于 輝,趙 靜,張保華*
(北京回龍觀醫(yī)院,北京 100096)
精神疾病患者常由于精神癥狀支配,情緒波動等因素的影響,出現(xiàn)自傷、自殺,傷人、毀物等行為,無論對患者自身還是對醫(yī)護人員的人身安全,均構(gòu)成威脅。而精神科護士與患者接觸最為密切,他們在患者發(fā)生沖動行為時如何應對?在意外發(fā)生后會產(chǎn)生何種情感體驗?不幸被患者所傷后的內(nèi)心感受如何?筆者檢索了相關(guān)資料,并結(jié)合自身臨床經(jīng)驗,將精神科護士應對患者沖動行為的相關(guān)分析綜述如下。
董美芳[1]歸納總結(jié)患者攻擊行為的動機可分為兩類。一類為無外界激惹因素、無目的的攻擊行為,如受精神癥狀支配產(chǎn)生的沖動行為;另一類為有外界激惹因素造成的有目的沖動行為?;颊呦当┝π袨榈膶嵤┲黧w,探究其產(chǎn)生原因,可以從患者的主觀因素及醫(yī)療護理的客觀因素兩方面予以分析。
根據(jù)Fottvell的三級傷害判斷標準:一級為未造成傷害,如打耳光,拳腳相加,非禮擁抱等;二級為輕度軀體傷害,如撕扯頭發(fā)至脫落,頭皮血腫,咬、抓、踢、拳擊致皮膚青紫淤血等;三級為嚴重軀體傷害,如骨折、明顯傷口、牙齒脫落等。王小平[2]指出,在護士遭受的二級以上傷害中,患者沖動傷人的原因可歸結(jié)為:出院要求未被滿足;疾病急性期癥狀驅(qū)使;癲癇患者手段殘忍。徐青[2]分析得出:學歷層次低、青壯年、男年男性、非自愿入院患者攻擊風險較高。楊志平[3]分析患者的沖動原因,還可能是由于藥物副反應所致的焦慮、激越引發(fā)。焦慮、抑郁情緒常相生相伴,患者在極度的焦慮抑郁情緒下,易出現(xiàn)行為的失控。趙順子[4]提示患者的攻擊行為有其生物學基礎,現(xiàn)代精神生物學研究發(fā)現(xiàn),腦部的邊緣系統(tǒng)、額葉和下丘腦3個區(qū)域可能與攻擊行為有關(guān),邊緣系統(tǒng)功能的改變會增加或降低產(chǎn)生攻擊行為的可能性。暴力應對方式的產(chǎn)生還與心理社會因素息息相關(guān),早期的心理發(fā)育或生活經(jīng)歷與暴力行為密切相關(guān),它會影響個體能否選擇非暴力應對方式。個體的一些特殊的性格特征,如多疑、固執(zhí)、缺少同情心與社會責任感、情緒不穩(wěn)、缺乏自信等,也與攻擊行為有密切關(guān)系。如我區(qū)有一位自愿住院的青年高知女性患者,診斷為復發(fā)性抑郁障礙,患者以心境低落為主,對醫(yī)護人員友好,護理合作,經(jīng)評估僅存在自殺自傷風險,未發(fā)現(xiàn)攻擊風險。但患者在一次打電話時,對上前提醒注意通話時間的護士大打出手,用聽筒猛擊護士頭部,造成護士頭皮撕裂,手段之殘忍令人發(fā)指。分析患者的成長經(jīng)歷,其自出生至學齡前由外婆撫養(yǎng),十分溺愛,上學后回到父母身邊,要求甚嚴。童年不恰當?shù)慕甜B(yǎng)方式,以及與父母的疏離,使患者形成了邊緣型人格,遇事慣以暴力的方式處理問題。
董美芳[1]歸納出外界的激惹因素,如護士嚴厲訓斥恐嚇患者,強制入院或強制服藥,患者的個人需求未得到滿足,無法適應封閉式治療的環(huán)境等,造成患者防御機制增強,甚至發(fā)生暴力傷人行為。根據(jù)王小平[2]所做的研究分析,護士受傷的原因常由于不能嚴格執(zhí)行安全管理制度,如夜班狀態(tài)不佳,未能及時制止意外情況的發(fā)生;對患者實施管理時(如約束)措施不得當;護士面對患者的不良言行,難以有效控制自己的情緒。徐青[5]分析指出,護士經(jīng)驗不足,缺乏專業(yè)訓練,不恰當?shù)慕涣骷记桑瑸E用權(quán)力等是主要因素,而環(huán)境空間狹小,光線、溫濕度不適宜,患者受到過多或過少的刺激是誘發(fā)因素。楊志平[3]從病房管理的角度分析,病區(qū)管理不完善,患者相互之間發(fā)生糾紛,如丟東西,搶食物、香煙等,病人之間發(fā)生毆斗,護士在維持病房秩序時,易受到患者的攻擊。
