3月12日,省政府召開全省特種設(shè)備安全工作電視電話會議,會議由省政府副秘書長張文棟主持,曲孝麗副省長出席會議并講話。會上,太原市、運城市、省教育廳、省住建廳作了典型發(fā)言。省教育廳馬駿副廳長以“五堅持五做到”為題,全面介紹了我省學(xué)校特種設(shè)備安全管理工作的經(jīng)驗做法。
近年來,在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在質(zhì)監(jiān)、安監(jiān)、住建等相關(guān)部門的大力支持和密切配合下,省教育廳認(rèn)真按照職責(zé)分工,強(qiáng)化責(zé)任,堅持以工作落實為要,做到安全責(zé)任全程化;堅持以能力提升為重,做到安全教育多元化;堅持以有效防范為主,做到安全排查標(biāo)準(zhǔn)化;堅持以質(zhì)量保證為先,做到安全管理常態(tài)化;堅持以隊伍建設(shè)為基,做到人員培訓(xùn)專業(yè)化,全省教育系統(tǒng)特種設(shè)備安全工作取得明顯成效,為確保學(xué)校安全穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。 (本刊記者)
2月28日,太原市教育局召開了2018年太原市規(guī)范民辦初中招生吹風(fēng)會。會上,太原市35所民辦初中簽署了《2018年太原市民辦初中學(xué)校自覺規(guī)范招生行為的聲明》。春節(jié)過后,太原市教育局首場吹風(fēng)會瞄準(zhǔn)“小升初”,其背后有很深的意味。
這次會議透露出的三個信息值得關(guān)注。其一,每年太原市教育局都會舉行類似規(guī)范民辦學(xué)校招生會議,但今年開得比較早,往年在3月份;其二,往年太原市教育局會下發(fā)文件,給民辦學(xué)校招生“劃紅線”,明確嚴(yán)禁的內(nèi)容,而今年改為行業(yè)自律聲明;其三,今年會議上,太原市教育局負(fù)責(zé)人表態(tài)強(qiáng)硬,如:“今天的會開完之后,絕不會有下不為例!”“所有的民辦學(xué)校都要遵守游戲規(guī)則,誰破壞了規(guī)則就讓他直接出局!”這預(yù)示著今年太原市小升初工作在規(guī)范上會有動作。
會上,太原市教育局通報了民辦學(xué)校年檢的情況,指出,有的民辦學(xué)校超計劃招生,部分民辦學(xué)校招生簡章夸大宣傳,等等。針對這些問題,太原市教育局會給每所學(xué)校下發(fā)限期整改書。對于太原市民辦學(xué)校招生現(xiàn)狀,如有學(xué)校已經(jīng)開始收取六年級小學(xué)生的簡歷,或者面談家長和學(xué)生,有的甚至組織了規(guī)??荚囘x拔優(yōu)秀生源,還有部分民辦小學(xué)提前組織三到六年級小學(xué)生進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)選拔考試,太原市教育局副局長荊俊杰表示,這次會議就是要解決這些問題,凡在會前已經(jīng)存在違規(guī)現(xiàn)象的民辦學(xué)校要立即整改,整改報告在15日內(nèi)報市教育局。對于一些做了但不認(rèn)賬的,太原市教育局將組織專人明察暗訪,最后視情節(jié)進(jìn)行相應(yīng)處理。
太原市北辰雙語學(xué)校的負(fù)責(zé)人作為代表在會上宣讀了《2018年太原市民辦初中學(xué)校自覺規(guī)范招生行為的聲明》,在場民辦初中學(xué)校負(fù)責(zé)人通過舉手的方式全員同意該聲明,并在聲明上簽了字。
最后,荊俊杰表示,“所有的民辦學(xué)校都要遵守游戲規(guī)則,誰破壞了規(guī)則就讓他直接出局!”視情節(jié)嚴(yán)重程度,太原市教育局有五項處罰規(guī)定,即媒體曝光、核減三年的招生計劃、取消三年政府專項扶持資金、年檢不予通過、停止招生等。他要求學(xué)校將《2018年太原市民辦初中學(xué)校自覺規(guī)范招生行為的聲明》張貼在學(xué)校的顯著醒目位置,在大會上向廣大師生進(jìn)行宣讀,這也是太原市教育局新學(xué)期開學(xué)檢查的一項內(nèi)容。
據(jù)了解,太原市教育局正在研究制定相關(guān)政策,著重解決太原市民辦學(xué)校招生的“頑疾”。
(本刊記者)
3月6日,晉城市教育局召開深化教育綜合改革推進(jìn)會暨學(xué)校治理能力提升行動啟動會。
晉城市教育局為貫徹落實市政府辦《晉城市關(guān)于深化教育綜合改革提升教育發(fā)展水平的實施意見》精神,制定出臺了《晉城市教育局關(guān)于加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)提升學(xué)校治理能力的實施意見》,將在全市教育系統(tǒng)各級各類學(xué)校啟動學(xué)校治理能力提升行動,主要任務(wù)是改革管理方式,改革教學(xué)模式,提高管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量,建立現(xiàn)代學(xué)校制度,推進(jìn)學(xué)校治理能力的現(xiàn)代化,簡稱“兩改兩提一建立”。
