彭小燕

(漢江師范學(xué)院，湖北 十堰 442000)

當(dāng)我們沉浸在《西雅圖夜未眠》那唯美的愛情或是癡迷于《復(fù)仇者聯(lián)盟》中英雄們帥氣的動(dòng)作中時(shí)，是否會(huì)對《阿甘正傳》中阿甘的真誠、勇敢甚至有些“弱智”的形象而念念不忘？是否會(huì)對《肖申克的救贖》中安迪的隱忍、睿智、沉穩(wěn)、堅(jiān)持而感動(dòng)？英美傳記類電影仿佛在悄無聲息中感染觀眾，讓觀眾達(dá)到情感上的共鳴。他們對人物形象的塑造手法往往是令人稱贊的，而通過人物緩緩展開的劇情也總給觀眾留下深刻的印象，激勵(lì)觀眾追求積極向上的生活態(tài)度，不斷完善自己。在2016年上映的傳記類電影中，由美國三星影業(yè)出品的《云中行走》引起了人們的注意。和很多傳記類電影一樣改編自傳記類文學(xué)，《云中行走》改編自菲利普·帕特的個(gè)人自傳，講述了雜技藝人菲利普·帕特于1974年在紐約世貿(mào)大樓雙子塔之間搭建鋼索，并且成功穿越兩棟大樓的冒險(xiǎn)故事。本文將從敘事學(xué)的角度來探索英美傳記類電影中的人物塑造手法，主要通過故事本身、敘事結(jié)構(gòu)以及敘事話語三個(gè)層面來進(jìn)行深入分析。

一、敘事學(xué)下的電影

敘事學(xué)理論發(fā)源于西方，其中最著名的莫過于形式主義批判。近年來，全球化的浪潮席卷了全世界，敘事學(xué)理論也隨著全球化的浪潮成為流行的學(xué)術(shù)思潮之一?！皵⑹聦W(xué)”這一詞是托多羅夫在1969年正式提出的，但實(shí)際上人們對敘事的討論很早就已經(jīng)開始了。柏拉圖對于敘事的著名二分說理論歷來被人們認(rèn)為是敘事學(xué)討論的發(fā)端，到18世紀(jì)后，小說正式成為文學(xué)體裁中的重要部分，人們關(guān)于小說或者敘事的討論更加激烈。從小說的內(nèi)容到其形式，再到關(guān)于小說的影響以及讀者等。而到了現(xiàn)代，人們對于小說的討論更多的在敘事學(xué)的范疇中，例如敘事的視點(diǎn)、距離、范圍等。例如李斯特就曾運(yùn)用“敘述視點(diǎn)”來分析小說作品，洛克哈特也曾使用“敘述視點(diǎn)”來分析如何使作者和自己的作品分開，后來經(jīng)過歷代文學(xué)家的討論，敘述視點(diǎn)也逐步成為敘事學(xué)中的重要術(shù)語之一。

但在最初，敘事學(xué)往往與文學(xué)批評結(jié)合起來，真正將敘事學(xué)與電影聯(lián)合起來的第一人當(dāng)屬羅蘭·巴特。羅蘭·巴特突破了敘事學(xué)只研究文學(xué)作品的單一束縛，他認(rèn)為任何材料都可以運(yùn)用敘事學(xué)來分析，常見的繪畫、電影、戲劇等具有不同畫面的單一組合或者多重組合體都可以用敘事學(xué)來分析，并且這一觀點(diǎn)也得到了學(xué)界的廣泛認(rèn)可。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，電影在畫面呈現(xiàn)上也越發(fā)顯得繽紛多彩，電影作為敘事作品的一種也逐步開始利用敘事學(xué)的相關(guān)理論來進(jìn)行拍攝、分析。從文學(xué)作品到電影，人物形象都是其中最為重要的。人物形象的常見塑造手法中有直接和間接兩種方式，但電影和文學(xué)由于在藝術(shù)表現(xiàn)手法上稍有區(qū)別，因此在人物塑造方面也存在差異，電影中的人物塑造主要通過正面表達(dá)和側(cè)面烘托來體現(xiàn)。

在電影的人物塑造手法中，正面的表達(dá)基本上通過人物的衣著、動(dòng)作、聲音等比較直觀的方式?！对浦行凶摺分械墓适虑楣?jié)、敘事結(jié)構(gòu)的安排以及高低空視角的選擇、情節(jié)時(shí)間的安排等都是為了凸顯故事情節(jié)，烘托出主人公菲利普·帕特的人物形象。

