聞建雪

在高中美術(shù)教學(xué)是高中階段必不可少的課程，而結(jié)構(gòu)素描是高中美術(shù)教學(xué)中一種重要的素描手法，是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探索空間結(jié)構(gòu)之美的重要方式，因此探討高中美術(shù)結(jié)構(gòu)素描的教學(xué)策略具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、形體結(jié)構(gòu)釋義

結(jié)構(gòu)素描又可以稱之為形體素描，要解析高中美術(shù)結(jié)構(gòu)素描教學(xué)，必須首先解釋清楚何謂形體結(jié)構(gòu)。形體顧名思義就是物體的形狀和體積，是物體外在與空間的存在形態(tài)，是物體的長(zhǎng)、寬、高等表現(xiàn)形態(tài)。高中生要描畫出一個(gè)物體，必須首先觀察這個(gè)物體的外在形態(tài)，透視發(fā)現(xiàn)物體的框架結(jié)構(gòu)。物體的結(jié)構(gòu)則是指物體的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，是物體各個(gè)部分之間連接組合的內(nèi)部構(gòu)成及其幾何關(guān)系。

二、高中美術(shù)結(jié)構(gòu)素描教學(xué)的重要性

1. 培養(yǎng)學(xué)生的造型能力。高中生在剛開始接觸美術(shù)素描學(xué)習(xí)時(shí)，大多沒有美術(shù)素描功底，他們往往只能觀察物體的表面特征，而不能深入物體的框架結(jié)構(gòu)和幾何特征。在這種觀察下，高中生的素描作品一般比較平面，無法真正達(dá)到素描的要求。通過結(jié)構(gòu)素描教學(xué)，美術(shù)教師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察物體的外觀特征和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，構(gòu)建物體的經(jīng)緯線和幾何特征，幫助學(xué)生在更短的時(shí)間內(nèi)完成更加優(yōu)秀的素描作品。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力。結(jié)構(gòu)素描要求繪畫者充分觀察物體的外觀特征和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，抽象出物體的框架結(jié)構(gòu)和經(jīng)緯線構(gòu)成。這種觀察和抽象對(duì)高中生的思維能力和想象能力有極大的要求。在經(jīng)過結(jié)構(gòu)素描教學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練之后，高中生的創(chuàng)造能力、空間想象能力和抽象思維能力能得到大幅度的提升。

三、高中美術(shù)結(jié)構(gòu)素描教學(xué)的具體方法

1. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣。觀察雞蛋、水果這個(gè)物體的形體結(jié)構(gòu)是結(jié)構(gòu)素描教學(xué)必不可少的一課，但是長(zhǎng)期以來一成不變的觀察這些物體的形體難免讓高中生心生乏味，影響學(xué)習(xí)效果。興趣是最好的老師，只有激發(fā)高中生的觀察興趣才能引導(dǎo)他們?nèi)嫣嵘挠^察能力和學(xué)習(xí)積極性。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維。抽象思維是結(jié)構(gòu)素描中必不可少的思維方式，也是高中美術(shù)結(jié)構(gòu)素描教學(xué)中必須重點(diǎn)培養(yǎng)的思維能力。高中美術(shù)教師在高中課堂上進(jìn)行結(jié)構(gòu)素描教學(xué)，不僅應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生們觀察物體形體，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生深入透視物體的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和幾何特征的能力。

3. 加強(qiáng)結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練。學(xué)生具備了觀察能力和抽象思維能力之后，教師就應(yīng)該引導(dǎo)高中生加強(qiáng)結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練。當(dāng)素描技法逐漸熟練之后，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生走上接頭，免費(fèi)為行人畫素描?；蛘呓處熆梢詫W(xué)生兩兩組隊(duì)，知道他們互相為對(duì)方畫素描。

4. 培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力。專業(yè)的美術(shù)鑒賞能力也是美術(shù)學(xué)習(xí)者必須具備的能力之一，高中美術(shù)結(jié)構(gòu)素描教學(xué)雖然不要求學(xué)生達(dá)到專業(yè)美術(shù)學(xué)習(xí)者的能力，但是培養(yǎng)高中生的美術(shù)鑒賞能力仍然是高中教學(xué)的重要目標(biāo)。因此高中美術(shù)教師應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地培養(yǎng)高中生的美術(shù)鑒賞能力，講授素描鑒賞的知識(shí)和技巧。

培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力，加強(qiáng)結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維和觀察能力，是高中美術(shù)結(jié)構(gòu)教學(xué)的重要方法。高中教師在美術(shù)教學(xué)中應(yīng)當(dāng)不斷探索和創(chuàng)新，推動(dòng)高中美術(shù)結(jié)構(gòu)素描教學(xué)的科學(xué)有效實(shí)施。