袁楓

摘要：初中英語連接小學(xué)英語和高中英語，起著承上啟下的作用，所以學(xué)好中學(xué)英語能夠?yàn)橐院蟮於ㄖ匾幕A(chǔ)。中學(xué)英語考試測試的重點(diǎn)項(xiàng)目之一是“閱讀理解”。本文主要闡釋閱讀理解的含義作用，分析閱讀理解的考察的能力，總結(jié)出閱讀理解的解題方法。讓學(xué)生們能夠更好更快的完成英語閱讀理解的測試題，為以后學(xué)習(xí)英語的道路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：初中英語；閱讀理解；解題方法

閱讀是書面的一種交流方式，是信息獲取的重要途徑?！伴喿x理解”是指通過認(rèn)識(shí)語言形式和結(jié)構(gòu)而獲取全部文字信息的過程[1]。課程改革后，閱讀理解的題型變得更多、更新、更廣，不僅開闊了學(xué)生的視野，還豐富了學(xué)生的學(xué)識(shí)。本文根據(jù)對“閱讀理解”所考察學(xué)生的相關(guān)能力，分析出了適用于初中學(xué)生的解題方法技巧，以便于學(xué)生有效的應(yīng)對英語測試，提高自己相關(guān)的知識(shí)與能力。

一、“閱讀理解”考察的能力

“閱讀理解”題型是一種綜合性質(zhì)的測試，它除了考查學(xué)生通過運(yùn)用所學(xué)習(xí)的英語知識(shí)進(jìn)行閱讀的能力，還考查了學(xué)生的分析、推理以及判斷的能力。

1.英語閱讀的能力英語閱讀的能力是指通過所學(xué)習(xí)的英語知識(shí)對于“閱讀理解”的文章進(jìn)行翻譯，理解文章中心思想。閱讀有泛讀、略讀、尋讀、精讀幾種方法。泛讀是指對無關(guān)的部分可以忽略，找出自己所需要的信息就可以。略讀是指學(xué)生可以有選擇、可以跳過不重要的細(xì)節(jié)，快速的閱讀然后了解文章的大意與中心思想。尋讀是指針對于某個(gè)問題到文章中去搜索相關(guān)的線索或者答案。精讀是指仔細(xì)的閱讀，對文章進(jìn)行深入及透徹的了解。通過所選擇的閱讀方法去理解文章所表達(dá)的內(nèi)容及中心思想，了解文章提出的問題的含義，掌握所提的問題具體在哪個(gè)段落哪個(gè)語句中體現(xiàn)。英語閱讀的能力不僅對于英語測試很重要，對于英語的聽說及英語學(xué)科的學(xué)習(xí)都起著至關(guān)重要的作用。

2.分析、推理及判斷的能力每篇文章都是圍繞著主題，通過詞匯、關(guān)聯(lián)詞語、句型、語法銜接文章的內(nèi)部從而形成整體。它需要學(xué)生運(yùn)用智力與所學(xué)的知識(shí)去分析詞與詞之間、句與句之間、段與段之間起承轉(zhuǎn)合的聯(lián)系。同時(shí)也通過邏輯思維去推理文章段落間存在的前因后果，仔細(xì)思考判斷出哪一個(gè)才是正確的答案。分析、推理以及判斷的能力對于深入的了解文章，加快閱讀的速度，理解文章的中心思想，獲取正確的答案有著重要影響。

二、“閱讀理解”的解題方法

通過了解閱讀理解所考察學(xué)生的相關(guān)能力，總結(jié)出了以下五點(diǎn)適合初中學(xué)生“閱讀理解”解題的方法技巧。

1.略讀文章，了解大意初中的英語閱讀理解題型內(nèi)容廣泛，而且因?yàn)闇y試一般都有時(shí)間限制，所以我們首先采用略讀法和尋讀法相結(jié)合的方法，通過快速的閱讀，了解文章要講述的大概意思，對文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有整體的印象與思緒。在略讀過程中注意相關(guān)的提示與線索，為稍后答題做好準(zhǔn)備。在閱讀過程中學(xué)生應(yīng)帶著以下“5W1H”的幾個(gè)方面去進(jìn)行閱讀：