值得注意的是,在李栓榮[6]對患者沖動原因的分析中,在精神癥狀支配下的沖動行為,與護士管理病人發(fā)生的攻擊行為發(fā)生的例數(shù)相同,在對患者的沖動行為實施干預的過程中,護士也極易受到傷害。古秀珍[7]對27名臨床一線精神科護士所做的調(diào)查顯示,92.58%的護理人員受過身心傷害,可能原因為:(1)專業(yè)的特殊性,護理人員的不足;(2)對精神科護理工作的風險認識不足,全面評估患者護理風險的技巧不夠;(3)患者出現(xiàn)突發(fā)沖動攻擊行為時,不能及時了解患者的心理動向,短期內(nèi)有效應對措施及應對技巧欠缺;(4)在做各種檢查、治療時人員配備合理性不夠科學;(5)制定相關(guān)的護理干預措施不全面。
根據(jù)劉大榮[8]對精神科護士壓力的分析,由于特殊的工作環(huán)境,護士的精神高度緊張,要時時防備患者出現(xiàn)異常行為;有的病人隨意辱罵護理人員,使護士在工作中有較大的精神壓力和體力消耗,因此容易產(chǎn)生委屈、緊張、煩燥、憤怒、恐懼、焦慮等情緒,感到自己地位卑微,產(chǎn)生職業(yè)倦怠,使得工作滿意度下降。杜娟[9]所做的精神科護理人員被打后的心態(tài)分析,出現(xiàn)委屈心理占100%,憤怒情緒占66.67%,報復想法及行動占26.67%,回避態(tài)度占10.33%,這些負面情緒的影響,易使護士產(chǎn)生疲勞綜合癥,造成情感抑郁,消極自卑等。常年的倒班作息、假日值班,生活無規(guī)律,易造成與外界人際關(guān)系的疏離,業(yè)余活動缺乏,身心得不到充分的放松和休息。患者長期服用精神科藥物,經(jīng)呼吸散發(fā)到空氣中的不良氣味對人體也是一種刺激。管理者和醫(yī)生對護士的期望值過高,由于護士與患者的接觸最為密切,當工作中出現(xiàn)問題時,往往難辭其咎,若加之領導或醫(yī)生的不理解,會使其感到工作被否定,缺乏工作成就感,繼而產(chǎn)生厭倦、反感情緒。
落實風險評估,關(guān)口前移,實行有效護理,避免或減少意外事件的發(fā)生;護士是患者與醫(yī)生之間的橋梁,要與醫(yī)生積極溝通,發(fā)現(xiàn)異常跡象及時處置,快速控制病情;合理配置值班人員,加強危險物品的管理,避免與有攻擊傾向的患者單獨接觸;護理人員應改變傳統(tǒng)的看管方式,樹立服務意識,尊重患者的人格和自尊心,建立信任關(guān)系,營造和諧的病房休養(yǎng)環(huán)境。
根據(jù)能級對應的理念,人人都是管理者,引導護士由被動服務轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃臃?,力爭人盡其才,才盡其用,提升護理服務內(nèi)涵;護理部利用全院大交班時機,通報病區(qū)發(fā)生的意外事件,提示護理風險,起到警示作用,防范同類事件再次發(fā)生;組織全院、全科、病區(qū)護理查房,進行病例討論,讓各級護士均有機會參加,相互借鑒經(jīng)驗,發(fā)人深?。患訌娮o理人員??浦R的培訓,掌握應對技巧,不斷提高應對患者突發(fā)行為綜合處理問題的能力;運用彈性排班措施,三班人員輪流更替數(shù)月行政班,輪換藥療、康復等崗位,即可提升業(yè)務熟練程度及對患者的組織管理水平,又能調(diào)整身心,減輕護士的疲潰感。
總之,精神科護理工作是一項“高壓職業(yè)“,護士既要保證常規(guī)的治療、護理工作的完成,又需時時防范意外事件的發(fā)生,護士的工作狀態(tài)直接影響到工作質(zhì)量。護士應注重自身業(yè)務水平的提升,在工作中積累經(jīng)驗,樹立服務理念,掌握溝通交流技巧。護理工作處處體現(xiàn)團隊協(xié)作,作為管理者不僅要注重護理質(zhì)量,更要善于激勵、調(diào)動護士的工作熱情,使團隊運轉(zhuǎn)形成良性循環(huán),實現(xiàn)兩個降低:即降低職業(yè)損傷率,降低職業(yè)損傷對護士的負面影響,更好地服務于患者。