng)員人數(shù)不多，男女運(yùn)動(dòng)員比率相近。目前，海南省共有高校19所，省屬中職學(xué)校有22所?？梢?jiàn)，沒(méi)有參加本次省大中專學(xué)生田徑錦標(biāo)賽的高校有3所，中職學(xué)校有10所。因此，如何吸引更多隊(duì)伍和學(xué)生參加比賽是主管部門急需探尋的主要問(wèn)題。[2]

三、2017年海南省大中專學(xué)生田徑錦標(biāo)賽競(jìng)技實(shí)力差異性分析

1．甲組團(tuán)體總分前6名競(jìng)技實(shí)力差異性分析

海南師范大學(xué)是甲組競(jìng)技實(shí)力最雄厚的隊(duì)伍，奪得21金11銀3銅的最佳戰(zhàn)績(jī)，包攬男女100m、400m、800m、400m欄、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、接力賽金牌，在男子200m和女子100m欄、七項(xiàng)全能項(xiàng)目也摘得金牌，還在男女跳遠(yuǎn)、1500m和男子100m、400m以及女子200m、3000m、400欄、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球奪得銀牌，還獲男子110m欄、400m欄和女子100m欄項(xiàng)目的銅牌。?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)把女子200m和標(biāo)槍項(xiàng)目的2枚金牌收入囊中，在男子110m欄、400m欄、4×400m接力和女子400m、800m、4×100m接力獲得6枚銀牌，還在男子800m、三級(jí)跳遠(yuǎn)、男子標(biāo)槍和女子100m、200m、1500m、標(biāo)槍、4×400m接力摘得8枚銅牌，該校還在單項(xiàng)第四名至第八名有較多的得分點(diǎn)，所以能穩(wěn)固第二的位置。海南熱帶海洋學(xué)院獲得3金5銀9銅的成績(jī)保住第三名，在男子110m欄和女子1500m、3000m摘得金牌，在男子800m、4×100m接力和女子100m、4×400m接力、七項(xiàng)全能奪得銀牌，在銅牌爭(zhēng)奪中，該校男女鐵餅、男子400m、5000m、跳遠(yuǎn)和女子400m、800m、400m欄、鉛球項(xiàng)目奪得銅牌，是本次比賽獲得銅牌最多的高校。瓊臺(tái)師范學(xué)院與排名第二和第三的高校競(jìng)技實(shí)力相差無(wú)幾，以略微的差距排名第四，摘得男子十項(xiàng)全能和女子鉛球、鐵餅3枚金牌，奪得男女跳高、男子200m和女子100m、鐵餅、標(biāo)槍6枚銀牌，獲得男女4×100m接力、男子100m、200m、4×400m和女子3000m、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)8枚銅牌。海南大學(xué)作為老牌勁旅，僅在男子鉛球摘得1枚金牌，男子5000m、鐵餅項(xiàng)目摘得2枚銀牌和男子鉛球、女子跳高獲得2枚銅牌，總分第五名。第六名的海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)學(xué)院均是男子項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)牌，摘得男子鐵餅、標(biāo)槍2枚金牌和男子三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球、標(biāo)槍3枚銀牌。

由此可見(jiàn)，海南師范大學(xué)包攬甲組參賽項(xiàng)目的大部分金牌，在得分集中的速度類項(xiàng)目有明顯優(yōu)勢(shì)。?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院作為民辦高校，通過(guò)自己的努力，表現(xiàn)出較強(qiáng)的競(jìng)技實(shí)力，在跑類項(xiàng)目，尤其在短跑項(xiàng)目是主要的得分點(diǎn)。海南熱帶海洋學(xué)不僅在跑類項(xiàng)目取得得分，而且在快速力量性項(xiàng)目也是主要得分點(diǎn)。瓊臺(tái)師范學(xué)院主要得分點(diǎn)分散在投擲類、短跑項(xiàng)目和跳類項(xiàng)目。原本海南大學(xué)可以跟海南師范大學(xué)競(jìng)技實(shí)力抗衡，但海南大學(xué)得不到高水平運(yùn)動(dòng)員的青睞等因素，導(dǎo)致競(jìng)技水平下滑。海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要得分均是男子項(xiàng)目，但得分少，沒(méi)有體現(xiàn)出體育專業(yè)院校的特長(zhǎng)，也是有原因的，該學(xué)院剛剛升格不到一年，招生等因素導(dǎo)致排名靠后。[3]