晉城市教育局黨組書記、局長茹剛在講話中指出,全市教育系統(tǒng)要統(tǒng)一思想認(rèn)識,切實增強(qiáng)深化教育綜合改革的使命感,充分認(rèn)識到深化教育綜合改革是教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動力,是破解發(fā)展不充分、不平衡難題,滿足人民群眾對多樣化高質(zhì)量教育需求的可靠保障,是加快建設(shè)美麗晉城的重要支撐;要把握豐富內(nèi)涵,堅定深化教育綜合改革的信心和決心,繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,堅持新教育發(fā)展理念,堅持落實立德樹人根本任務(wù),堅持促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量,堅持推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
茹剛強(qiáng)調(diào),全市各級教育行政部門和各級各類學(xué)校要加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),健全深化教育改革機(jī)構(gòu)機(jī)制,加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),形成深化教育改革強(qiáng)大合力;強(qiáng)化工作部署,推進(jìn)深化教育改革任務(wù)落實;加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),創(chuàng)造深化教育改革濃厚氛圍,確保教育綜合改革取得成效,為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、為開創(chuàng)新時代美麗晉城高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展新局面做出新的貢獻(xiàn)。 (本刊記者)
2月28日,澤州縣召開中小學(xué)校長職級制改革座談會,廣泛征求意見建議。部分教學(xué)區(qū)校長、中學(xué)校長、縣直中小學(xué)校長代表和縣教育局中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。
會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了《晉城市統(tǒng)籌推進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展的實施方案》和《關(guān)于開展縣域內(nèi)城鄉(xiāng)一體化改革發(fā)展市級試點工作方案》,介紹了晉中市中小學(xué)校長職級制改革情況及澤州縣該項工作下一步工作思路,聽取了參會校長結(jié)合自身工作經(jīng)驗和工作環(huán)境提出的合理化建議。
(澤州縣教育局)
為了進(jìn)一步優(yōu)化教師隊伍作風(fēng)紀(jì)律,激發(fā)全體教師敬業(yè)愛崗、勇爭一流的干事激情和活力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,今年以來,臨猗縣教科局結(jié)合實際,深入開展三大活動,全面加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,樹立良好的教師隊伍形象。
一是開展了第三屆“愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)”事跡報告會。為了深入貫徹十九大精神,經(jīng)過層層選拔推薦,組織24名愛崗敬業(yè)模范教師分五個專場作典型事跡報告,讓全縣6000余名教師受到了教育,并要求所有教師認(rèn)真貫徹縣委、縣政府“以提升教育質(zhì)量為重點,打好教育強(qiáng)縣牌”的指示精神,以24位模范教師為榜樣,學(xué)先進(jìn),爭一流,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。二是深入開展第二輪“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、嚴(yán)明紀(jì)律、狠抓落實”主題實踐活動。認(rèn)真落實《中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定的實施細(xì)則》精神,以反“四風(fēng)”、正作風(fēng)為抓手,針對師德師風(fēng)滑坡、隊伍素質(zhì)不優(yōu)、紀(jì)律管理不嚴(yán)、工作作風(fēng)疲軟等方面問題,通過學(xué)習(xí)教育、查擺剖析、整改落實、建章立制等階段整治,引領(lǐng)帶動全系統(tǒng)黨員干部、教職員工爭做事業(yè)發(fā)展的排頭兵和踐行者。三是深入開展“走進(jìn)新時代,建設(shè)新臨猗,打造新教科,爭做新標(biāo)兵”活動。從今年2月至7月在全系統(tǒng)開展此項主題實踐活動。通過此次活動,要形成一個推進(jìn)臨猗教育提升的整體方案,要建設(shè)一批特色鮮明的示范學(xué)校,要培育一批黨性過硬、業(yè)務(wù)精良、示范表率的黨員標(biāo)兵,引領(lǐng)臨猗教育提質(zhì)上檔,再創(chuàng)輝煌,為“四個臨猗”建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。(鄒偉江)
