吳軍萍

摘 要：政治生活包括行使政治權(quán)利、履行政治義務(wù)、參與社會(huì)公共管理活動(dòng)等多個(gè)方面。政治生活與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，讓學(xué)生多參與政治生活，增強(qiáng)學(xué)生參與政治生活的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。文章分析了學(xué)生參與政治生活的重要性，并重點(diǎn)對(duì)學(xué)生參與政治生活的途徑進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)生活；政治教學(xué)；實(shí)務(wù)分析

一、引言

我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家性質(zhì)是人民當(dāng)家做主，這樣的社會(huì)背景給中學(xué)生參加政治生活奠定了基礎(chǔ)，學(xué)生除了進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)，還應(yīng)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、植樹節(jié)植樹，讓學(xué)生在勞動(dòng)的過(guò)程中，體會(huì)艱苦奮斗的精神，不攀比、不炫耀，以艱苦樸素為榮，并以此促進(jìn)學(xué)生建立良好的友誼，增進(jìn)學(xué)生們之間的感情。教師可以組織學(xué)生去敬老院關(guān)愛(ài)老人，這體現(xiàn)了中華五千年來(lái)行孝的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛(ài)老人，使學(xué)生體會(huì)到父母的不易，為父母做一些力所能及的小事，學(xué)會(huì)關(guān)心父母，百善孝為先，就從關(guān)愛(ài)老人做起，培養(yǎng)學(xué)生的孝心、善心，創(chuàng)建文明愛(ài)心社會(huì)。

二、學(xué)生參與政治生活的重要性

現(xiàn)代社會(huì)學(xué)生喜歡互相攀比，不懂得勤儉節(jié)約，想要讓學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題有所認(rèn)識(shí)，不能只通過(guò)學(xué)校的教育，還要讓他們?cè)趯?shí)踐中明白這些道理，讓學(xué)生多參與政治生活。社會(huì)環(huán)境和學(xué)校教育的影響，使得學(xué)生對(duì)待政治生活的態(tài)度有著較大的差異。多數(shù)學(xué)生對(duì)政治生活能夠有正確的認(rèn)識(shí)，并積極參與。但仍然有一部分學(xué)生認(rèn)為這與自己并無(wú)多大關(guān)系。多參加政治生活，不但能陶冶自身的情操，還能提高個(gè)人素質(zhì)為國(guó)家樹立良好形象。中國(guó)是文明的國(guó)家，文明治國(guó)，從參加政治生活做起。

三、學(xué)生參與政治生活的途徑

1.開展政治活動(dòng)讓學(xué)生參與其中

參與政治生活，貴在實(shí)踐活動(dòng)，只有讓學(xué)生多實(shí)踐才能不斷提高其思想政治素質(zhì)。學(xué)生可以積極參加共青團(tuán)的活動(dòng)。并且現(xiàn)在許多學(xué)校也開展了多種多樣的模擬社會(huì)管理，讓學(xué)生自我管理，如班級(jí)的自我管理、各專業(yè)系設(shè)立的學(xué)生分會(huì)、學(xué)校設(shè)立的學(xué)生會(huì)等。讓學(xué)生在課堂上通過(guò)解讀新聞事件、時(shí)事分析、案例模擬、情景再現(xiàn)等方式體驗(yàn)政治生活。

除此之外，學(xué)校還可以讓學(xué)生接觸外國(guó)友人，面對(duì)面與他們交流，與不同年齡的人對(duì)話，突出一個(gè)時(shí)代感的對(duì)話，這也是廣大群眾希望看到的和諧場(chǎng)面，這樣既可以體現(xiàn)出當(dāng)代學(xué)生關(guān)心自己的國(guó)家，了解我國(guó)國(guó)情和我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)，又體現(xiàn)了學(xué)生參與政治生活的熱情，積極參加政治生活，有助于促進(jìn)人際關(guān)系的和諧。學(xué)生參與政治生活，學(xué)習(xí)政治知識(shí)，可以提高自己辨別是非的能力，堅(jiān)持正確的政治方向；開闊眼界；樹立正確的國(guó)家觀念，維護(hù)國(guó)家利益；增強(qiáng)法制觀念。

其實(shí)我們不難發(fā)現(xiàn)，不管是成人還是學(xué)生，都早已融入了政治生活，比如，學(xué)校組織學(xué)生參與一年一度的掃陵墓活動(dòng)、紀(jì)念偉人、為國(guó)捐軀的烈士等，這些都是學(xué)生參與政治生活的表現(xiàn)。從小學(xué)開始，學(xué)校就給學(xué)生傳遞這樣的思想，要感恩現(xiàn)在來(lái)之不易的和平，這些是先烈們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的，作為學(xué)生，我們要刻苦學(xué)習(xí)，鍛煉自己的才能，將來(lái)為國(guó)效力，建設(shè)自己的國(guó)家，保衛(wèi)自己的國(guó)家，不怕犧牲、不怕流血，守護(hù)祖國(guó)的安全，這是我們每個(gè)中華兒女的責(zé)任。