2．乙組團(tuán)體總分前6名競(jìng)技實(shí)力差異性分析

在乙組中，海南政法職業(yè)學(xué)院與海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院競(jìng)技實(shí)力旗鼓相當(dāng)。海南政法技術(shù)學(xué)院略占上方，獲得總分第一名，在男女短跑項(xiàng)目，除了女子100m外包攬5枚金牌和女子接力2枚金牌，還在男子中長(zhǎng)跑項(xiàng)目和男女三級(jí)跳遠(yuǎn)摘得5枚金牌，在男子1500m、接力賽和女子800m、跳遠(yuǎn)、七項(xiàng)全能項(xiàng)目奪得6枚銀牌，獲得5枚銅牌均是女子跑類項(xiàng)目。緊跟其后的海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院包攬男子接力項(xiàng)目2枚金牌，還在男女跳遠(yuǎn)、男子鉛球、鐵餅和女子中長(zhǎng)跑、七項(xiàng)全能、100m欄、跳高項(xiàng)目摘得9枚金牌，奪得男子100m、200m、110m欄、標(biāo)槍和女子100m、4×100m、三級(jí)跳遠(yuǎn)7枚銀牌，獲得男子100m、跳高和女子4×400m、三級(jí)跳遠(yuǎn)4枚銅牌。海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名第三，在男子兩項(xiàng)跨欄、跳高、十項(xiàng)全能和女子800m、鉛球、鐵餅摘得7枚金牌，奪得4枚銀牌項(xiàng)目有男子三級(jí)跳遠(yuǎn)和女子400m欄、1500m、鐵餅，在男子兩項(xiàng)接力、三級(jí)跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍和女子400m欄獲得5枚銅牌。海南醫(yī)學(xué)院奪得金銀牌均是女子項(xiàng)目，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)院女生有活力、男生不好動(dòng)的特點(diǎn)，總分排到第四名，摘得女子400m欄、標(biāo)槍2枚金牌和110m欄、4×400m、鉛球3枚銀牌，獲得男子5000m、十項(xiàng)全能和女子400m、4×100m、跳高5枚銅牌。三亞理工職業(yè)學(xué)院總分第五名，摘得女子100m金牌和男子400m、跳遠(yuǎn)、鉛球、鐵餅以及女子200m、400m、3000m7枚銀牌。海南科技職業(yè)學(xué)院在男子標(biāo)槍項(xiàng)目獲得1枚金牌，奪得男子400m欄、十項(xiàng)全能和女子跳高3枚銀牌，獲得男子200m、跳遠(yuǎn)、鉛球和女子鉛球、女子鐵餅5枚銅牌，保住總分第六名的位置。

可以看出，排名前三的均是高職院校，這三所學(xué)院是我省規(guī)模較大的高職院校，本次比賽取得好成績(jī)也是跟長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校重視體育的發(fā)展分不開的。而作為本科院校的海南醫(yī)學(xué)院沒(méi)有保住前三的位置，跟該校學(xué)生學(xué)醫(yī)的專業(yè)特點(diǎn)有一定的關(guān)系，但主要還是該校沒(méi)有利用學(xué)院的優(yōu)勢(shì)，吸引體育特長(zhǎng)生和努力培養(yǎng)有體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，來(lái)提升學(xué)校體育競(jìng)技水平。排第五、第六的是兩所民辦高校，這兩所學(xué)校比較注重體育比賽，通過(guò)比賽，進(jìn)一步提升學(xué)校知名度，為后續(xù)的招生和改善生源做鋪墊。

