摘 要：年度流行語是日語語言的重要組成部分，在日語教學中適當?shù)囊肽甓攘餍姓Z，可以增加學生學習的興趣，豐富學生的詞匯量。同時，通過剖析流行語背后的事件，可以全方位了解日本的風土人情、文化習俗。

關鍵詞：日語教學 年度流行語 導入

中圖分類號：H36 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2017）12-0014-02

當前，在各高校，日語教學存在任務重、壓力大，學生自主學習的能力有限，教師的教和學生的學既有一致性又存在一定的矛盾性。在教學中緩解壓力、提高學生自主學習的能力，最大程度的提高教學效果是必要也是重要的。本文通過流行語的來源、流行語特點和造詞法三個方面，解讀如何適當?shù)膶⒘餍姓Z導入日語教學中。

1 流行語來源

日語流行語的來源廣泛，涉及到日本的政治、經(jīng)濟、文化等諸多方面。

1.1 政治經(jīng)濟類流行語

1.1.1 政權交替、預算甄別、脫官僚、派遣裁員

2009年日本的政治格局發(fā)生了重大變化，民主黨壓倒自民黨，這讓從1955年就開始執(zhí)政的民主黨退出舞臺，時隔54年日本實現(xiàn)了政權交替。在本次競選中，民主黨的競選口號就是“政權交替”，正是因為此口號的提出，日本的民眾投票熱情空前高漲，投票率達到69.29%。2009年民主黨代表鳩山由紀夫擔任日本第60位首相。這一年政治格局的重大變化，由此影響了當年流行語的走向，“政権交代（せいけんこうたい）（政權交替）”、“事業(yè)仕分け（じぎょうしわけ）（預算甄別）”、“脫官僚（だつかんりょう）（脫官僚）”、“派遣切り（はけんきり）（派遣裁員）”等與政治因素有關的流行語涌現(xiàn)?！罢亟淮à护い堡螭长Δ郡ぃㄕ嘟惶妫保院喴赓W的表述了2009年日本政壇的特色，民主黨在競選時就向民眾承諾了育兒補貼及免費就讀公立高中等政策，得到了大批民眾的強烈支持，民主黨上臺后，對國內(nèi)不緊急、不需要的項目進行甄別，取消24個項目，暫定6個項目不予財政支持，30個項目，財政總額高達1250億日元。此舉，在日本歷史上是罕見的，因此“事業(yè)仕分け（じぎょうしわけ）（預算甄別）”一詞理所當然的列入當年的年度流行語?！懊摴倭牛à坤膜螭辘绀Γ摴倭牛边@一流行語的獲獎者是日本眾議院議員渡邊喜美（わたなべよしみ）。脫官僚即廢除官員“下凡”，告別官僚主導的現(xiàn)象，由于民主黨在競選時也提出了“脫官僚依存”的口號，“脫官僚（だつかんりょう）（脫官僚）”備受關注，成為2009年年度流行語。

這些流行語導入日語教學中既可以讓學生掌握更多詞匯又能讓學生了解日本國情。

1.1.2 トランプ現(xiàn)象（特朗普現(xiàn)象）

2016年11月9日，美國大選結果出爐，共和黨候選人唐納德·特朗普獲得276張選票，當選美國第45任總統(tǒng)。同日，日元大幅度貶值。原因何在？與其說特朗普是一位政治家，倒不如說他是一個商人更合適。特朗普在對日的貿(mào)易問題上，一直有自己的看法，他認為日本的汽車業(yè)等幾大支柱產(chǎn)業(yè)阻礙了美國在日本的發(fā)展，因此，特朗普一旦勝任美國總統(tǒng)，對日貿(mào)易必然會采取一系列措施，日元貶值也是理所當然。日元貶值對日本民眾造成極大影響，日本民眾對眾說紛紜，特朗普對日態(tài)度成為日本政界、商界和日本民眾的關注焦點，“トランプ現(xiàn)象”成為2016年日本年度流行語也不足為奇了。日語教學中不可避免的要介紹時事新詞給學生，特朗普當選總統(tǒng)后，日本的各大報紙、媒體、網(wǎng)絡等關于特朗普的新聞比比皆是，在課堂中將這些新聞鏈接融入課堂，既可以提高學生聽的能力又可以增加學生學習的興趣。

1.2 來源于影視文學作品的年度流行語

1.2.1 アラフォー（40歲上下的女性）

在日本，2009年出現(xiàn)了一個流行語，叫做“アラフォー，得獎者是一位叫天海祐希的日本女演員。アラフォー是指40歲上下的女性，2008年4月TBS首播了電視劇《Around40》，此劇用詼諧輕松的手法表現(xiàn)了日本40歲女性的喜怒哀樂，但主人公獨立堅強的性格給觀眾留下了深刻印象，因此アラフォー成為日本現(xiàn)代中年女性的代名詞。演員天海祐希在劇中飾演了一位年近40歲的精神科醫(yī)師，整日忙于工作，對于生活和婚姻既有苦惱又有幸福。傳統(tǒng)的日本女性是在家相夫教子不外出工作的形象，而《Around40》的主人公恰恰顛覆了日本傳統(tǒng)女性形象，因此，該劇剛一播出，便受到日本民眾的關注。這一現(xiàn)象也說明了在日本女性心里，アラフォー的性格極具魅力，是日本女性渴望追求又因傳統(tǒng)束縛而無法逾越的一種心理狀態(tài)。

