王琳琳

[關鍵詞]組織建設；實踐；學習型黨組織建設

創(chuàng)建學習型黨組織建設是增強基層黨組織凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力的一項基礎工程和重要措施。如何持續(xù)開展學習型企業(yè)黨組織建設工作推進企業(yè)的科學發(fā)展是企業(yè)組織建設的永恒課題。幾年來，我們緊密聯(lián)系工作實際，不斷豐富學習內容，創(chuàng)新學習載體，搭建學習平臺，完善學習制度，圍繞“質量工程”、“黨員先進性”、“持續(xù)改進管理”三大主題，探索創(chuàng)新“先進性教育”新模式，推動學習型黨組織建設工作深入開展。

一、推進學習型黨組織建設，是加強和改進企業(yè)黨的建設，轉化科學發(fā)展優(yōu)勢，增強核心競爭力，促進企業(yè)做強做優(yōu)，實現(xiàn)科學發(fā)展的必然要求

（一）在國際金融危機影響加深、機床行業(yè)步入低谷的背景下，企業(yè)面臨著更加激烈的市場競爭和危機。解放思想、更新觀念，進行體制、機制改革，加強學習型黨組織建設，以領導干部學習力的提升帶動全廠干部職工的觀念大更新，以廣大黨員的觀念更新推動企業(yè)的管理改革，以管理大改革實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展是重中之舉。

（二）為了解當前員工黨員對于學習型黨組織建設的認識及開展實際情況，設計調查問卷在基層進行調研。從調研反饋情況看：

1.學習型黨組織建設的必要性認同度較高：對“建設學習型黨組織必要性”，認為 “必要”占到96%，“不太必要”的只有4%?！皩Ξ斍皩W習型黨組織建設工作滿意否”的 “滿意”率66%，“不滿意”的僅為4%，32%的為“可以，一般”。

2.黨員日常關注及想學習的內容較為一致，集中軍事類、金融理財類、技能類、生活類、文學類。所占的比例分別是：35%、30%、17%、14%、4%。

3.學習傾向于自學和小組聯(lián)合學習方式，學習載體則表現(xiàn)為多樣化。分別有52%、42%和26%選擇網絡、書刊和廣播電視。

（三）通過上述調查結果分析表明，絕大多數(shù)員工黨員的認識是正面的，但對于政治理論及政策教育則關注度不高，學習方式傾向于自學和小組聯(lián)合學習方式，載體則表現(xiàn)為多樣化。在保障學習成效及堅持長期學習方面，員工更多的是注重個體行為改善、才能發(fā)揮，多數(shù)希望完善獎懲激勵機制，激發(fā)團隊學習熱情和活力。針對這些狀況，我們梳理制定了“五個超越”、 “四個目的”，即自我超越、集體超越、共同超越，模式超越、組織超越，達到學習型組織的最高境界，即學習型管理。通過自學、互學、團體學習、終身學習，在工作中得到提升，從而達到提高素質、自我超越、推進黨建創(chuàng)新、增強組織凝聚力。

二、針對“五個超越”、“四個目的”，機加二廠黨工團聯(lián)合、組織建設與生產、質量管理結合開展了學、練、比活動，學習與實踐結合，強化黨的宗旨意識教育，培養(yǎng)黨員、全員學習力，實現(xiàn)“強素質、增效益、提質量、促發(fā)展”的效果

（一）采取多層次內培外訓，在開展崗位練兵、傳幫帶、合理化建議、技術比武活動的同時，廣泛開展“學理論、學技術、學標準、學管理”、 “提技能、提質量、提信譽” 活動，形成全員學習的氛圍。每名黨員設立立標卡，制定學習目標、生產目標、質量目標，充分發(fā)揮黨員、干部奮發(fā)向上的精神狀態(tài)和榜樣的力量。

（二）以基層支部和廣大黨員作為活動主體，充分發(fā)揮“黨總支、黨支部、黨小組、黨員” 四級 “上下聯(lián)動”的重要作用，不斷擴大活動覆蓋面，形成全員爭創(chuàng)的新格局。

（三）黨政生產技術聯(lián)合，搭建學習實踐平臺。以學習型黨組織建設帶動和促進學習型企業(yè)建設，通過打造“六位一體”學習型組織，即：學習型領導班子、學習型黨總支、學習型黨支部、學習型車間、學習型班組、學習型員工隊伍，努力把黨組織的政治優(yōu)勢轉化為服務安全生產的競爭優(yōu)勢。

（四）創(chuàng)新推動，激發(fā)內在活力。堅持技術、生產、政工相結合，提質量、促生產、推動各項工作的新突破。

三、學習型黨組織活動成果的主要體現(xiàn)

（一）通過深入開展建設學習型黨組織活動，在企業(yè)形成了“要我學”的制度環(huán)境和“我要學”的內在動力，提升了黨員干部的理論素養(yǎng)，增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和企業(yè)的凝聚力。

（二）黨組織的政治核心作用通過創(chuàng)新黨建工作轉化為企業(yè)的引領力。把促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展作為建設學習型黨組織的落腳點，通過精確定位、精細管理、精準考核，為轉型發(fā)展提供強大動力。

（三）黨的組織優(yōu)勢通過企業(yè)規(guī)章制度及行為規(guī)范轉化為企業(yè)的執(zhí)行力。從而提升企業(yè)競爭能力、盈利能力和發(fā)展能力。

（四）通過創(chuàng)建學習型黨組織，選評黨員模范崗，培養(yǎng)一批技術精湛、勇于攻關的一線技術人才和能工巧匠，打造了一支敢打硬仗的職工隊伍。為增強企業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力提供強大支撐，把黨委的決策部署通過企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃及實施轉化為企業(yè)的發(fā)展力和帶動力。

廣大黨員要緊跟時代步伐，始終保持開拓進取的精神狀態(tài)，始終樹立終身學習的思想理念，把學習作為一種精神追求和神圣職責，在學習上下真功夫、苦功夫、硬功夫，以經濟效益為中心，以黨的先進理論武裝頭腦，強化安全管理、質量管理、技術管理、人才管理，進一步提升生產經營能力和發(fā)展創(chuàng)新能力，與時俱進，攻堅克難，積極向上，為推動企業(yè)科學發(fā)展創(chuàng)造出一流的業(yè)績?！?/p>

（編輯/丹桔）