胡翠靜
(遼寧省朝陽(yáng)市中心醫(yī)院,遼寧朝陽(yáng)122000)
產(chǎn)科護(hù)理中實(shí)施整體護(hù)理對(duì)母嬰健康的影響研究
胡翠靜
(遼寧省朝陽(yáng)市中心醫(yī)院,遼寧朝陽(yáng)122000)
目的探討整體護(hù)理在產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用對(duì)母嬰健康的影響。方法隨機(jī)抽取2014年1月~2015年1月本院收治的110例健康產(chǎn)婦,所有產(chǎn)婦均對(duì)本研究知情同意。將110例健康產(chǎn)婦按照隨機(jī)數(shù)字表法分為干預(yù)組(整體護(hù)理)與對(duì)照組(常規(guī)護(hù)理),各55例。對(duì)比兩組產(chǎn)婦護(hù)理質(zhì)量及母嬰健康。結(jié)果干預(yù)組產(chǎn)婦總產(chǎn)程時(shí)間、新生兒Apgar評(píng)分對(duì)比,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);兩組產(chǎn)婦產(chǎn)后出血率、新生兒窒息率對(duì)比,結(jié)果差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;干預(yù)組產(chǎn)婦保健知識(shí)掌握程度明顯優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);干預(yù)前,兩組焦慮、抑郁評(píng)分對(duì)比,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;干預(yù)后,兩組焦慮、抑郁評(píng)分均優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論整體護(hù)理在產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用,能獲得較好臨床效果,提升護(hù)理質(zhì)量,保障母嬰健康,值得進(jìn)行深入研究和推廣。
產(chǎn)科護(hù)理;整體護(hù)理;母嬰健康
現(xiàn)階段,隨著現(xiàn)代護(hù)理模式的不斷完善及社會(huì)文明的不斷發(fā)展,人們的健康意識(shí)不斷提升,使得產(chǎn)科護(hù)理中母嬰健康的護(hù)理面臨更大的挑戰(zhàn)[1]。一般來(lái)說(shuō),產(chǎn)科護(hù)理的質(zhì)量會(huì)直接影響母嬰的身體健康和生命安全[2]。整體護(hù)理強(qiáng)調(diào)在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上,綜合考慮產(chǎn)婦生理、心理等因素,為其提供全面、有效的護(hù)理服務(wù)[3]。本研究以110例健康產(chǎn)婦為研究對(duì)象,探討整體護(hù)理的應(yīng)用效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 臨床資料隨機(jī)抽取2014年1月~2015年1月本院收治的110例健康產(chǎn)婦,所有產(chǎn)婦均對(duì)本研究知情同意。將110例健康產(chǎn)婦按照隨機(jī)數(shù)字表法分為干預(yù)組與對(duì)照組。干預(yù)組55例產(chǎn)婦,年齡23~38歲,平均年齡(28.3±2.2)歲;孕周37~41周,平均孕周(39.3±0.4)周;32例自然分娩,23例剖宮產(chǎn)。對(duì)照組55例產(chǎn)婦,年齡23~38歲,平均年齡(28.5±2.3)歲;孕周37~41周,平均孕周(39.5±0.2)周;33例自然分娩,22例剖宮產(chǎn)。兩組產(chǎn)婦臨床資料對(duì)比差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,可對(duì)比。本研究經(jīng)醫(yī)院倫理委員會(huì)通過(guò)。