3．丙組團(tuán)體總分前8名競(jìng)技實(shí)力差異性分析

丙組的海南省高級(jí)技工學(xué)校表現(xiàn)搶眼，以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)排名第一，梁洪匯以15.51s和吳淑琳跑出15.52s的好成績(jī)創(chuàng)省大中專學(xué)生田徑錦標(biāo)賽中職組男子110米欄紀(jì)錄摘得金銀牌，該校包攬男女100m和男女所有接力項(xiàng)目的金牌，男子400m、200m各摘得1金1銀，男子跳遠(yuǎn)和女子鉛球分別獲得1金1銅，男子鐵餅獲得金牌，女子800m、1500m、跳遠(yuǎn)、三項(xiàng)全能以及男子三級(jí)跳遠(yuǎn)和鉛球項(xiàng)目均取得銀牌，男子跳高和女子鐵餅摘得銅牌，共獲得12金9銀5銅的好成績(jī)。排名第二的海南省農(nóng)業(yè)學(xué)校獲得5金3銀5銅，在男子800m、1500m和女子100m欄、跳高、三項(xiàng)全能均獲得金牌，獲得銀牌的項(xiàng)目是男子4×400m、跳高、五項(xiàng)全能，在男子100m、跳高、跳遠(yuǎn)和女子鉛球、鐵餅獲得銅牌。海南省商業(yè)學(xué)?？偡值谌?，在女子800m、1500m和男子跳高獲得3枚金牌，在女子200m、4×400m、鉛球和男子800m獲得4枚銀牌，摘得女子400m、100m欄2枚銅牌。海南省工業(yè)學(xué)校僅在男子三級(jí)跳遠(yuǎn)摘得1枚金牌，在男子100m、1500m、4×100m、跳遠(yuǎn)項(xiàng)目獲得4枚銀牌，在男子4×400m和女子1500m獲得2枚銅牌，總分位列第四。海南省農(nóng)林科技學(xué)?？偡值谖迕?，在男子五項(xiàng)全能和女子200m、鐵餅獲得3枚金牌，但僅在女子400m摘得1枚銀牌，在男子400m、800m和女子100m獲得3枚銅牌。海南省民族技工學(xué)校僅獲得1金1銀，分別是男子鉛球、女子鐵餅，還在男子200m、110m欄和女子200m、跳高項(xiàng)目摘得4枚銅牌，排第六名。海南省經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校獲得6枚獎(jiǎng)牌，5塊是女子項(xiàng)目，在女子400m、三級(jí)跳遠(yuǎn)摘得2金，女子100m欄、男子鐵餅摘得2銀，女子800m和跳遠(yuǎn)摘得2銅。海南省銀行學(xué)校以2銀3銅保住總分第八的位置。

以上數(shù)據(jù)可以看出，海南省高級(jí)技工學(xué)校在各個(gè)項(xiàng)目都是主要得分點(diǎn)，尤其在速度型項(xiàng)目表現(xiàn)很強(qiáng)勢(shì)，該校是全省唯一堅(jiān)持學(xué)生日常體育訓(xùn)練的中職學(xué)校，學(xué)生得到系統(tǒng)的訓(xùn)練，學(xué)生具有較高的體育競(jìng)技水平?？偡智?名的學(xué)校有共同的特點(diǎn)，學(xué)校規(guī)模較大，位于省會(huì)城市，招生火爆，這也是取得好成績(jī)的原因之一。海南省商業(yè)學(xué)校取得9枚獎(jiǎng)牌中，有7枚是女子項(xiàng)目，體現(xiàn)該校專業(yè)傾向女生的特點(diǎn)。而海南省工業(yè)學(xué)校相反，在取得7枚獎(jiǎng)牌中，只有1枚是女子項(xiàng)目，體現(xiàn)該校工科類男生占比例較高的特點(diǎn)。海南省農(nóng)林科技學(xué)校在女子短跑摘得3枚獎(jiǎng)牌，表現(xiàn)出該校女子田徑運(yùn)動(dòng)后起之秀。海南省民族技工學(xué)校位于五指山市，中長(zhǎng)跑是該校強(qiáng)項(xiàng)，但遺憾的是在中長(zhǎng)跑項(xiàng)目沒(méi)有獲得獎(jiǎng)牌。

