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論如何把英語融入生活中

2018-02-11 15:50白銘心
校園英語·上旬 2017年17期
關(guān)鍵詞:學習英語生活

白銘心

【摘要】英語作為一門重要的國際交際語言,越來越在我們的生活中占有重要位置。因此,我們需要把英語學習融入日常生活中,把課堂上學的知識與生活相聯(lián)系,在生活中不斷學習并鞏固英語,使英語走向生活、認識生活。本文中把一些英語融入到生活中的一些竅門進行總結(jié)、分析。

【關(guān)鍵詞】英語 學習 生活

一、讓英語更貼近實際生活

在預習新課時,我們應(yīng)根據(jù)教學目標,將教材內(nèi)容情境化、真實化,將課文中的英語場景還原成一個能感知、能觸摸的生活情境。在理解每個單詞、靈活運用句型的同時,從而達到自己的學習目的。比如,在學習 Shopping 時,我將課桌作為商店的“柜臺”。然后,利用自己的文具、衣服等作為道具,找同學分組來表演,模擬購物時的情境。要求“顧客”和“店員”都要運用相應(yīng)的禮貌用語和購物用語。比如:Can I help you?Would you like to ...?在這樣輕松而愉快的氛圍中,我們對所學內(nèi)容印象更加深刻,對英語的學習興趣也更高。

在學習關(guān)于“ Sport”的內(nèi)容時,筆者會在課余到操場上,體驗各項運動,邊體驗邊想單詞,如running, play foot-ball, high jump等,然后,在體驗完之后練習英語寫作“my favorite sport”。

在學習關(guān)于“fruit”的內(nèi)容時,我模仿時下流行的歌曲給自己編了一段歌謠。Apple, apple, I have an apple .Pear, pear, I have a pear.Banana, banana, have a banana.伴隨著熟悉的音樂,我情不自禁地,跟著唱了起來,學習情緒高漲,自然而然地學會了單詞。

在學習 Do you want to go to a movie?時,我在課下收集了自己喜愛的電影,并利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)信息,在課堂上用英文向大家介紹,不僅看了電影還學了英文,一舉兩得。

二、讓英語走進我們的生活

在我們的日常生活中,可以遇到很多的物品,而這些日常物品很多是我們在學習中并未學到的,例如家里的鍋碗瓢盆、油鹽醬醋等,將這些所有的物品都準備好一個標簽,這標簽一定要大且要醒目,把標簽貼對應(yīng)貼在物品上,在日常生活中讓這些英語單詞與自己融合。但是,有的時候并不能只是貼上單詞,還要貼上一些有關(guān)的句子。如在電燈開關(guān)旁邊,可以貼上the light / to turn on。在家里的臥室里貼上“Keep quiet”,“No Smoking”等。另外,可以經(jīng)常收集我們生活中常見的英語,比如,KFC、MC、UFO、VIP 等。同時,還要收集常見商品上的英語,如milk、juice、cola等。當前科技高速發(fā)展,我們可以充分利用電子設(shè)備進行學習,例如電腦、手機、ipad等等來學習。例如,我們可以將這些設(shè)備的語言都設(shè)置成英文模式,每天時時刻刻看著看著就會記住電子設(shè)備里的英文了。還可以利用這些設(shè)備選擇自己所喜歡英文歌曲、英文電影來欣賞,并且利用電子設(shè)備可以同時顯示中英文歌詞的優(yōu)點進行學習。在享受歌曲的同時還能學到更多的英語常用語,并且這些短語和句子可以運用到我們平時的英文寫作中去。還通過電影也可以學習到很多英語常用的口語教學,例如《老友記》中有很多經(jīng)典的名句:

(1) I think it works for me.

(2) My life flashes before my eyes.

三、讓英語融入生活

在學習過程中要注意積累各種生活素材,并將其融入到英語學習當中,讓英語學習更富有生活氣息。比如,家是我們最熟悉的地方,我們可以在日常生活中進行英語學習設(shè)計,包括介紹家庭成員、家具、職業(yè)、食物等。然后,可以在周末邀請同學來家里玩的時候,用英語給同學介紹自己的家,此時我們就可以輕松掌握下列句型:

(1) There are people in my family.

(2) My father (Mother) is years old.

在日常的生活中,我們可以把英語帶入到生活中去,在生活中去聯(lián)想英語。例如,在等公交、排隊買東西時都利用起來,練習一些句型。例如,我們在排隊買橙汁時,就可以想一下“我想要橙汁(I want to a cup of juice)”用英語如何表達,接下來可能會發(fā)生哪些對白等等。把這些細碎的時間充分利用。同時,每天要抽出至少 15-30 分鐘的時間來學習英語,這總會比周末一下利用 2 小時來學習效果要好。根據(jù)自己的學習休息時間對英語學習進行合理安排。

四、在生活中運用英語

我們學習英語的最終目的就是在生活中運用英語,同時生活中也有很多地方需要英語。例如,我們在看到外國友人向我們問路時,我們可以熟練的脫口而出“go along the street, then across the road, you will find a mall in you right hand”.另外,在我們出國旅游時,我們可以運用英語與各國人民進行交流。“Nice to meet you .where are you from?Can you show me the way to the hotel?”最后,我們可以閱讀全英文版的外國書籍,原原本本的感受來自異國的情懷,而不用因為翻譯過來而改變了大量的情感體驗。例如《Go with the wind》

(飄)就是一本很不錯的書。如果我們在平時就認真學習英文,將來將可以更容易的通過國外的雅思、托??荚嚕涂梢匀獯髮W進行更好的深造才豐富自己。

參考文獻:

[1]陳愛蘭.整合“時效性資源”優(yōu)化高中英語教學[J].課程·教材·教法,2011,07:52-56.

[2]趙夢佳.激發(fā)興趣 貼近生活 豐富課堂 -歌曲在高中英語課堂教學中的運用[J].科教文匯(中旬刊),2014,03:117-118.

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