1.2 方法對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理,內(nèi)容包括發(fā)放健康知識(shí)手冊(cè)、基礎(chǔ)護(hù)理等。干預(yù)組在此基礎(chǔ)上實(shí)施整體護(hù)理,內(nèi)容如下。(1)心理護(hù)理:多數(shù)產(chǎn)婦極易在分娩期間出現(xiàn)焦慮、緊張、恐慌等負(fù)性情緒,影響分娩的順利進(jìn)行。護(hù)理人員加強(qiáng)與產(chǎn)婦的交流溝通,全面評(píng)估產(chǎn)婦心理狀態(tài),給予其針對(duì)性心理疏導(dǎo),幫助產(chǎn)婦以穩(wěn)定的情緒迎接分娩;針對(duì)部分依從性較差的產(chǎn)婦,耐心傾聽(tīng)其感受,以親切和藹的語(yǔ)言進(jìn)行安慰、鼓勵(lì),并對(duì)產(chǎn)婦情緒變化情況進(jìn)行觀察。(2)健康教育:按照產(chǎn)婦具體文化程度、對(duì)保健知識(shí)掌握程度等,選擇恰當(dāng)?shù)姆绞胶蛢?nèi)容對(duì)其進(jìn)行健康知識(shí)宣教。通過(guò)書(shū)面宣傳、多媒體影像播放等形式向產(chǎn)婦介紹相關(guān)分娩知識(shí)、新生兒護(hù)理知識(shí)及產(chǎn)后注意事項(xiàng),包括性生活、保持外陰衛(wèi)生、飲食護(hù)理、科學(xué)避孕等,提升產(chǎn)婦對(duì)保健知識(shí)的掌握程度。(3)環(huán)境護(hù)理:為產(chǎn)婦提供安靜、舒適、溫馨的住院環(huán)境,確保產(chǎn)婦可以得到充分休息,保障母嬰睡眠質(zhì)量。(4)產(chǎn)程護(hù)理:護(hù)理人員及時(shí)對(duì)胎兒胎心進(jìn)行檢測(cè),對(duì)產(chǎn)婦宮縮及產(chǎn)程進(jìn)行全面了解和掌握。在產(chǎn)婦出現(xiàn)宮縮時(shí),護(hù)理人員指導(dǎo)其緩慢調(diào)整呼吸,放松肌肉,從而減輕疼痛感。由專業(yè)助產(chǎn)士對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行全程陪護(hù),針對(duì)疼痛較為劇烈的產(chǎn)婦,給予其適量腰部按摩,減輕疼痛感。一旦產(chǎn)婦出現(xiàn)宮口全開(kāi),指導(dǎo)其保持正確體位,合理應(yīng)用腹壓,促使分娩順利進(jìn)行。
1.3 觀察指標(biāo)(1)觀察兩組產(chǎn)婦總產(chǎn)程時(shí)間、產(chǎn)后出血率、新生兒窒息率。(2)新生兒Apgar評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)[4]:內(nèi)容包括皮膚顏色、肌張力、呼吸、心率、插鼻反應(yīng)等,評(píng)分包括正常(8~10分)、輕度窒息(4~7分)、重度窒息(0~3分)。(3)以自制問(wèn)卷調(diào)查保健知識(shí)掌握程度,包括產(chǎn)婦保健知識(shí)、新生兒護(hù)理知識(shí)、母乳喂養(yǎng),得分越高,提示掌握度越高。(4)以焦慮、抑郁評(píng)分量表評(píng)估兩組產(chǎn)婦干預(yù)前后焦慮、抑郁程度,得分越高,提示焦慮、抑郁程度越嚴(yán)重[4]。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法以SPSS18.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,計(jì)量資料采用“x±s”表示,組間比較采用t檢驗(yàn);以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 兩組產(chǎn)婦母嬰健康對(duì)比干預(yù)組產(chǎn)婦總產(chǎn)程時(shí)間、新生兒Apgar評(píng)分分別為(7.8±1.6)h、(9.5±0.4)分,均優(yōu)于對(duì)照組的(10.5±2.2)h、(7.8±0.7)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。干預(yù)組產(chǎn)后出血率、新生兒窒息率分別為0%(0/55)、1.8%(1/55),對(duì)照組則為1.8%(1/55)、1.8%(1/55),差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.2 兩組產(chǎn)婦保健知識(shí)掌握程度對(duì)比干預(yù)組產(chǎn)婦保健知識(shí)掌握程度明顯優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。見(jiàn)表1。
表1 兩組產(chǎn)婦保健知識(shí)掌握程度的對(duì)比(x±s,分)
