孫夢(mèng)園+李師師

【摘 要】影片《摔跤吧！爸爸》2017年5月5日在中國內(nèi)地低調(diào)上映，上映當(dāng)天，排片只有13.3%。上映十天之后，國內(nèi)票房收入一路高升，院線終于承認(rèn)了它強(qiáng)大的票房生命力。雖然節(jié)假日剛過，但沒有影響觀眾買票觀影的熱情，終于，在觀眾的呼聲中，院線排片增加到27.5%。是什么原因讓這部敘事簡(jiǎn)單、故事俗套的影片化“腐朽”為“神奇”呢？除了審美客體（影片本身）的制作精良外，最重要的原因離不開片中原型的表現(xiàn)和接受主體（觀眾）的期待視野獲得的滿足。

【關(guān)鍵詞】審美客體；接受主體；原型理論；期待視野

中圖分類號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）17-0084-02

一、高水準(zhǔn)的審美客體

《摔跤吧！爸爸》的故事情節(jié)并不復(fù)雜，主人公馬哈維亞·辛格·珀尕是印度的摔跤冠軍，卻因生活所迫放棄了摔跤事業(yè)。他有4個(gè)女兒，偶然的機(jī)會(huì)他開始教女兒們摔跤，努力使女兒成為世界級(jí)摔跤手。影片沒有好萊塢大片中具有視覺沖擊力的特效，沒有激烈火爆的打斗場(chǎng)面，也沒有當(dāng)前國內(nèi)屢試不爽的大IP，只是很程式化地講述一個(gè)平凡的故事。但是這并不妨礙該片富有藝術(shù)感染力。

《摔跤吧！爸爸》的成功告訴我們，并不是只有好萊塢大片和IP電影才可以獲得高票房?！端影?！爸爸》憑借自身過硬的質(zhì)量獲得了觀眾的贊譽(yù)和高票房收入。演員的表演、題材的選擇、后期的剪輯等，都成為該片的加分項(xiàng)。

首先，從演員的表演來看，路易吉·契亞里尼認(rèn)為：“演員必須從表演技巧中感到表演的樂趣，通過這種樂趣感到自己深遠(yuǎn)的主體性?！盵1]作為印度“國寶級(jí)演員”，影片主人公馬哈維亞·辛格·珀尕的扮演者阿米爾·汗，其演技觀眾在之前上映的《三傻大鬧寶萊塢》中已經(jīng)見識(shí)過了。此次阿米爾·汗在影片中需要扮演角色的少年、青年和中年時(shí)期，年齡跨度相當(dāng)大。影片先從角色的中年時(shí)期開始拍攝，阿米爾·汗拒絕穿脂肪假體衣，他認(rèn)為那樣不夠真實(shí)，當(dāng)演員最“有趣”的部分就是真實(shí)地體驗(yàn)角色。為了演好角色的中年時(shí)期，阿米爾·汗先是增肥54斤，完成這部分的拍攝任務(wù)后，又瘋狂減重，僅用4個(gè)月時(shí)間，就將體脂率從37%減到9.6%。同樣敬業(yè)的還有扮演摔跤選手的女演員們。她們?cè)谟捌_拍前幾個(gè)月就進(jìn)行摔跤訓(xùn)練，訓(xùn)練程度堪稱專業(yè)級(jí)別，即使受傷也堅(jiān)持訓(xùn)練。

正是因?yàn)檠輪T們的努力，才有了這樣一部精彩而又震撼的影片，同時(shí)也向世人證明，女性一樣可以憑借自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

其次，一部成功的影片應(yīng)該“以內(nèi)容為王”，主演兼制片人阿米爾·汗在采訪時(shí)說：“拍攝的時(shí)候并沒有想反映社會(huì)問題，只是想單純講好一個(gè)故事?！痹撈歉鶕?jù)真實(shí)的故事改編的?，F(xiàn)實(shí)生活中的摔跤故事發(fā)生在二十多年前印度北部靠近新德里的一個(gè)城邦農(nóng)村中。在一個(gè)女性還未完全解放的國家里，讓女孩練習(xí)摔跤，在當(dāng)時(shí)是一件驚世駭俗的事情。那時(shí)，摔跤完全是男性從事的事業(yè)，但這位父親頂著巨大的壓力把自己的兩個(gè)女兒培養(yǎng)成了摔跤冠軍，千千萬萬個(gè)印度女孩的命運(yùn)因此而改變。

最后，影片在剪輯方面，節(jié)奏緊湊、輕快。與以往的印度影片不同，《摔跤吧！爸爸》去掉了大量的歌舞鏡頭。比如，影片中上一個(gè)畫面是兩個(gè)女兒跳進(jìn)水里，而下一個(gè)鏡頭已經(jīng)是母親在家里幫女兒擦頭發(fā)換衣服的場(chǎng)景了。在表現(xiàn)女兒對(duì)父親的訓(xùn)練感到厭煩、心存埋怨時(shí)，是通過影片中節(jié)奏輕快的插曲來完成的。

