據(jù)新西蘭教育部網(wǎng)站2017年6月29日消息，從2017年7月3日起，學(xué)校在與教職員、家長(zhǎng)以及當(dāng)?shù)氐挠捉讨行膮f(xié)商后，可全面采用“集體入學(xué)”（cohort entry）政策。

“集體入學(xué)”指兒童在最接近自己5歲生日的某個(gè)學(xué)期初統(tǒng)一入學(xué)。這意味著，根據(jù)生日所在的學(xué)期，一些兒童可在距5歲還有8周時(shí)入學(xué)，另一些兒童可在5歲8周時(shí)入學(xué)。而此前的教育政策則規(guī)定兒童在5至6歲入學(xué)，可以合理延遲但不能提前。

“集體入學(xué)”的目的是幫助兒童更好地適應(yīng)學(xué)校。有證據(jù)表明，與其他兒童一起入學(xué)有助于建立良好的同伴關(guān)系，促進(jìn)幼兒平穩(wěn)過渡到學(xué)校生活。對(duì)教師而言，兒童在具體日期入學(xué)也可減少混亂。當(dāng)然，如果家長(zhǎng)認(rèn)為他們的孩子5歲前還未準(zhǔn)備好入學(xué)，也可選擇讓兒童6歲再入學(xué)。

學(xué)校將從2018年第一學(xué)期開始實(shí)施“集體入學(xué)”政策，該政策生效前，要至少提前一學(xué)期告知該變化。決定采用“集體入學(xué)”政策的學(xué)校必須考慮所在社區(qū)是否普遍接受該政策，新西蘭學(xué)校董事協(xié)會(huì)（The New Zealand School Trustees Association）將為學(xué)校和社區(qū)的協(xié)商提供協(xié)助和建議。

（上海師范大學(xué)國(guó)際與比較教育研究院陳曉敏編譯）