2.3 兩組產(chǎn)婦干預(yù)前后焦慮、抑郁評(píng)分對(duì)比干預(yù)前,干預(yù)組焦慮、抑郁評(píng)分分別為(61.2±6.2)分、(62.4±3.6)分,對(duì)照組則為(60.8±5.9)分、(62.0±4.0)分,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。干預(yù)后,干預(yù)組焦慮、抑郁評(píng)分分別為(42.0±5.2)分、(41.4±5.2)分,對(duì)照組則為(51.6±4.9)分、(52.7±4.5)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
通常情況下,孕產(chǎn)婦在圍生期極易出現(xiàn)一系列生理及心理變化,若產(chǎn)婦未得到科學(xué)有效的護(hù)理干預(yù),可能會(huì)增加其產(chǎn)后出現(xiàn)抑郁癥的危險(xiǎn)性,嚴(yán)重影響母嬰健康[5]。因此,在產(chǎn)婦分娩期間,通過(guò)相應(yīng)護(hù)理干預(yù),促使產(chǎn)婦順利分娩,保障產(chǎn)婦及胎兒健康,就顯得至關(guān)重要。
整體護(hù)理是在常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的,強(qiáng)調(diào)通過(guò)充分考慮產(chǎn)婦生理、心理及社會(huì)等方面的因素,為其提供系統(tǒng)性護(hù)理措施[6]。而且,整體護(hù)理還能通過(guò)向產(chǎn)婦介紹相關(guān)健康保健知識(shí),提升其自我保健意識(shí),確保順利掌握產(chǎn)科護(hù)理知識(shí),以便更好配合護(hù)理工作[7]。本研究對(duì)干預(yù)組患者實(shí)施整體護(hù)理,內(nèi)容包括心理護(hù)理、健康教育、環(huán)境護(hù)理及產(chǎn)程護(hù)理等。其中,健康教育及心理護(hù)理強(qiáng)調(diào)以產(chǎn)婦、新生兒健康問(wèn)題為中心,向產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行健康保健知識(shí)宣教,緩解產(chǎn)婦因緊張或害怕而出現(xiàn)的不良心理,促使分娩的順利進(jìn)行。產(chǎn)程護(hù)理一方面能有效緩解產(chǎn)婦緊張、恐懼、不安等負(fù)性情緒,另一方面,還能及時(shí)對(duì)胎兒情況進(jìn)行觀察,有利于保障母嬰健康。環(huán)境護(hù)理強(qiáng)調(diào)為產(chǎn)婦提供安靜、舒適、溫馨的住院環(huán)境,確保產(chǎn)婦得到充分休息,也是保障母嬰健康的重要措施。
本研究結(jié)果顯示,實(shí)施整體護(hù)理的干預(yù)組產(chǎn)婦總產(chǎn)程時(shí)間、新生兒Apgar評(píng)分明顯優(yōu)于實(shí)施常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組(P<0.05)。但兩組產(chǎn)婦產(chǎn)后出血率、新生兒窒息率差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。由此可知,整體護(hù)理在產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用,能有效保障母嬰健康,縮短產(chǎn)婦總產(chǎn)程時(shí)間。此外,干預(yù)組產(chǎn)婦保健知識(shí)掌握程度明顯優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)果表明,整體護(hù)理在產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用,能提升產(chǎn)婦對(duì)健康保健知識(shí)的掌握程度,便于促使其積極配合護(hù)理。而且,干預(yù)后,研究組焦慮、抑郁評(píng)分均優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05),與文獻(xiàn)結(jié)果相符[8]。結(jié)果表明,整體護(hù)理在產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用,能有效改善產(chǎn)婦焦慮、抑郁情緒,避免其出現(xiàn)產(chǎn)后抑郁癥,便于保障母嬰健康。
綜上所述,整體護(hù)理在產(chǎn)科護(hù)理中的應(yīng)用,能獲得較好臨床效果,提升護(hù)理治療,保障母嬰健康,值得進(jìn)行深入研究和推廣。
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10.3969/j.issn.1009-4393.2017.19.092