張 歡

(山西省財(cái)政稅務(wù)專科學(xué)校，山西 太原 030024)

淺談高校圖書館對外開放之利弊

張 歡

(山西省財(cái)政稅務(wù)?？茖W(xué)校，山西 太原 030024)

在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的進(jìn)程中，高校圖書館對外開放儼然成為一種必然趨勢，雖利弊并存，但總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，只要充分發(fā)揮其有利條件，揚(yáng)長補(bǔ)短，改變原有的管理與服務(wù)模式，便可促進(jìn)高校圖書館成為立足于校內(nèi)教學(xué)與科研、服務(wù)于學(xué)習(xí)型社會的新型對外開放的圖書館。

高校圖書館；對外開放；學(xué)習(xí)型社會

圖書館是儲存知識、信息資源的寶庫，是傳播信息、文化的集中營，而我國高校的圖書館是圖書館體系中的先鋒軍，具有先進(jìn)的設(shè)備、豐富的館藏、最新的科研動態(tài)信息等優(yōu)勢，在推動學(xué)習(xí)型社會發(fā)展的過程中起著重要作用。高校圖書館實(shí)施對外開放，改變原有的管理與服務(wù)模式，構(gòu)建學(xué)校與社會雙軌并行的新型對外開放的圖書館，可以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會提供不竭動力。

在高校圖書館實(shí)施對外開放的進(jìn)程中，雖有諸多益處，但亦有一些弊端，只有揚(yáng)長補(bǔ)短解決困難，才有利于構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)型社會。

一、 高校圖書館對外開放的益處及有利條件

(一)高校圖書館對外開放的益處

1.高校圖書館“自給自足”，減少財(cái)政預(yù)算。2002年教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程(修訂)》第21條規(guī)定：“有條件的高校圖書館應(yīng)盡可能向社會讀者和社區(qū)讀者開放，面向社會的文獻(xiàn)信息和技術(shù)咨詢服務(wù)，可根據(jù)材料和勞動的消耗或服務(wù)成果的實(shí)際效益收取適當(dāng)費(fèi)用?！备咝D書館的財(cái)政收入很大一部分來自國家財(cái)政撥款，占當(dāng)?shù)刎?cái)政預(yù)算份額。高校圖書館實(shí)現(xiàn)部分有償對外開放，可按照一定規(guī)則針對某些珍藏版的書籍、本身對圖書館收費(fèi)的數(shù)據(jù)庫的使用等資源，對社會讀者實(shí)行有償閱讀，該措施可為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與民眾閱讀提高服務(wù)，減少財(cái)政預(yù)算實(shí)現(xiàn)高校圖書館“自給自足”。

2.圖書館專業(yè)人員“迎進(jìn)來，走出去”，為社會提供公益性信息咨詢服務(wù)。高校圖書館有專業(yè)的服務(wù)人員，他們既有不同的專業(yè)知識，又有共同的圖書館工作經(jīng)驗(yàn)。高校圖書館對外開放后，社會讀者進(jìn)館閱讀會有專業(yè)的工作人員“迎進(jìn)來”為其進(jìn)行專業(yè)的信息指導(dǎo)，讀者很容易在浩瀚的書海中找到自己的目標(biāo)讀物，而且能得到一些專業(yè)指導(dǎo)，與工作人員交流探討，共同提升知識儲備；此外，高校圖書館對外開放還有利于圖書館專業(yè)人員“走出去”，帶著館藏書籍開展社區(qū)服務(wù)等活動，使社會大眾有機(jī)會讀到在書店很難找到的專業(yè)性書籍，有利于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會。除了為社會大眾讀者提供公益性信息咨詢服務(wù)外，高校圖書館專業(yè)人員還可以從各種類型的讀者中了解他們對圖書資料信息的需求，從而在平時(shí)圖書管理中有針對性、有前瞻性地訂購圖書。在這樣的運(yùn)行模式下，圖書管理人員的積極性大大提高，最重要的是圖書管理專業(yè)人員在業(yè)務(wù)素質(zhì)、信息搜集意識、工作能力方面也將有極大提高。

3.圖書館的對外開放有利于促進(jìn)知識傳播，營造文化氛圍。高校圖書館作為一所學(xué)校或者一個(gè)地方的特殊性標(biāo)志，具有代表知識文化的象征意義，對外開放不僅可以將圖書館的資源文化分享給更多的人群，同時(shí)也可以吸納校外的更多資源，為知識文化的進(jìn)一步傳播提供保障。此外，圖書館優(yōu)雅、愉悅的學(xué)習(xí)交流環(huán)境有利于培養(yǎng)廣大讀者在日常生活中的閱讀、學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而進(jìn)一步促進(jìn)日常文化氛圍的培養(yǎng)。高校圖書館不但可以提高國民的閱讀熱情，提升社會成員的科學(xué)文化水平，強(qiáng)化社會的文化底蘊(yùn)，推動社會主義文化的大發(fā)展大繁榮，還有利于提高自身影響力，吸引社會力量來進(jìn)行建設(shè)。