（1）（Who）文章中主要的人物；（2）（When）文章中事件發(fā)生的時(shí)間；（3）（Where）文章中事件發(fā)生的地點(diǎn)；（4）（What）文章中發(fā)生了什么；（5）（Why）文章中事件發(fā)生的原因；（6）（How）面對問題如何去解決。這樣帶有目的性的閱讀對于學(xué)生來說有利于學(xué)生整理文章的脈絡(luò)與重點(diǎn)。

2.邏輯分析，劃出重點(diǎn)學(xué)生通過對文章的分析找出文章內(nèi)在的邏輯意義，貫穿文章始終的相關(guān)線索。老練的閱讀者在閱讀中并不是“逐詞逐句”、而是抓住句中的關(guān)鍵詞、先識(shí)別句式、然后迅速進(jìn)行語義編碼[2]。我們可以劃出重點(diǎn)找出文章的中心方向，把握文章的整體脈絡(luò)，使得選擇學(xué)生對文章整體有深刻的理解后，在判斷答案的時(shí)候才不會(huì)被其他備選的答案所迷惑。分析過程中特別要注意的是文章的首段和尾段，對于我們迅速找到重點(diǎn)中心有很大作用。

3.仔細(xì)審題，詞義猜測了解熟悉文章后，查看文章所提出的問題。在查看問題的時(shí)候，一定要認(rèn)真仔細(xì)的審題，學(xué)生可以用筆在題目上劃橫線以標(biāo)記出重點(diǎn)詞匯，然后帶著問題去文章里尋找答案。學(xué)生可以通過之前對文章的閱讀，確定提出問題的相關(guān)范圍，然后在文章相關(guān)范圍中詳讀去找出答案。有些提出的問題通過最開始的閱讀后立即能得出答案，但是建議學(xué)生一定要再找到文章關(guān)于問題的相關(guān)處仔細(xì)確定一下。在解題過程中，遇到生疏或者不理解的詞匯，我們可以通過采用上下文語境，以及語法、排除法等方法推理出詞匯的釋義，得出問題的正確的答案。

4.逐題作答，校對答案在解答問題的過程中，建議按所出題目的順序答題，盡量不要跳題作答。因?yàn)樘}作答容易使答題的思緒受到干擾，落下本應(yīng)答的題目，同時(shí)在答題卡上容易產(chǎn)生忘記寫答案或者答案寫錯(cuò)順序?qū)е潞竺娴拇鸢付汲鲥e(cuò)等問題，所以希望學(xué)生能夠按照出題順序進(jìn)行答題。學(xué)生得出一個(gè)問題的答案就標(biāo)記在卷子上和答題紙相對應(yīng)的題號上，如果在答題過程的開始或者中間遇到較難或者比較耗費(fèi)時(shí)間的題目，可以先暫時(shí)簡單分析得出一個(gè)答案，然后對相應(yīng)的題目進(jìn)行標(biāo)記，在做完這篇文章閱讀理解所有的題目后，回過頭來去解決之前遺留的問題。學(xué)生在答完題后，切忌不去檢查或者只檢查單個(gè)自己覺得有疑問的問題，一定要遵循文章的脈絡(luò)及中心思想，逐一的去檢查每一個(gè)問題，仔細(xì)思考和反復(fù)比對得出最終的正確答案。

5.心態(tài)平和，不急不躁在閱讀理解答題過程中，學(xué)生的心態(tài)十分重要。要保持平和穩(wěn)定的心態(tài)去解題，千萬不要急著去答題，應(yīng)付上一個(gè)答案，要心態(tài)放平緩，靜下心來去閱讀文章，理解文章的大意，掌握中心思想。遇到不會(huì)的題也不要著急，用邏輯思維一點(diǎn)點(diǎn)的去分析，最后得出答案。

結(jié)語：閱讀是英語學(xué)習(xí)的重要手段，是學(xué)習(xí)口語和寫作以及提高聽說能力的基礎(chǔ)，本文主要通過闡釋閱讀理解的含義作用，分析閱讀理解的所考察的能力，總結(jié)出解題方法，使學(xué)生有效的答題，提高學(xué)生的閱讀速度，不僅使學(xué)生的英語測試取得好的成績，也為今后英語的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高自己的英語水平，跟上信息化社會(huì)的潮流。

參考文獻(xiàn)：

[1]曾春蕾.初中英語閱讀理解的解題方法淺談[J].考試周刊，2014，10

[2]田玉銀.初中英語閱讀理解解題方法探究[J].考試周刊，2014，7endprint