二、英美傳記類電影中的人物敘事方式

傳記類電影是影視作品種類的一種，在傳記類電影中，影片的核心往往是主人公，故事的情節(jié)也會(huì)圍繞著主人公展開，因此主人公的人物形象就是傳記類電影需要著重刻畫的。相對于常見的動(dòng)作片、科幻片來說，傳記類電影的市場相對狹窄，但即使這樣，傳記類電影卻會(huì)通過獨(dú)特的人物塑造手法使觀眾留下深刻的印象。傳記類電影為了使影片更加具有藝術(shù)性，繼而提高經(jīng)濟(jì)效益，通常會(huì)對真實(shí)的背景故事進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖?，通過這種改編的手法使得影片的故事情節(jié)更加緊湊，凸顯出故事主題和人物形象。因此，在改編的過程中就需要將真實(shí)的事件改用“故事化”的手法來進(jìn)行描述，故事化的情節(jié)在敘述的時(shí)候就需要一定的敘事方式來進(jìn)行規(guī)范和架構(gòu)。傳記類的電影在改編拍攝的時(shí)候往往會(huì)在故事里設(shè)置一些不同的人物，相對于主角人物來說，這些人物看似是次要人物，卻都在推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展上起到不可忽視的作用。而情節(jié)的發(fā)展通常會(huì)利用各種出現(xiàn)的問題、矛盾甚至是沖突而展開。

影片《云中行走》和許多傳記類電影一樣，最終的主題都奔向“成功與勵(lì)志”。導(dǎo)演澤米吉斯同樣是著名的傳記類電影《阿甘正傳》的導(dǎo)演。而《阿甘正傳》正是他的巔峰作品，曾在全世界掀起過一股“阿甘熱”，這部影片也成為電影史上排名第四的賣座影片，成為世界影壇的奇跡之作。《云中行走》的故事和《阿甘正傳》一樣簡單卻又深入人心，根據(jù)法國雜技藝術(shù)家菲利普·帕特的個(gè)人自傳改編，同時(shí)該片是2009年奧斯卡最佳紀(jì)錄長片《走鋼絲的人》的翻拍，真實(shí)地還原了當(dāng)日那驚心動(dòng)魄的壯舉。故事講述了從小擁有雜技天賦并且熱愛表演的菲利普·帕特長大后成為聞名法國的雜技演員，來到紐約看到世貿(mào)大樓雙子塔后，萌發(fā)了在雙子塔上走鋼索的夢想。但是他的夢想?yún)s遭到了很多人的質(zhì)疑和非議，在經(jīng)歷了誤解受傷之后，菲利普·帕特依舊堅(jiān)持著他的夢想，在精神導(dǎo)師魯?shù)系膸椭乱闳徽驹诹耸蕾Q(mào)大廈的鋼索之上。在眾目睽睽之下，伴隨著眾人的驚呼，400多米的云層之中，菲利普·帕特開始了他的夢想之旅。

傳記影片類的敘事方式往往按照這樣的路徑發(fā)展：“問題提出—矛盾沖突—解決方案—未解決的矛盾—最終解決方案—解決?！薄对浦行凶摺返墓适虑楣?jié)也遵循這一路徑發(fā)展。在故事情節(jié)的發(fā)展過程中，人物角色也是十分鮮明的。影片中的主要角色有三個(gè)，菲利普·帕特是故事的主角，是一位年輕的法國雜技藝人，夢想在紐約世貿(mào)雙子塔之間搭建鋼索行走，最終在女友和同伴的幫助下排除一切困難，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。安妮，一名街頭音樂女孩，是男主人公菲利普·帕特的女友，鼓勵(lì)帕特一步步走向自己的夢想。魯?shù)?，影片中的另一靈魂人物，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的馬戲團(tuán)演員，為人和善，得到周圍人的尊重，是菲利普·帕特的精神導(dǎo)師，幫助帕特排除心理障礙，使他勇敢地向夢想前進(jìn)。

英美傳記類電影在人物塑造的敘事方式上，往往都有著鮮明的三點(diǎn)結(jié)構(gòu)，主人公、主人公的愛人、精神導(dǎo)師或是除了親情、愛情之外非常重要的人物。主人公在生活中以及實(shí)現(xiàn)夢想的過程中一定會(huì)遇到各種各樣的問題，不斷出現(xiàn)的矛盾與沖突都是主角實(shí)現(xiàn)夢想的羈絆，這時(shí)就需要愛人與精神導(dǎo)師的安慰與鼓勵(lì)，因此主人公最終的勝利是周圍人共同努力的結(jié)果，這也是英美傳記類電影在塑造人物形象和建構(gòu)人物性格特征時(shí)常常使用的手法。人物與情節(jié)是影片中敘事互相聯(lián)系的兩個(gè)方面，情節(jié)又隨著人物而展開。人物形象在不斷出現(xiàn)的矛盾沖突中凸顯，這也是傳記類電影之所以給人留下深刻印象的原因之一。