1.2.2 草食男子（そうしょくだんし）（草食男）

“草食男子”即草食男，出自日本著名作家深澤真紀筆下，她在自己的網(wǎng)絡專欄中，用“食草”來形容現(xiàn)在日本年輕男子的生活狀態(tài)。隨后“食草男”一詞，被廣泛使用起來，人們對其認知度也急速上升。食草男的特征是對戀愛、工作、消費等都不積極，什么事情都是不溫不火、不緊不慢?！笆巢菽小睂嶋H上是在90年代后日本泡沫經(jīng)濟崩潰后成長起來的一代。自從泡沫經(jīng)濟破滅后，日本傳統(tǒng)的終身雇傭制、按工齡晉升制度等逐漸崩潰。年輕男性成了經(jīng)濟低迷的最大犧牲者，無法獲得期望中的婚姻和穩(wěn)定收入，因此，這些年輕男性不管戀愛也好、工作也好，不管對什么事情都是提不起干勁，變得不求“更好”只求“過得去就行”。當然，在日本并不是所有的男性都變成了“食草男”，持有傳統(tǒng)價值觀的還是占大多數(shù)的。因此，“草食男”只能代表部分年輕男性的生活學習狀態(tài)。

在日語教學中，向日語學習者教授語言詞匯的同時，介紹其背后的事件，不但能夠幫助學習者加強記憶這些語言詞匯，而且能夠增加學習者學習興趣。アラフォー一詞是外來語，來源于英語單詞around，外來語作為日語詞匯的重要組成部分，使用率越來越高，尤其是現(xiàn)在的日本年輕人喜歡用外來語，簡單、時尚。而“草食男子”一族，在日常生活中就不一定頻繁的使用外來語。“草食男子”一族的思想保守，對日本的傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)機制持維護的態(tài)度，對新鮮事物不能馬上或者說在一定時期內(nèi)接受，因此對于從歐美國家引進的外來語一時無法接受或使用。日語教學中要注意提醒學生在和不同的年齡階段的人交流時，一定要避免一些尷尬的場合，對別人不愿意提起的事情，盡量不主動說起。

1.3 與體育運動相關的流行語

1.3.1 神（かみ）ってる（神一般的表現(xiàn)）

“神（かみ）ってる”是“神がかっている”的縮略語。2016年棒球職業(yè)比賽中，廣島鯉魚隊獲得冠軍，這個冠軍來之不易的同時具有特別的意義，25年前鯉魚隊曾獲此殊榮。日本職業(yè)棒球廣島隊的監(jiān)督緒方孝市對外野手鈴木誠連續(xù)兩場比賽都打出“全壘”的表現(xiàn)叫絕，稱贊鈴木是神一般的表現(xiàn)，從心里由衷的敬佩?！吧瘢à撸─盲皮搿币辉~，直接翻譯的話可以翻譯成神的樣子、神一般的等，在日語教學中，引導學生更準確更形象的翻譯出一個詞的本身含義，用中文里比較流行的說法，可以說成“厲害了……”。流行語之所以被廣為流傳，除流行語背后的事件引人入勝外，流行語本身栩栩如生的表達也是受歡迎的原因之一，“神（かみ）ってる”一詞，表達簡單、容易記，更重要的是準確、形象的詮釋出這個詞背后的事件。中文“厲害了……”既貼近原詞的意思又傳神的表達了使用者的心理感受，有種佩服、敬佩的感覺。

1.3.2 上野の413球（上野413球）

2008年中國北京舉辦的奧運會，聚集了全世界的目光，開幕式的主題詞之一“和”更是讓全世界都看到中國人民的精神和追求，既和諧、和睦、和平。在奧運會舉辦期間，無論賽場上的運動員和觀眾席的民眾，還是賽場外志愿者、工作人員，都得到了世界人們的肯定，也讓全世界人們看到了中國人民愛好和平、人與人、人與社會和睦相處的理念。同年，在日本出現(xiàn)了一個跟奧運有關的一個流行語：上野の413球（上野413球），得獎者便是參加了北京奧運會的壘球隊員上野由歧子。上野由岐子是日本壘球女隊的運動員之一，在2008年北京奧運會上，日本壘球女隊包辦了全部的28局413球，由于上野的出色發(fā)揮，女壘隊最終獲得金牌。這枚金牌對女壘隊對日本有著特殊的意義，從2012年起壘球?qū)⒉辉僮鳛閵W運會的正式比賽項目。這意味著，此金牌是奧運史上壘球運動項目的最后一塊金牌。因此，這場比賽尤其受關注，比賽當天座無虛席，比賽秩序良好，觀眾文明，中國觀眾給予了日本運動員很多鼓勵和熱情，女壘隊員每次得分，都報以熱烈的掌聲?？梢哉f，“和”這個主題詞在這場比賽中體現(xiàn)的淋漓盡致。