歌詞大意是“寬待以他人，嚴(yán)律于孩子，老爸啊，請(qǐng)別這么狠心。老爸，你這么嚴(yán)格，我們真的很受傷，可憐可憐我們吧，我倆還是小孩子，這么多訓(xùn)練啊，都活不下去了……老爸像反派人物板著臉，讓我倆‘死在他手里。在你眼中，我倆就如此差勁，誰都比你好。老爸，放過我們吧，印地語電影里的壞蛋都比你好。老爸，你這么嚴(yán)格，我們真的很受傷，老爸啊，老爸啊。”

這樣的剪輯，不會(huì)讓觀眾在兩個(gè)多小時(shí)的觀影過程中感到枯燥乏味，能夠吸引觀眾的注意力，帶著觀眾進(jìn)入到故事里。

二、接受主體的原型被激活

榮格原型理論具有兩種含義。第一，原型是一種反應(yīng)傾向，具有形式意味。榮格認(rèn)為，原型是集體無意識(shí)的內(nèi)容。其存在并不取決于個(gè)人后天的經(jīng)驗(yàn)，它在人的一生中是從不會(huì)被意識(shí)到的。第二，原型具有內(nèi)容的含義。原型是具有形成具體意象（即內(nèi)容）能力的形式。在形成具體意象前，它是具體意象的構(gòu)成傾向。[2]當(dāng)原型被人們意識(shí)到其存在的時(shí)候，就已經(jīng)被賦予了各種具體化的內(nèi)容，比如我們所看到的各種形式的藝術(shù)作品。

《摔跤吧！爸爸》用陳舊的敘事模式講述了一個(gè)再平凡不過的故事。但它能夠化“庸俗”為“神奇”的原因，就是它表現(xiàn)了原型，激活了原型，以真實(shí)故事為素材表現(xiàn)了奮斗與夢(mèng)想，使影片極富感染力。影片真正吸引觀眾的并不是故事本身，而是故事中的原型本身。例如，影片中吉塔和巴比塔代表的就是奮斗原型和英雄原型。當(dāng)然，在榮格原型理論中還有生原型、再生原型、死亡原型、智慧原型、英雄原型、大地母親原型等。原型具有普遍性，每個(gè)人都要具有相同的基本原型，它是人類共同擁有的。吉塔和巴比塔代表了千千萬萬人在為理想奮斗，和社會(huì)做抗?fàn)?。影片將兩姐妹的個(gè)人命運(yùn)納入到全人類的命運(yùn)中，她們?yōu)槔硐攵^斗的精神，激勵(lì)著千千萬萬的人，所以影片擁有廣泛的吸引力。

三、觀眾的期待視野得到滿足

一部影片是否成功，除了自身的質(zhì)量之外，還有觀眾的接受程度。經(jīng)典的影片，之所以能夠擁有如此長(zhǎng)的藝術(shù)生命力，影響一代又一代人，憑借的不是炫酷的高科技，也不是新穎的敘事手法，而是影片講述的故事本身，要讓觀眾感受到它的真誠、真實(shí)，能夠引起情感上的共鳴。

接受美學(xué)主要代表人物姚斯和伊賽爾認(rèn)為，研究文學(xué)與文學(xué)史，必須側(cè)重研究讀者的接受過程。在影視作品中也是如此，在研究影片時(shí)也必須重視觀眾的接受過程。在接受美學(xué)中，姚斯提出了“期待視野”的概念。所謂“期待視野”，是指在文學(xué)閱讀活動(dòng)中，讀者原先的各種經(jīng)驗(yàn)、素養(yǎng)、審美趣味等綜合形成的對(duì)文學(xué)作品的一種欣賞水平和欣賞要求，表現(xiàn)為一種潛在的審美期待。[3]由此可以看出，接受美學(xué)把讀者放在了文學(xué)作品中至關(guān)重要的位置，在影視作品中也應(yīng)該如此。

美國好萊塢電影經(jīng)久不衰，受到各個(gè)國家觀眾喜愛的原因，就是電影制作者善于分析觀眾的心理需求，使觀眾在精神上得到滿足?！端影?！爸爸》講述的是在一個(gè)女性被嚴(yán)重歧視的國家里，兩個(gè)女孩為了自己的理想和自己的人生，勇于和世俗進(jìn)行抗?fàn)?，最后取得成功的故事。首先影片所表現(xiàn)出來的成長(zhǎng)、努力、尊嚴(yán)等主題就已經(jīng)深深打動(dòng)了觀眾。從剛開始不被人看好的弱勢(shì)群體，到最后不僅實(shí)現(xiàn)了個(gè)人理想還為祖國爭(zhēng)得了榮譽(yù)，這是中國觀眾喜歡的主題，也是世界觀眾喜歡的主題。影片中的“個(gè)人奮斗”和好萊塢影片中的“英雄主義”有著異曲同工之妙。

