胡敬軍++王耀東

【摘要】隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的建設(shè)發(fā)展，我國(guó)科技發(fā)展的水平也在逐漸提高?；ヂ?lián)網(wǎng)的興起發(fā)展，不僅為人們提供了便利的生活服務(wù)，而且為人們工作和生活的快捷方便提供了幫助。但是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的不良影響來(lái)說(shuō)，它對(duì)于大學(xué)生的思想道德建設(shè)發(fā)展也具有一定的腐蝕作用。因此，本文將針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)大學(xué)生思想道德建設(shè)所產(chǎn)生的影響做出具體分析，進(jìn)而給出相應(yīng)的改善對(duì)策，應(yīng)供參考。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)發(fā)展 大學(xué)生 思想道德 影響 對(duì)策

【中圖分類(lèi)號(hào)】G645 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）18-0012-01

一、前言

大學(xué)生是國(guó)家的發(fā)展，他們的思想道德建設(shè)關(guān)乎整個(gè)國(guó)家的道德水準(zhǔn)。這就也使得國(guó)家的教育對(duì)他們的思想道德建設(shè)極為看重。但是隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的逐漸發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用被快速挖掘，它們的出現(xiàn)為人們的生活帶來(lái)了一定的積極影響，與此同時(shí)，卻也給大學(xué)生的思想建設(shè)帶來(lái)了一定的消極影響，不僅將一些不利于發(fā)展的信息傳遞于他們，而且使他們的道德帶入了一個(gè)極端的領(lǐng)域，使得很多大學(xué)生不良行為事件頻繁發(fā)生。

二、帶來(lái)的具體影響

1.在價(jià)值觀樹(shù)立方面產(chǎn)生偏差

網(wǎng)絡(luò)的自身性質(zhì)具有一定的開(kāi)放性，它使得網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展變得自由開(kāi)放，沒(méi)有具體的規(guī)章制度進(jìn)行規(guī)范。這樣的網(wǎng)絡(luò)性質(zhì)，雖然為人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了一定的便利，但是針對(duì)于熱愛(ài)和崇尚網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他的發(fā)展也同樣帶來(lái)了很多不利的影響信息，而且得不到相應(yīng)的控制和管理。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開(kāi)放，多元化的經(jīng)濟(jì)形式逐漸影響到人們的生活，將它與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行相互結(jié)合，就會(huì)使得很多國(guó)外的腐蝕思想逐漸傳入到國(guó)內(nèi)。針對(duì)大學(xué)生的生活來(lái)說(shuō)，他們沒(méi)有過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān)，處于半社會(huì)半校園的形式，這就使得他們有足夠的時(shí)間去了解網(wǎng)絡(luò)信息，也就容易使他們的思想受到一定的網(wǎng)絡(luò)信息影響。在不斷地接受網(wǎng)絡(luò)信息西方文化的滲透過(guò)程當(dāng)中，他們的思想會(huì)逐漸與中國(guó)傳統(tǒng)的文化產(chǎn)生沖擊和排斥，如果不能夠即使有效的做出挑調(diào)整，這將使得大學(xué)生對(duì)于人生觀產(chǎn)生一定的偏差理解，從而造成很多思想道德問(wèn)題的發(fā)生。

2.在社會(huì)責(zé)任感方面意識(shí)缺乏

網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)除了具有一定的開(kāi)放性，它還有絕對(duì)的自由性。對(duì)大學(xué)生自身而言，他們大多還處于青少年的叛逆時(shí)期，對(duì)于法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)還不夠到位。在這樣的情況下，吸收網(wǎng)絡(luò)上自由性的非正常信息，就會(huì)使得他們對(duì)于國(guó)家法律和社會(huì)責(zé)任等的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差，從而做出一些過(guò)激的行為，難以受到相應(yīng)的約束，帥哥呢只會(huì)做出一些違法犯罪的事情。例如：“曾世杰案件”的發(fā)生，他的情緒擠壓或是發(fā)泄行為，其影響因素除了社會(huì)背景和家庭原因，還有相應(yīng)的受到網(wǎng)絡(luò)信息的影響，才會(huì)對(duì)社會(huì)責(zé)任意識(shí)缺乏，對(duì)法律知識(shí)淡薄，造成慘案的發(fā)生。這樣的網(wǎng)絡(luò)影響和自由發(fā)展，會(huì)對(duì)學(xué)生和社會(huì)都造成一定的影響，致使他們對(duì)于對(duì)道德取向失去反向，難以正確判斷價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，從而造成對(duì)社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)識(shí)發(fā)生偏差。

