近年來，淮安教育面向新時代，展現(xiàn)新作為，全面提升淮安普通高中辦學品質(zhì)，盡力為人民群眾提供滿意的教育。

一、規(guī)劃引領，持續(xù)優(yōu)化普通高中資源供給

淮安現(xiàn)有普通高中31所，在校生7.22萬人，按照新的要求測算，今后3年將逐年增加3000余人，對普通高中的發(fā)展形成了很大的壓力。我們將主動應對，優(yōu)化布局、加快建設步伐。同時，盤活存量、擴大優(yōu)質(zhì)資源。組建擴大高中教育集團，通過結盟、領辦、托管，帶動一批相對薄弱的學?？焖侔l(fā)展?，F(xiàn)有70.6%的學生在四星級高中就讀，享受優(yōu)質(zhì)普通高中教育資源。

二、加強保障，切實促進普通高中內(nèi)涵建設

一是加大財政投入。科學核算高中教育辦學成本，保證高中階段財政性教育經(jīng)費占高中階段教育經(jīng)費比例不低于60%。各縣區(qū)黨委政府也積極采取措施保障高中事業(yè)發(fā)展，在績效工資和生均財政撥款外，洪澤區(qū)、金湖縣財政再按高中編內(nèi)教師年人均不低于2萬元的標準撥付學校。二是做好師資保障。每年招聘入編教師100余名用于解決結構性和緊缺師資問題，還從縣區(qū)統(tǒng)籌部分編制支持市直學校。出臺《關于進一步加強中小學教師師德師風建設工作的實施意見》，健全師德教育、考核和問責機制，明確對10種師德失范行為進行“一票否決”。繼續(xù)組織“最美教師”“功勛教師”和“師德標兵”等評選活動。

三、科學管理，不斷提升普通高中辦學品質(zhì)

1.立德樹人，堅持正確的政治方向。堅持德育為先，扎實做好江蘇省教育綜合改革試點“淮安市中小學德育綜合改革”項目和省中小學生品格提升工程。充分發(fā)揮淮安市教育學會德育專業(yè)委員會作用，積極實施“廣德育”建設工程，深化“周恩來班”創(chuàng)建活動。抓住榮膺第五屆全國未成年人思想道德建設工作先進城市的契機，進一步提升學生的文明素養(yǎng)。

2.規(guī)范招生，切實推動教育公平。自2017年起，淮安市堅持所有普通高中在一個平臺上按志愿擇優(yōu)錄取，把選擇權、自主權交給了學生和家長，實現(xiàn)了“零擇校、無借讀”。堅持將四星級高中招生計劃的70%均衡向區(qū)域內(nèi)所有初中學校分配，推進了初中學校均衡發(fā)展。

3.轉(zhuǎn)變觀念，促進學生全面發(fā)展。深入開展“廣教研”活動，常態(tài)開展推門聽課和教學視導，指導開設示范課、研討課和專題講座。常態(tài)開展“廣閱讀”活動，深化中華經(jīng)典誦讀工程，豐富學生的文化底蘊。持續(xù)實施體藝“2+1”工程，辦好中小學體藝文化節(jié)，推動陽光體育和校園足球蓬勃開展。加強音樂、美術課程的資源建設。深化科技教育，建好科普教育基地。

4.彰顯特色，積極打造教育品牌。適合的教育，就是最好的教育。持續(xù)推進就會形成特色，鑄就品牌?；搓幹袑W的“擔當教育”、清江中學的“國防教育”、盱眙中學的“向上教育”、楚州中學的“紅色教育”、漣水中學的“國學教育”、師院附中的“藝術教育”、淮州中學的“民族教育”、金湖中學的“‘荷品蓮韻’教育”和洪澤中學的“成長教育”等影響力持續(xù)放大，影響更加廣泛。