體育競(jìng)技類影片一般是男性觀眾比較多，而《摔跤吧！爸爸》所表現(xiàn)的女性意識(shí)的覺醒和自主選擇的情節(jié)，吸引了大量的女性觀眾。而女性問題，看似是印度這個(gè)國家的問題，實(shí)則是世界性的問題，并且在短時(shí)間內(nèi)很難被徹底解決。不管是“個(gè)人奮斗”還是女性問題，都與觀眾的“期待視野”相契合。

父愛如山，影片主要表現(xiàn)在兩個(gè)階段，即從小訓(xùn)練兩個(gè)女兒的階段，以及女兒長(zhǎng)大后發(fā)生分歧的階段。剛開始，兩個(gè)女兒接受訓(xùn)練是被動(dòng)的，被迫穿上運(yùn)動(dòng)服、被迫早起訓(xùn)練、被迫剪掉長(zhǎng)發(fā)。此時(shí)女兒對(duì)父親只有埋怨，不明白父親這樣做的原因。直到看到14歲的好朋友嫁給一個(gè)未曾謀面的男人時(shí)，才明白父親的良苦用心，為了能夠掌握自己的命運(yùn)，能夠自主選擇，才由被動(dòng)化為主動(dòng)，心甘情愿接受訓(xùn)練。

這段情節(jié)很容易使我們想起父母在我們小的時(shí)候強(qiáng)迫我們做不喜歡的事情，比如，學(xué)習(xí)各種樂器等。等我們長(zhǎng)大之后就會(huì)慶幸有這樣的父母，這段情節(jié)能夠引起很多觀眾的共鳴。

第二個(gè)階段是大女兒長(zhǎng)大后進(jìn)入國家隊(duì)，當(dāng)她離開父親接觸到新的事物和新的教練之后，開始重新留起了長(zhǎng)發(fā)，和父親的理念發(fā)生了分歧。在大女兒和父親的一場(chǎng)較量中，場(chǎng)面極富戲劇張力，很多觀眾的內(nèi)心都是揪著的，都在為父親提著一口氣，結(jié)果以父親的失敗而告終。當(dāng)大女兒認(rèn)為自己贏得了勝利的時(shí)候，小女兒卻認(rèn)為父親的技術(shù)沒有問題，只是父親老了。雖然大女兒把父親狠狠地摔在了地上，但父親不記恨孩子，在女兒最需要他的時(shí)候，毫不猶豫來到她的身邊。在這個(gè)生活節(jié)奏快、工作壓力大的時(shí)代，我們很容易忽略自己的父母，可能在某一瞬間你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，父母已經(jīng)老了。

影片的結(jié)尾是對(duì)主題的升華。在結(jié)尾那場(chǎng)重要的比賽中，觀眾本以為父親會(huì)陪在女兒身邊，但影片制造了父親的“缺席”。本來觀眾的期待視野與作品之間就會(huì)有一個(gè)適當(dāng)?shù)膶徝谰嚯x，這樣做的目的是超出觀眾原有的期待視野，使其感到振奮。[4]在競(jìng)賽最關(guān)鍵的時(shí)刻，鏡頭出現(xiàn)的是女兒小時(shí)候掉進(jìn)水里的畫面，畫外音是父親告訴她們：“要記住，爸爸不是每次都能趕來救你，有時(shí)候你要完全依靠你自己?！弊詈螅笈畠杭揽孔约旱牧α磕玫搅耸澜绻谲?，完成了個(gè)人成長(zhǎng)和對(duì)主題的升華。但父親的座位依然是空的，此時(shí)觀眾的內(nèi)心是緊張的，替父親緊張，擔(dān)心父親會(huì)不知道最后的結(jié)果，好在比賽結(jié)束后父親出現(xiàn)了，一句“你是我的驕傲”，頓時(shí)讓多少兒女熱淚盈眶。在人生面臨重大抉擇的時(shí)候，父親不會(huì)總在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)依靠自己。

四、結(jié)語

《摔跤吧！爸爸》的成功離不開精良的制作團(tuán)隊(duì)，但影片成功的真正原因，是片中原型的表現(xiàn)，讓影片極富感染力，滿足了觀眾的期待視野，使觀眾和劇中人物同甘共苦，激勵(lì)著人們勇于面對(duì)人生的困難。

參考文獻(xiàn)：

[1]基多·阿里斯特勒.電影理論史[M].北京：中國電影出版社，1994，287.

[2]http：//blog.sina.com.cn/s/blog_5d075f8f0100b784.html.

[3][4]彭吉象.藝術(shù)學(xué)概論（第三版）[M].北京：北京大學(xué)出版社，2008.