親愛的孩子們：

當(dāng)我拿起筆給你們寫信的時(shí)候，你們天真而燦爛的笑臉再一次浮現(xiàn)在我眼前。能作為六班的一員，和你們共同度過這美好而難忘的三年，我深感榮幸。

當(dāng)你們滿懷喜悅和期待地走進(jìn)四中的大門，并被分到六班時(shí)，我看著你們期待的眼神，感到難以抑制的喜悅和幸福。在你們身上，我看到了自己的影子，你們的到來，勾起了我對自己少年時(shí)代的美好回憶……欣喜之余，我更感到肩上沉甸甸的責(zé)任，航船即將起錨，作為舵手的我，將和你們一道劈波斬浪，駛向成功的彼岸。我堅(jiān)信，只要我們齊心奮進(jìn)，到達(dá)成功的彼岸指日可待。

韶光易逝，初中之程也已過半，我想和你們分享一下我的感悟與期待。

忘不了，機(jī)靈可愛的康恩菡；忘不了，開朗而懂事的金晶；忘不了，憨厚而沉默的魏宏亮；忘不了，文雅而善良的康文靜；忘不了，淘氣而可愛的馬康康；忘不了，活潑而上進(jìn)的張朝霞……太多太多珍貴的記憶，猶如一幕幕電影在我的腦海中回放。

看著你們從一個(gè)個(gè)稚嫩天真的小孩長成英武而俊朗的少年，該是多么幸福的事情。一年半的時(shí)光，我享受著你們帶給我的快樂。還記得我們班的拔河比賽嗎？還記得我們班定的話劇表演嗎？賽場上，氣壯山河的吶喊聲猶在耳旁；舞臺(tái)上，忍俊不禁的表演歷歷在目。你們用你們的熱情和智慧，點(diǎn)亮了絢麗的青春。一年半的時(shí)間，我見證了你們在學(xué)習(xí)、做人、做事上取得的進(jìn)步。當(dāng)你們在課堂上專心聽講的時(shí)候，當(dāng)你們認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)的時(shí)候，當(dāng)你們主動(dòng)撿起教室內(nèi)的垃圾的時(shí)候，當(dāng)你們向有困難的同學(xué)伸出友愛之手的時(shí)候，當(dāng)你們在競賽中取得優(yōu)異成績的時(shí)候，當(dāng)你們迎難而上的時(shí)候，當(dāng)你們?yōu)槔硐電^力拼搏的時(shí)候……你們知道嗎，那時(shí)老師的心里是多么高興呀；當(dāng)然當(dāng)你們考試失利，看著你們沮喪而又無奈的表情，我又是那么難過。別灰心，孩子們，相信你們一定行，一定能行！

像所有的班主任一樣，我渴望我們班能成為一個(gè)優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)、向上的班集體。事實(shí)上，在初一我們就已經(jīng)做到了。初二伊始，由于眾所周知的原因，我們班的級名次在全級下降了很多，我很著急，想必大家和我一樣。20多個(gè)可愛的孩子融入我們班，他們帶著希望而來，這從他們期待的用眼神中可以看出來，每一個(gè)孩子都渴望自己是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。但由于基礎(chǔ)薄弱、家庭教育缺失、自我控制力差，他們在學(xué)習(xí)上遇到了很大的困難，尤其在期中考試結(jié)束之后，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)上心灰意懶，不思上進(jìn)。作為你們的朋友，我看在眼中，急在心中。如何讓他們重建自信，力爭上游，是我們八六班刻不容緩的重任。讓這些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)走出學(xué)習(xí)的困境，讓他們在課堂上抬起頭來，需要我，更需要你們所有人堅(jiān)定自己能行的信念，并把這種理念轉(zhuǎn)換為持之以恒的不懈努力。只有麻雀，才會(huì)自卑而懦弱地在屋檐下躲避風(fēng)雨；是雄鷹，就應(yīng)翱翔藍(lán)天，搏擊長空，永不言敗。

孩子們，老師知道，你們目前在學(xué)習(xí)上的困難局面很大程度上不是你們的過錯(cuò)，這是失敗的家庭教育鑄造的。今天，我們有緣在了八六班這個(gè)溫暖的大家庭相遇，作為你們的班主任，我有責(zé)任幫助你們渡過這個(gè)難關(guān)，不管這個(gè)難關(guān)是多么艱險(xiǎn)，我們都要戰(zhàn)勝它。當(dāng)然，在奮進(jìn)的征程中，需要你們拿出信心，拿出勇氣，更重要的是拿出實(shí)干精神，唯如此，我們才能創(chuàng)造更輝煌的明天。

上周的班會(huì)課上，女生“我勸男生重抖擻，不拘一格做人才”的忠告言猶在耳，我想，這句話應(yīng)該作為所有男生的座右銘而牢記終生。當(dāng)然，“我勸女生莫驕狂，鹿死誰手還未知”也應(yīng)該作為女生的一劑清醒良藥，因?yàn)椋膀湴潦谷寺浜蟆钡墓庞?xùn)永不過時(shí)。

寫到這里，夜已經(jīng)很深了。遙望窗外，深邃的夜空星光點(diǎn)點(diǎn)，像是你們期盼的眼睛。老師堅(jiān)信，你們，唯有你們，才是我真正的力量源泉，才是我最親密的朋友。我愿和你們共享進(jìn)步與成功的喜悅；愿和你們共擔(dān)失落與挫折的哀愁。

最后，就讓我們班的班誓作為我們奮勇前行的號角。

做最好的自己，我能行！

我是最棒的！

我的存在，讓別人感到幸福！

你們的朋友：楊建民

【作者單位：甘肅武山縣第四中學(xué)】