黃輝琴

(江蘇省東臺(tái)市安豐中學(xué),江蘇 東臺(tái) 224221)

摭談“綠色化學(xué)觀”在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的滲透

黃輝琴

(江蘇省東臺(tái)市安豐中學(xué),江蘇 東臺(tái) 224221)

當(dāng)前生態(tài)環(huán)境污染的蔓延，每個(gè)學(xué)生樹立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，環(huán)保和綠色化學(xué)成為當(dāng)下關(guān)注的熱點(diǎn)，將綠色化學(xué)引入高中實(shí)驗(yàn)教學(xué)是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的一種體現(xiàn).在教學(xué)中，教師可從實(shí)驗(yàn)操作、探究創(chuàng)新、課外實(shí)驗(yàn)中滲透綠色化學(xué)觀，以求將“綠色化學(xué)觀”落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與綠色化學(xué)的和諧發(fā)展.

綠色化學(xué);高中實(shí)驗(yàn);環(huán)保;改革;創(chuàng)新

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，不可避免要接觸到藥品、儀器和實(shí)驗(yàn)操作，從高中化學(xué)新教材中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來看，其中大多實(shí)驗(yàn)都滲透了綠色化學(xué)觀.本文結(jié)合高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐，淺談“綠色化學(xué)觀”在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的改革與創(chuàng)新，以求將“綠色化學(xué)觀”落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與綠色化學(xué)的和諧發(fā)展.

1.實(shí)驗(yàn)操作中滲透綠色化學(xué)觀，形成正確、規(guī)范的操作習(xí)慣

嚴(yán)格規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作，直接體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的態(tài)度，是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ).其不僅可以節(jié)約藥品資源，減少實(shí)驗(yàn)事故的發(fā)生，也從根本上減少環(huán)境污染.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，學(xué)生要能從根本上理解正確、規(guī)范操作的重要性，掌握實(shí)驗(yàn)中的具體注意事項(xiàng)，理解綠色化學(xué)給實(shí)驗(yàn)帶來的便利和安全，從而培養(yǎng)學(xué)生綠色化學(xué)的意識(shí)，并逐步在以后的實(shí)驗(yàn)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣.

在實(shí)驗(yàn)過程中，教師要對(duì)學(xué)生的操作細(xì)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生從綠色化學(xué)觀的角度思考問題，得出最科學(xué)、規(guī)范的操作.

2.探究創(chuàng)新中滲透綠色化學(xué)觀，建立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣

實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新補(bǔ)充了教材實(shí)驗(yàn)的不足，為學(xué)生驗(yàn)證觀點(diǎn)正確與否提供了平臺(tái).以學(xué)生為主的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)儀器的選擇、設(shè)計(jì)和操作都是由學(xué)生來完成，綠色化學(xué)觀的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，會(huì)使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新上發(fā)生根本性的變化，學(xué)生會(huì)用微型實(shí)驗(yàn)代替大型實(shí)驗(yàn)，主動(dòng)探究串聯(lián)實(shí)驗(yàn)和集約化實(shí)驗(yàn)，想方設(shè)法地將綠色化學(xué)貫徹在實(shí)驗(yàn)中，在討論、探究和整合中，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣.

3.課外實(shí)驗(yàn)中滲透綠色化學(xué)觀，培養(yǎng)綠色、自律的責(zé)任意識(shí)

化學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系緊密，走出化學(xué)課堂，利用課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐來滲透綠色化學(xué)觀，不僅使學(xué)生的學(xué)習(xí)靈活多樣、豐富多彩，還讓學(xué)生深切體會(huì)到化學(xué)與社會(huì)生產(chǎn)、生活之間的聯(lián)系，深刻認(rèn)識(shí)綠色化學(xué)對(duì)人類發(fā)展的重要性.在課外實(shí)驗(yàn)中，教師可以讓學(xué)生接觸與環(huán)境相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，做一些切實(shí)能夠改變環(huán)境的實(shí)驗(yàn)，以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí).

總之，綠色化學(xué)觀的滲透，不僅讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到綠色化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)之間的相互聯(lián)系和作用，也讓學(xué)生真正意識(shí)到綠色化學(xué)對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的影響，幫助學(xué)生樹立正確綠色化學(xué)觀，以在今后的工作和生活中，努力使人類和自然更加和諧.

[1]聶玲梅. 綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用[J]. 中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考,2016(20):56.

[2]肖志忠. 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中如何培養(yǎng)學(xué)生綠色化學(xué)觀[J]. 甘肅教育,2016(20):66.

[責(zé)任編輯：季春陽]

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1008-0333(2017)30-0095-01

2017-07-01

黃輝琴(1981-)，女，漢族，江蘇東臺(tái)人，本科，中學(xué)二級(jí)，主要從事高中化學(xué)教學(xué)工作.