四、2017年海南省大中專學(xué)生田徑錦標(biāo)賽運(yùn)動(dòng)員達(dá)到技術(shù)等級(jí)情況分析

本次田徑錦標(biāo)賽沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員達(dá)到國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)等級(jí)。達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)等級(jí)的情況是：男子甲組有18人，女子甲組有10人，男子乙組有3人，男子丙組有2人，涉及的項(xiàng)目是：男子甲組100m、200m、400m、110m欄、400m欄、跳高、跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳遠(yuǎn)、鉛球、標(biāo)槍10個(gè)項(xiàng)目，女子甲組200m、400m、三級(jí)跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍、七項(xiàng)全能5個(gè)項(xiàng)目，男子乙組和男子丙組均是100m和200m 2個(gè)項(xiàng)目。

可見(jiàn)，本次大中專學(xué)生田徑錦標(biāo)賽沒(méi)有表現(xiàn)出較高的競(jìng)技水平，甲組達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)等級(jí)的項(xiàng)目主要在速度型項(xiàng)目，缺乏耐力型項(xiàng)目，甲組作為具有招高水平運(yùn)動(dòng)員和體育專業(yè)的學(xué)生，應(yīng)該具有較高的體育競(jìng)技水平。乙組和丙組達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)等級(jí)的項(xiàng)目是短跑項(xiàng)目，但人數(shù)較少，且沒(méi)有女子運(yùn)動(dòng)員，乙組是普通大學(xué)生，通過(guò)體育競(jìng)賽可以促進(jìn)學(xué)校體育系統(tǒng)訓(xùn)練，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，而丙組是中職學(xué)校的學(xué)生，有2人達(dá)到國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)等級(jí)，是非常好的成績(jī)，說(shuō)明中職學(xué)校具有優(yōu)秀的田徑苗子。

五、海南省大中專院校競(jìng)技體育發(fā)展審視與反思

通過(guò)分析本次田徑錦標(biāo)賽各參賽院校的競(jìng)技表現(xiàn)以及獎(jiǎng)牌分布和各組運(yùn)動(dòng)員達(dá)到國(guó)家運(yùn)動(dòng)等級(jí)情況，可以發(fā)現(xiàn)，各個(gè)院校體育競(jìng)技實(shí)力差異明顯，當(dāng)前海南省大中專學(xué)生體育競(jìng)技水平不高，在甲組和丙組呈現(xiàn)一枝獨(dú)秀的局面，獎(jiǎng)牌歸屬?zèng)]有太大的懸念，比賽成為少數(shù)幾個(gè)學(xué)校的表演賽。取得優(yōu)異成績(jī)的院校除了具有學(xué)校規(guī)模大、對(duì)體育特長(zhǎng)生吸引力較強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)外，還需要學(xué)校重視體育比賽，需要教練員和運(yùn)動(dòng)員的共同努力。部分院校根據(jù)自身特點(diǎn)，已形成自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目群，同時(shí)努力挖掘有潛力項(xiàng)目，以達(dá)到在比賽中爭(zhēng)金奪銀的目的。本次比賽中也呈現(xiàn)出一些亮點(diǎn)，民辦高校參賽成績(jī)明顯提高，中等職業(yè)學(xué)校組的競(jìng)技實(shí)力表現(xiàn)出較高水平。本次田徑錦標(biāo)賽參賽隊(duì)伍少，比賽氛圍不夠濃厚，部分院校參賽積極性不高，也是急需探尋的主要問(wèn)題。