大同市新榮區(qū)在開展黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中,堅持建管并舉、學(xué)用結(jié)合、以用為本的原則,積極探索與新農(nóng)村建設(shè)要求相適應(yīng)的遠(yuǎn)程教育工作模式,破解基層終端接收站點“建、學(xué)、管、用”中存在的問題,收到較好效果。
一是加大基礎(chǔ)建設(shè)。近年來,在全區(qū)財政十分困難的情況下,投資30多萬元,完成了鄉(xiāng)村遠(yuǎn)程教育終端站點改造升級,利用聯(lián)通IPTV電視頻道收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目。對于沒有實現(xiàn)光纖入村的遠(yuǎn)程教育站點,將調(diào)查了解黨員群眾急需掌握的有關(guān)政策、法規(guī)常識和各類種植養(yǎng)殖技術(shù)等,進(jìn)行匯總分類,制作成光碟發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn),以滿足群眾生產(chǎn)生活需求。
二是強(qiáng)化管理員培訓(xùn)。針對全區(qū)站點管理員制定培訓(xùn)計劃,采取集中教學(xué)、實地指導(dǎo)等方式對基層站點管理員進(jìn)行理論講解和現(xiàn)場演示,幫助他們提高思想認(rèn)識,熟練掌握遠(yuǎn)教設(shè)備的管理使用,以提高基層遠(yuǎn)教工作的質(zhì)量和效率,更好地服務(wù)農(nóng)村黨員干部群眾。
三是嚴(yán)格檢查監(jiān)督。為讓遠(yuǎn)程教育作用最大化,新榮區(qū)委組織部電教中心建立了遠(yuǎn)程教育站點月報告制度,要求把各站點將收看內(nèi)容、討論反饋意見、集中學(xué)習(xí)次數(shù)等詳細(xì)信息定期上報區(qū)組織部電教中心。對未達(dá)到規(guī)定的站點進(jìn)行通報批評,并限期整改,有效地提高了各遠(yuǎn)程教育站點的使用率。 (韓志剛)
2月28日上午,應(yīng)縣教科局組織全局科室主任以上干部和全縣各級各類中小學(xué)、幼兒園負(fù)責(zé)人共70余人,在教科局會議室召開教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)整頓動員大會,及時傳達(dá)了市委、縣委關(guān)于紀(jì)律作風(fēng)整頓的會議精神,動員全體黨員干部力戒形式主義、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、搞好教育教學(xué)管理。
會上,紀(jì)委監(jiān)委派駐第七紀(jì)檢監(jiān)察組組長李子勝宣讀了縣委《關(guān)于開展“力戒形式主義,狠抓工作落實”作風(fēng)整頓的實施方案》,并結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作要求和學(xué)校的實際情況,對方案做了貼合實際的詳盡解讀,指出了學(xué)校在紀(jì)律作風(fēng)等方面存在的問題,為各校紀(jì)律作風(fēng)整頓指明了方向。教科局局長程利民針對家長、社會各界反映強(qiáng)烈的學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重的問題,教師亂收費、亂訂資料、亂補(bǔ)課的問題,校領(lǐng)導(dǎo)辦公室面積超標(biāo)及安于現(xiàn)狀、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴},部分教師精神懈怠、思想麻木及分班、排座位吃拿卡要的問題,提出了嚴(yán)厲的批評,指出了下一步的治理思路。會議要求局領(lǐng)導(dǎo)要深入基層調(diào)研,了解基層學(xué)校情況,掌握第一手資料。各位校領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)當(dāng)起主體責(zé)任,力戒庸懶散、虛假空,要強(qiáng)黨性、抓落實、出成績。教科局將依據(jù)縣委及市教育局有關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求制定出實施方案,嚴(yán)格按照五個實施步驟做好、做實整頓工作,完成教科局全年的工作任務(wù),推進(jìn)全縣教育工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。 (朱富仁)
近日,教育部公布了2017年國家級“中小學(xué)國防教育示范學(xué)?!泵麊危溧l(xiāng)二中榜上有名。此批中小學(xué)國防教育示范學(xué)校評選由教育部組織,經(jīng)各級各類國防教育特色校學(xué)校申報、逐級評選推薦,最后由教育部審核認(rèn)定。長治市共有2所中小學(xué)入選。
近年來,武鄉(xiāng)縣高度重視、積極推動學(xué)校國防教育工作,以課程為主陣地、以活動為主載體、以評價為主動力,將國防教育落實到每一所學(xué)校、開展到每一個班級,形成了一批辦學(xué)經(jīng)驗豐富的先進(jìn)校、典型校。其中,武鄉(xiāng)二中“以軍訓(xùn)課程為抓手、寓國防教育于德育體系之中、在學(xué)科教學(xué)和德育活動中全面滲透國防教育”的做法,得到了上級教育行政部門的充分肯定,在2016年創(chuàng)建成為全國國防教育特色學(xué)校。