王夢(mèng)華
[摘要]目的:探討在精神分裂癥康復(fù)期治療過程中,繪畫治療的治療效果。方法:選取50例精神分裂癥患者,分為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組,每組各25例,對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)的精神分裂癥治療與護(hù)理,實(shí)驗(yàn)組在常規(guī)治療與護(hù)理的基礎(chǔ)上增加繪畫治療,一年為一治療總周期,使用康復(fù)狀態(tài)量表及社會(huì)功能缺陷篩選量表分別于治療前、后對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估。結(jié)果:一療程治療后,治療組康復(fù)狀態(tài)量表、社會(huì)功能缺陷篩選量表評(píng)分明顯低于對(duì)照組,對(duì)比有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:繪畫治療在精神分裂癥康復(fù)期起著重要的治療作用,有利于患者早日康復(fù),提高生活質(zhì)量。
[關(guān)鍵詞]繪畫治療;精神分裂癥;康復(fù)期;治療
精神分裂癥是較為難治的一種精神類疾病,隨著社會(huì)節(jié)奏的加快,生活壓力越來愈大,精神分離癥的發(fā)病率越來越高,嚴(yán)重?fù)p害患者的社會(huì)功能和身心健康。精神分裂癥患者很難長(zhǎng)時(shí)間的將注意力放在同一件事情上,因此有研究學(xué)者認(rèn)為,繪畫作為一種精神高度集中的藝術(shù)手段,將其特殊性能運(yùn)用在康復(fù)期治療中,可以起到治療效果。但國(guó)內(nèi)目前對(duì)這一觀點(diǎn)的研究數(shù)據(jù)少之又少,本文以臨床研究為指導(dǎo),探討精神分裂癥康復(fù)期治療過程中,繪畫治療的治療效果。
1一般資料與方法
1.1一般資料
選取本院近年來接診處于康復(fù)期的精神分裂癥患者50例,分為實(shí)驗(yàn)組(25例)與對(duì)照組(25例),實(shí)驗(yàn)組:男性12例,女性13例,年齡在24-47歲之間,平均年齡為(33±9)歲;對(duì)照組:男性15例,女性10例,年齡在25-48歲之間,平均年齡為(34±8)歲;兩組患者在男女比例、平均年齡等方面差異較小,均有可比性(p>0.05)。
1.2臨床納入與排除標(biāo)準(zhǔn)
納入標(biāo)準(zhǔn):①精神分裂癥發(fā)作標(biāo)準(zhǔn)符合《中國(guó)精神障礙分類及診斷標(biāo)準(zhǔn)》第三版,且患者不處于發(fā)作期。②精神分裂癥患者家屬同意參與本次試驗(yàn)。排除標(biāo)準(zhǔn):排除患有嚴(yán)重身體疾病、代謝異常類疾病、及智力障礙的患者。
1.3研究工具
①M(fèi)orningside康復(fù)狀態(tài)量表(MRSS),是一種根據(jù)患者依賴性、精神狀態(tài)、癥狀、社交能力等方面進(jìn)行評(píng)分的一種測(cè)試量表,有0-7級(jí)評(píng)分,評(píng)分越低說明患者康復(fù)越好。②社會(huì)功能缺陷篩選量表(SDSS),是一種功能缺陷的評(píng)定量表,由WHO制定的,SDSS分為10個(gè)項(xiàng)目,每項(xiàng)評(píng)分0-2分。
1.4研究方法
參與研究的兩組精神分裂癥患者均采用常規(guī)抗精神病藥物及護(hù)理治療,對(duì)照組無(wú)變化,研究組在常規(guī)治療基礎(chǔ)上由專科的醫(yī)生、護(hù)士指導(dǎo)配合進(jìn)行繪畫治療。每周一療程,一療程3次,每次治療3小時(shí)。由專業(yè)的講師進(jìn)行示范,行循序漸進(jìn)式指導(dǎo),可按照簡(jiǎn)筆、素描、著色、填色的順序進(jìn)行,逐步完成訓(xùn)練大綱,完成治療任務(wù)。
2結(jié)果
MRSS、SDSS評(píng)分比較從表1中可以看出來,在MRSS評(píng)分中,治療后的MRSS評(píng)分兩組均明顯低于治療前;而治療組治療后MRSS評(píng)分明顯低于對(duì)照組治療后的評(píng)分;SDSS評(píng)分中,治療后的SDSS評(píng)分兩組均明顯低于治療前;而治療組治療后MRSS評(píng)分明顯低于對(duì)照組治療后的評(píng)分。兩組測(cè)試量表的對(duì)比均有明顯差異,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
3結(jié)論
精神分裂癥是一種難治的精神類疾病,治療難,病程長(zhǎng),容易復(fù)發(fā);所以研究如何治療精神分裂癥是醫(yī)學(xué)一大難題。繪畫療法通常能夠給患者帶來寧?kù)o感和愉悅感,能夠使患者從焦躁的情緒中慢慢安靜下來,轉(zhuǎn)移患者的注意力。繪畫療法的一大優(yōu)點(diǎn)是醫(yī)生可以參與到病人的心理活動(dòng)治療中,在患者的繪畫過程中,關(guān)注患者的精神狀態(tài),觀察患者在情緒上的變化,分析患者在繪畫里表達(dá)的含義,根據(jù)具體情況制定科學(xué)化的治療方法。
本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果,康復(fù)狀態(tài)量表(MRSS)評(píng)分結(jié)果,治療組:治療前45.99±16.58,治療后32.46±17.11,對(duì)照組:治療前48.97±16.98,治療后46.02±16.81;明顯治療后的治療組評(píng)分低于對(duì)照組,患者恢復(fù)的更好;社會(huì)功能缺陷篩選量表(SDSS)評(píng)分比較,治療組:治療前11.92±1.67,治療后7.61±1.54,對(duì)照組:治療前12.18±2.01,治療后10.95±1.43;明顯治療后的治療組評(píng)分低于對(duì)照組,患者恢復(fù)的更好。
雖然對(duì)照組患者也在逐漸恢復(fù),但是情緒波動(dòng)仍然較大,精神狀態(tài)不穩(wěn)定。而配合繪畫治療的精神分裂癥患者情緒波動(dòng)較小,愿意與主治醫(yī)生及親人家屬交流,治療依從性也較高,多數(shù)患者能夠?qū)ξ磥碛斜容^樂觀的展望,所以綜合本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與臨床研究數(shù)據(jù),可以認(rèn)為繪畫治療在精神分裂癥康復(fù)期起著重要的治療作用,有利于患者早日康復(fù),提高生活質(zhì)量。endprint