作為日語學習者，學習日語語言的同時，和平發(fā)展兩國的關系也是不可推卸的責任。北京奧運會日本女壘比賽，中國觀眾文明、禮貌的表現(xiàn)，正是表達了中國人民愛好和平、推崇文明的決心。

2 流行語的特點

2.1 流行性

流行語在伴隨著某一特殊事件產(chǎn)生，被人們廣泛流傳出來的，因此流行性是流行語最主要的特征。但正是因為流行語具有流行性因此也具有時代性和短暫性的特點，流行語伴隨新事物、新事件的產(chǎn)生而產(chǎn)生，在特定的環(huán)境中流行開來，隨著時間的流逝逐漸退出人們的視線。日語教學中，將流行語導入課堂，可以帶領學生走入課本以外的世界，隨時了解社會。2011年對日本來說可謂是一個多事之秋。3月11日在日本東北地區(qū)發(fā)生了9.0級的強地震，強地震引起了海嘯，造成了15843人死亡。同年3月12日本福島第一核電站發(fā)生泄漏，又給日本甚至周邊地區(qū)帶來了巨大災難。地震、海嘯、核泄漏一系列的事件，導致日本出現(xiàn)交通癱瘓、民眾失業(yè)、農(nóng)業(yè)受到重創(chuàng)等很多問題。這一年與這些事件有關的流行語也大量出現(xiàn)，“帰宅難民”“風評被害”“絆”“3.11”等詞語入選2011年日本流行語。

2.2 創(chuàng)新性

流行語伴隨社會的發(fā)展而興起，是前所未有的新詞或者是舊詞新用，因此流行語具有創(chuàng)新性。語言本身就是不斷發(fā)展變化的，流行語作為日語語言的重要組成部分，只有創(chuàng)新才能吸引大眾眼球。如“どや顔”，原是日本方言，關西一帶常用，有“怎么樣”“厲害吧”“瞧我的”等意思，形容臉部表情得意洋洋。后因日本一個搞笑組合“DownTOWN”將改詞多次用到綜藝節(jié)目中而廣泛被人熟知。有趣的是得獎者拒絕領獎，有種說法是在年度流行語拿獎的話，第二年就會人氣大跌。關西方言被創(chuàng)新后賦予了新的活力，成為2011年的流行語。

日語教學中在教材里很難遇到這些流行性和創(chuàng)新型很強的詞語，但這些詞語客觀存在且有一定影響力，了解這些詞語的來龍去脈及用法，可以幫助日語學習者補充更多的日語詞匯。

3 造詞法特點

3.1 新詞新義

新詞新義主要是日語中前所未有的新造詞語，伴隨新事物產(chǎn)生。如2015年度流行語“爆買い”（瘋狂式購買），這一詞源于中國游客在黃金周時涌入日本瘋狂購物。根據(jù)日本觀光廳的調(diào)查，70%去日本的中國游客會購買化妝品、藥品甚至日用品，日本的松本清、小林制藥等公司獲得巨大利潤。這一現(xiàn)象之前沒有，“爆買い”（瘋狂式購買）一詞伴隨瘋狂購買這一現(xiàn)象產(chǎn)生。在日語學習中，經(jīng)常會遇到一些新詞新語，準確把握這些詞的意思并恰當運用是關鍵。

3.2 舊詞新義

對舊詞賦予新的意思或者加工后賦予新的意思，稱為舊詞新義。大致分為：借用法、合成法、省略法。借用法主要直指借用外來語或方言，如2015年日本年度流行語“エンブレム”（會徽，東京奧運會，殘奧會會徽）、“ドローン”（小型無人機）。合成法指兩個以上的詞組合在一起構成的語言、詞匯，2012年有一個流行語叫“美魔女”（美魔女），美和魔女組成，2010年日本舉辦了項“國民美魔女大賽”，很多35歲以上的女性參加了比賽，“美魔女”一詞在日本的認知度提高，到2012年被廣泛使用并入選年度流行語。省略法主要指一些詞的簡寫、省略。2006年有一個詞“カウチポテト族”縮略為“カウポテ族”，指躺在家里，邊吃薯條邊看電視或玩游戲的一族。

學習一國的語言詞匯，了解詞語的構詞特點，不僅可以幫助學習者加強記憶詞匯，更有利于擴展詞匯本身以外的語言知識。日語教學中，在講解詞語的構詞特點時，將這些流行語融入其中，可以幫助學習者更進一步消化、理解課堂難點、重點。

4 結語

流行語是日語語言的重要組成部分。在日語教學中適當?shù)匾肓餍姓Z，既可以增加學生學習的興趣，活躍學習氣氛，又可以幫助學習者豐富詞匯量。通過了解流行語背后的事件，可以全方位的學習日本的風土人情、文化習俗和社會發(fā)展，提高日語學習者實際運用的能力，真正做到學以致用。

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作者簡介：佟姍（1980-），女，江蘇徐州，淮陰工學院，副教授，碩士，研究方向：日本社會文化。