3.在心里和人格方面在成扭曲

網(wǎng)絡(luò)具有一定的虛擬性，他的發(fā)展對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，容易造成一定的生活假象。大學(xué)生在沒(méi)有步入社會(huì)之前，對(duì)于社會(huì)的認(rèn)識(shí)不夠充分，常常充滿幻想，再加之網(wǎng)絡(luò)虛擬的完美性，給大學(xué)生的心里形成一個(gè)美好的憧憬。當(dāng)他們一旦步入社會(huì)或是接觸色會(huì)的是時(shí)候，遇到一點(diǎn)坎坷，往往就難以接受現(xiàn)實(shí)，從而在心里發(fā)生一定的扭曲形成。比如網(wǎng)絡(luò)游戲的發(fā)展，它利用相當(dāng)?shù)奶摂M性，為大學(xué)生建造了一個(gè)情緒發(fā)泄的平臺(tái)，但是在學(xué)生對(duì)其進(jìn)行接觸的過(guò)程中，往往會(huì)產(chǎn)生一定的依賴(lài)性，不愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)，或是將虛擬生活帶到社會(huì)中來(lái)，產(chǎn)生一定的暴力情緒等，使他們的心里發(fā)展變得扭曲。這對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，也就有巨大的消極影響，因此，應(yīng)該采取相應(yīng)的措施，控制類(lèi)似事件的發(fā)生率。

三、改善對(duì)策

1.建立建全網(wǎng)絡(luò)管理體系

在中國(guó)的色會(huì)中，最行之有效的控制手段就是拿起法律的武器，適當(dāng)維護(hù)自身權(quán)益。因此，要想有效控制網(wǎng)絡(luò)的不利影響，國(guó)家和教育部應(yīng)該頒發(fā)相應(yīng)的法律法規(guī)，并建立一定的管理體系，有效控制不良信息的散播。使用相應(yīng)的技術(shù)對(duì)我網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)展那進(jìn)行監(jiān)控，宣傳和鼓勵(lì)相應(yīng)的有理信息，對(duì)于不良信息的發(fā)布，進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控，給予發(fā)布者一定的懲罰和警告，從而控制不良信息的擴(kuò)散，為大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活營(yíng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，從而促進(jìn)他們身心的健康發(fā)展。

2.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

高校要適當(dāng)加強(qiáng)自身的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過(guò)一定的形式來(lái)為學(xué)生營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。例如：開(kāi)展先展校園論壇，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，介入了校園力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行來(lái)良好管理的同時(shí)，為他們創(chuàng)建了健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。進(jìn)行相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)講座，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上開(kāi)展相應(yīng)的文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生積極參與的同時(shí)，增加他們對(duì)于學(xué)校的歸屬感。還可以借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展相應(yīng)的心里咨詢服務(wù)，為自身發(fā)展和心里有問(wèn)題的學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)較為輕松地溝通環(huán)境，雖然沒(méi)有面對(duì)面的效果好，卻可以使學(xué)生的咨詢過(guò)程進(jìn)行放松。這樣的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，都有助于學(xué)校對(duì)于學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的有效管理，從而促進(jìn)學(xué)生的思想道德良好發(fā)展，樹(shù)立正確的人生觀。

3.制定網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范

針對(duì)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展多大學(xué)生的不良影響，應(yīng)該制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，在加強(qiáng)管理制度的同時(shí)，還可以對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為起到一定的規(guī)范作用。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性能促進(jìn)生活和學(xué)習(xí)的進(jìn)展，從自身拒絕不良信息的精神影響，控制一定的網(wǎng)絡(luò)行為，不可過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界。例如：可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間將學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行控制，讓學(xué)生得到適當(dāng)?shù)男菹?。加?qiáng)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范宣傳，讓學(xué)生愿意自身接納。這樣有利于學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用水平和控制能力的增加，從而促進(jìn)他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣，營(yíng)造較為良好健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

四、結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)大學(xué)生的思想道德發(fā)展具有一定的影響。要想有效進(jìn)行控制和改善，就要加強(qiáng)相應(yīng)的法制建設(shè)，建立健全管理體系，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)控，加強(qiáng)校園的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，改善學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并制定相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，從根本上改變學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為。從而使網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展逐漸有利于社會(huì)各方面的應(yīng)用，促進(jìn)大學(xué)生的思想道德建設(shè)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

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