除了掃墓，學(xué)校還可以組織學(xué)生參加志愿者服務(wù)，當(dāng)發(fā)生地震或火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員和救災(zāi)人員都會(huì)馬上趕到現(xiàn)場(chǎng)救人，交通中斷時(shí)飛機(jī)空運(yùn)給災(zāi)區(qū)人民送去食物和水，學(xué)校也會(huì)組織學(xué)生捐錢、捐物，有的學(xué)生也會(huì)加入志愿者行列，幫助災(zāi)區(qū)人民，這體現(xiàn)了學(xué)生“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，是一種熱心公益、為人民服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)的行為。我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神和關(guān)愛(ài)他人的社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，也開拓了自己的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)和才干，增強(qiáng)了實(shí)踐能力。

2.開展社會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生參與其中

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育的突出特點(diǎn)和重要的創(chuàng)新教育形式，深受廣大高職學(xué)生喜愛(ài)。一是可通過(guò)創(chuàng)新教育活動(dòng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高其自主學(xué)習(xí)的能力。

例如，采用“師傅帶徒弟”“徒弟幫徒弟”、輔導(dǎo)與自學(xué)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，使學(xué)生充分利用業(yè)余時(shí)間，在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解和消化，更好地掌握知識(shí)與技能。二是結(jié)合專業(yè)特色，做到與社會(huì)實(shí)踐融合，進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)性。

例如，按專業(yè)特點(diǎn)到企業(yè)聘請(qǐng)指導(dǎo)老師，引進(jìn)更多的“雙師型”教師，深層次引領(lǐng)學(xué)生了解本專業(yè)，熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，樹立學(xué)好專業(yè)的信心，為其今后職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。

積極參加社區(qū)、縣市的各項(xiàng)活動(dòng)，比如，社區(qū)的選舉及舉辦的大型活動(dòng)、各地的馬拉松賽、社會(huì)文化藝術(shù)節(jié)、市政府舉辦的個(gè)人才藝展示賽、城市的“創(chuàng)文”活動(dòng)等，這也是參與政治生活、參與社會(huì)管理、體驗(yàn)社會(huì)生活的表現(xiàn)。

通過(guò)比賽，更好地了解學(xué)生的創(chuàng)新能力和學(xué)生參加政治生活的積極性，激勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)揮自己的才能，不斷鍛煉自己，使自己變得更優(yōu)秀。中國(guó)需要人才，并且需要的人才各式各樣，通過(guò)不同的媒介也讓外國(guó)有友人看見我們國(guó)家文化的多元化。提高自身文明素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，弘揚(yáng)我國(guó)文化。要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與基層的政治生活，比如，可以參加居委會(huì)組織的政治活動(dòng)，在實(shí)踐中不斷提高政治素質(zhì)和政治能力。學(xué)生們積極參加政治活動(dòng)，能鍛煉他們的才能，使他們更優(yōu)秀，開闊眼界，并使學(xué)生有足夠的勇氣超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

3.學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與政治生活

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體瀏覽新聞、關(guān)注社會(huì)發(fā)展、學(xué)習(xí)知識(shí)、參與討論等；還可以通過(guò)電話、信函、郵件等形式提出自己對(duì)政府、社區(qū)及其他機(jī)構(gòu)的意見和建議，這樣既方便又快捷，但是有利也會(huì)有弊。例如，網(wǎng)上購(gòu)物，買到偽劣產(chǎn)品，商家還不給退貨，學(xué)生可以拿起法律武器，向有關(guān)部門舉報(bào)，投訴商家，要求退貨，這屬于行使監(jiān)督權(quán)。我國(guó)是人民當(dāng)家做主的國(guó)家，公民有權(quán)行使自己的監(jiān)督權(quán)，以此來(lái)維護(hù)自身利益。同時(shí)，學(xué)生也要懂法、守法、遵法，要在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)正確地行使權(quán)利。

四、結(jié)論

政治生活與學(xué)生的生活息息相關(guān)，學(xué)生正在處于人生的成長(zhǎng)階段，其世界觀、人生觀和價(jià)值觀還處在關(guān)鍵的發(fā)展階段。學(xué)生可以通過(guò)學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等不同的途徑參與政治生活，在參與的過(guò)程中逐漸形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為終身發(fā)展奠定良好的思想基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]杜秀英.初中思想政治課進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的探索[D].福建：福建師范大學(xué)，2005.

[2]王會(huì)利.高中政治課主題教學(xué)設(shè)計(jì)[D].開封：河南大學(xué)，2015.

[3]雷儒金.高校思想政治理論課教學(xué)方法改革研究[D].武漢：武漢大學(xué)，2012.

（作者單位：清遠(yuǎn)市技師學(xué)院）endprint