三、英美傳記類電影中的人物敘事話語

敘事話語理論也是敘事學(xué)中的重要構(gòu)成部分，其中以熱拉爾·熱奈特提出的敘事話語理論為主。在敘事學(xué)的組成部分中，我們可以將其分成故事和話語兩方面，故事指的是敘述的內(nèi)容，話語則是敘述的方法和技巧。在傳記類電影的人物敘事話語安排中，一般包含敘述視角和敘述時(shí)間兩個(gè)方面?！对浦行凶摺分?，影片運(yùn)用了大量的篇幅來介紹主人公菲利普·帕特的成長過程以及挑戰(zhàn)高空走鋼索之前的準(zhǔn)備，在雜技表演中，勇氣和精湛的技巧是雜技藝人走到終點(diǎn)的必備條件。但在電影藝術(shù)手法中，影視作品展現(xiàn)的并不只是結(jié)果這么簡單，更多的是渲染成功之前的各種準(zhǔn)備過程和艱難的心理挑戰(zhàn)，令觀眾可以陶醉在情境之中，超越單純的追求成功結(jié)果的目的?！对浦行凶摺分惺褂昧烁咚系谝蝗朔Q的敘述方法，這種傳統(tǒng)的敘述方法并不會(huì)使影片顯得庸俗，反而讓影片可以將觀眾成功地引入橫跨高空的情境之中。

在英美傳記類電影中，人物塑造的敘事話語安排手法往往是巧妙的。在《云中行走》中，各種敘事話語或者敘事技巧的安排都是為了塑造主人公菲利普·帕特獨(dú)一無二的形象，為了突出主人公的形象采用了敘事視角和敘事時(shí)間的變化。影片中最震撼的情節(jié)當(dāng)然是走鋼索的環(huán)節(jié)，菲利普·帕特為了走鋼索做了充足的準(zhǔn)備，他喬裝成工人進(jìn)入未竣工的大樓，仔細(xì)地檢查樓內(nèi)的各種細(xì)節(jié)，與伙伴縝密地計(jì)劃走鋼索的每一個(gè)細(xì)節(jié)。這種旁觀的視角可以讓我們更加直接地感受到帕特為了實(shí)現(xiàn)夢想而做出的各種準(zhǔn)備，以此就可以發(fā)現(xiàn)英美傳記類電影在塑造人物形象時(shí)對于背景活動(dòng)的細(xì)致介紹。當(dāng)影片進(jìn)入到最后的高潮環(huán)節(jié)時(shí)，當(dāng)清晨時(shí)分，帕特和同伴潛入大樓內(nèi)搭建鋼索。六年里日日夜夜期盼的夢想馬上就要實(shí)現(xiàn)，時(shí)間的刻畫也將人物內(nèi)心的辛酸和努力更加凸顯出來。當(dāng)帕特走在云海中的鋼索上，夢想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。而當(dāng)云霧散去，大樓下的人們驚呆了。當(dāng)帕特成功地走到對面時(shí)，樓下的人們才長舒了一口氣，然而這時(shí)，情節(jié)卻突然再次緊張起來。帕特回望剛剛走過的鋼索，表情凝重而深沉，他居然再次走上了鋼索，再次讓眾人感到不可思議。這次當(dāng)帕特走到鋼索中間時(shí)，他慢慢地單膝下跪，不僅僅是致敬紐約這座城市和世貿(mào)大樓，更是致敬自己的夢想，致敬自己的觀眾。在影片的人物塑造中，第一次走完鋼索已經(jīng)是一次完美的演繹，但是當(dāng)他第二次走上鋼索時(shí)，帕特已經(jīng)不僅僅是一個(gè)雜技藝人，而是升華為一個(gè)藝術(shù)家。偉大夢想的背后是無數(shù)的艱辛和數(shù)不盡的汗水與淚水，也許這就是影片所要透露給觀眾的：“每個(gè)藝術(shù)家背后都是不瘋魔不成活。”我們在歲月的蹉跎中度過一天又一天，但有人卻為了追求自己的夢想而不斷努力，哪怕這夢想是瘋狂的。英美傳記類電影最終的主旨往往都是要透露這樣一種勵(lì)志的情懷，雖然這種勵(lì)志情節(jié)看似是老生常談，但是不僅僅在《云中行走》中，大部分同類電影都會(huì)運(yùn)用巧妙的人物塑造手法來凸顯出不同的人物性格，以展現(xiàn)不同的成功過程。除此之外，并沒有像很多英美電影那樣，主角都會(huì)收獲一段美好的愛情，在《云中行走》的結(jié)尾，帕特已經(jīng)完成了夢想，一直以來給予他很大支持的女友卻選擇了離去，他們和平分手。在最后的道別中，安妮說：“你已經(jīng)完成了夢想，我也要去追尋我的夢想了。”仿佛是兩個(gè)藝術(shù)家之間的惺惺相惜，他們相識在法國的街頭，一路走來，安妮陪伴帕特經(jīng)歷各種磨難，卻在最后帕特實(shí)現(xiàn)夢想后離開了他。這種人物敘事話語的塑造手法，也許讓一些喜歡大團(tuán)圓結(jié)局的觀眾不太開心，但仔細(xì)想來，也許只有這樣，才能體現(xiàn)出人對藝術(shù)、對夢想的追求可以超越一切，那么這樣最終也可以回歸到影片的主題“追求夢想”之上。

英美電影中塑造人物的手法有很多，無論是采用宏觀的手法讓人們感受到人物形象的美感，還是采用微觀而細(xì)膩的手法讓人物形象更加鮮明，只有通過不同層面的結(jié)合塑造，才能真正使人物形象鮮活起來，推動(dòng)影片情節(jié)的升華。