李曉偉

[摘要]隨著體育訓練模式的多元化發(fā)展，在當前的高校網(wǎng)球訓練中，游戲教學法的內(nèi)容也得到了大家的一致肯定，但如何有效應用游戲教學法，則是相關(guān)教職人員需要思考的重要問題。為了強化大家的認識，本文通過對游戲教學法在高校網(wǎng)球訓練中的應用展開探究，希望能夠起到積極的參考作用。

[關(guān)鍵詞]高校網(wǎng)球;游戲教學法;應用分析

作為一項比較流行的運動，網(wǎng)球訓練活動不僅可以幫助學生強身健體，而且也能夠讓其在訓練過程中養(yǎng)成堅毅的性格。在高校中，大家對這項運動有著極大的熱情，進而也使得各個高校紛紛開設(shè)網(wǎng)球訓練課程，但是在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，盡管參與網(wǎng)球訓練的人數(shù)不斷提升，但是由于網(wǎng)球訓練的模式比較枯燥，導致很多學生在參與不久后便喪失了熱情。針對這種情況，教師不妨引入游戲教學法，改進傳統(tǒng)網(wǎng)球訓練中出現(xiàn)的不足之處，盡可能完善學生的訓練意識，提升其訓練水平。

一、游戲教學法在高校網(wǎng)球訓練中的應用要點

（一）做好相關(guān)內(nèi)容的選擇

在進行網(wǎng)球訓練游戲的設(shè)計時，教師首先需要就游戲環(huán)境、游戲器械進行合理選擇，設(shè)計游戲環(huán)節(jié)的目的，就是為了吸引更多的學生參與網(wǎng)球訓練，但同時也應該重視安全防范措施的應用。例如在游戲場地的選擇上，要盡可能確保場地的寬闊與平整，條件允許的情況下，可以在訓練場地上鋪設(shè)橡膠路面;還有周圍環(huán)境不能出現(xiàn)較大的噪聲源，以負影響到學生的注意力;在游戲器械的選擇上，要注意其安全性，以免在游戲訓練的過程中發(fā)生不必要的事故問題。

（二）創(chuàng)新游戲過程的設(shè)計

在設(shè)計一些游戲?qū)W習方法的時候，教師應該強調(diào)創(chuàng)新性的內(nèi)容，在實際的游戲環(huán)節(jié)中，加入必要的創(chuàng)新元素。因為隨著時代的發(fā)展與進步，學生的認知水平，以及世界觀都在隨之變化，一味采用那些單調(diào)的游戲訓練環(huán)節(jié)，很容易降低學生的網(wǎng)球訓練興趣，還有那些“新瓶裝舊酒”的游戲風格，也會讓學生感到厭倦。所以，對于游戲過程的設(shè)計，教師要強調(diào)新穎、獨特的游戲風格，結(jié)合實際的網(wǎng)球運動內(nèi)容，進一步滿足學生的求知欲望。

二、游戲教學法在高校網(wǎng)球訓練中的應用步驟

各種體育課程的開設(shè)，都不是隨機產(chǎn)生的，而是有一定教學目的、教學步驟的，所以，在網(wǎng)球訓練的過程中，針對游戲教學法的應用，教師也應該確立相應的步驟，這樣才能鞏固最終的教學質(zhì)量。

首先，要確定網(wǎng)球游戲的主體內(nèi)容。游戲活動的開展，必須要緊緊圍繞教學目的，切實考慮學生的綜合興趣，激發(fā)大家的訓練熱情，幫助其全身心地投入訓練過程之中。其次，要注意網(wǎng)球訓練規(guī)則的編排。大學生的精力比較旺盛，且具有不服輸?shù)囊庵荆栽谟柧氈?，教師要編排清楚?guī)則內(nèi)容，對于那些學生自主編排的游戲活動，教師還應該進行適當?shù)耐晟?，突顯學生的主體地位。最后s，完善游戲的組織形式。教師要對游戲規(guī)則、獎懲措施等進行詳細說明，并向?qū)W生展示相應的游戲過程，在學生參與訓練的過程中，認真監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正，并給予相應的技術(shù)指導，幫助學生完善游戲活動。

三、游戲教學法在高校網(wǎng)球訓練中的具體應用措施

（一）訓練前的應用

在體育訓練的過程中，準備活動是一項必不可少的環(huán)節(jié)，在網(wǎng)球訓練前的準備活動中，教師不妨應用游戲訓練法，一方面來降低學生出現(xiàn)肌肉拉傷的問題，另一方面還可以引導大家快速進入到游戲狀態(tài)。在準備活動中，利用一些熱身游戲，同傳統(tǒng)熱身運動相比較，這種活動形式不僅能夠幫助學生快速進入學習狀態(tài)，同時還可以在課堂上營造出一個輕松愉悅的訓練氛圍。例如，在對擊球的內(nèi)容進行訓練之前，教師可以利用“傳球比快”“傳球比多”等游戲活動，幫助大家進行熱身，同時為后續(xù)訓練奠定基礎(chǔ)。

（二）訓練中的應用

在網(wǎng)球運動的訓練過程中，要想幫助學生掌握切實有效的運動內(nèi)容，教師應該將基本技能的訓練，設(shè)定為教學核心。在這方面，針對基礎(chǔ)技能訓練，教師可以在游戲環(huán)節(jié)中引入必要的獎懲措施，比如游戲失敗者，需要練習發(fā)球十次，在學生接受懲罰的同時，來規(guī)范其操作性，激發(fā)學生的競爭意識;再比如像“網(wǎng)球迎面接力賽”，可以訓練學生的核心力量，幫助其更為主動地參與到網(wǎng)球運動的過程中來。當然，在訓練中應用游戲教學法的時候，教師應該注意教學的合理性，娛樂只是其中一項目的，最主要的還是要幫助學生通過訓練，獲得真正的網(wǎng)球運動技術(shù)。

（三）訓練后的應用

從訓練強度上分析，網(wǎng)球訓練會消耗掉學生較大的體力，所以，在教學結(jié)束后，教師不妨利用游戲教學方法，幫助學生展開適當?shù)耐卣褂柧?。首先，在激烈的運動后，如果直接坐下休息，不利于肌肉的放松，并且有可能會造成肌肉酸疼的問題出現(xiàn)，這個時候，教師不妨引導學生練習一些放松游戲活動，來緩解肌肉的緊繃感，幫助學生放松運動情緒，以免影響到接下來其他課程的學習;其次，教師在訓練后的教學引導中，還可以利用一些趣味性較高的活動，像推掌、圍圈敲背等活動，幫助學生放松身心，進一步增強網(wǎng)球運動的效果。

結(jié)語

總而言之，作為網(wǎng)球運動中的一項特殊訓練方法，游戲教學法的應用有著極為重要的作用，教師應該結(jié)合實際的訓練情況，豐富游戲教學法的形式，設(shè)計出更多符合大學生身心發(fā)展的教學手段，進一步激發(fā)學生的網(wǎng)球運動興趣，切實促進高校網(wǎng)球運動的教學質(zhì)量，為我國體育教育事業(yè)的發(fā)展，打下一個扎實穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

參考文獻：

[1]韋雪亮游戲教學法在高校網(wǎng)球訓練中的應用[J].當代體育科技，2014，4 （32）：206-207.

[2]余濤.游戲教學法在高校網(wǎng)球訓練中的應用[J].西部素質(zhì)教育，2018，4 （10）：57-58.