4.擴(kuò)大學(xué)校的社會影響力。對于一所學(xué)校來說，一筆無法估價(jià)的隱性資產(chǎn)往往指這個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。聲譽(yù)對于一所名氣不大的高職院校來說尤其重要。高校圖書館對外開放，不僅只是一種付出，而且也是一個(gè)機(jī)會，通過圖書館的對外開放可以拉近學(xué)校和社會人員的距離，可以讓社會上的人更好地了解學(xué)校良好的精神風(fēng)貌，向社會宣傳學(xué)校的教育成果和未來發(fā)展方向，從而有效擴(kuò)大高校的社會影響力，使學(xué)校更加順利地開展下一步工作。

5.符合圖書館的公益性原則，有利于構(gòu)建和諧社會。圖書館一方面用來搜集保存書籍，另一方面還為人們提供看書的場所，從為人們提供看書場所這個(gè)角度我們可以得出，圖書館是具有公益屬性的。所以讓圖書館回歸公益屬性，尤其是高校圖書館回歸公益屬性是十分恰當(dāng)?shù)?。而且在現(xiàn)代社會中，隨著經(jīng)濟(jì)文化水平的提高，人們對教育越來越重視，而且普遍認(rèn)為終生教育是未來人類發(fā)展的必然趨勢。圖書館恰恰是承載著人類幾千年文化生活的載體，高校圖書館對外開放，將會使人類智慧成果得到共享和發(fā)展。另外高校圖書館還有別于其他類型的圖書館，由于其藏書資源較豐富，在開展社會教育、保存人類文化遺產(chǎn)、傳遞科技情報(bào)上比其他類型的圖書館有更大的責(zé)任和義務(wù)。它可以營造良好的社會文化氛圍，推動和諧小康社會發(fā)展。

(二)高校圖書館對外開放的有利條件

1.豐富的紙質(zhì)館藏與電子館藏，為對外開放提供資源保障。高校圖書館對外開放應(yīng)面向全民、面向各行各業(yè)人士，因?yàn)椴煌袠I(yè)、不同年齡、不同文化背景的讀者有不同的知識需求。高校圖書館在國家的扶持下，均有豐富的品類繁多的紙質(zhì)館藏與先進(jìn)的大容量的電子館藏，同一書目有一定數(shù)額的藏本，不同讀者可借閱同一書目；不同知識需求的社會各界人士均可在高校圖書館獲得所需的專業(yè)性、科研性的書目。此外，高校圖書館擁有雄厚的電子館藏?cái)?shù)據(jù)庫，讀者可以通過校園網(wǎng)安全地進(jìn)入各類數(shù)據(jù)庫，查找最新的文獻(xiàn)。以上資源為對外開放提供了基本保障，可以滿足各行各業(yè)不同讀者的需求。

2.圖書館特有的環(huán)境及文化氛圍為廣大讀者提供了積極和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。閱讀環(huán)境的好壞直接影響讀者的閱讀情緒，良好的閱覽環(huán)境使讀者心情舒暢，學(xué)習(xí)欲望和探索熱情提高。高校圖書館有讓人沉靜的色彩、柔和的燈光、舒適的閱讀空間、舒心的綠化環(huán)境以及良好的人文環(huán)境。而良好的人文環(huán)境包括優(yōu)質(zhì)貼心的服務(wù)和與大家一起學(xué)習(xí)的氛圍。

3.日益增長的精神文化需求，為圖書館對外開放提供了社會基礎(chǔ)。高校圖書館的對外開放，不僅得益于自身的資源儲備和文化氛圍，同時(shí)社會目前的生活水平和精神文化需求也為對外開放提供了有利條件，在物質(zhì)生活逐漸豐富的今天，文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民日益增長的精神文化需求還不完全適應(yīng)，由此衍生出的精神文化方面的追求表現(xiàn)形式多種多樣，而高效圖書館的對外開放在社會上的影響力較大，有著突出的優(yōu)勢。

4.充分利用圖書館資源，有利于提高館藏資源的利用率。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全國兩千多所高校圖書館的總藏書量大概超過7億冊，藏書總量足夠大，但是圖書館里好多藏書并沒有人翻閱和出借，還有一些甚至在書架上被束之高閣，粗略估計(jì)大概僅有35%～65%的藏書得到利用。閑置的圖書對于校外一些愛好書籍的人來說就是巨大的浪費(fèi)，如果高校能夠合理安排對外開放，這部分書必將被利用起來，從而提高館藏資源的利用率。

二、 高校圖書館對外開放的瓶頸

(一)高校圖書館功能“利己”意識根深蒂固，對外開放的管理制度面臨挑戰(zhàn)

多年以來，高校圖書館主要服務(wù)于校內(nèi)師生，館內(nèi)一切資源均服務(wù)于校園，這種根深蒂固的“利己”意識嚴(yán)重影響高校圖書館對外開放，特別是在制度管理方面。對外開放，面臨著要將校內(nèi)與校外讀者區(qū)分，建立不同的管理制度與體系，這不僅僅是管理制度上的挑戰(zhàn)，而且也給具體實(shí)施帶來挑戰(zhàn)。

(二)全面對外開放，會使高校教學(xué)秩序與環(huán)境受影響

高校圖書館對外開放意味著會有眾多形形色色的社會人士進(jìn)入校園、進(jìn)入圖書館。根據(jù)一些已經(jīng)采取圖書館對外開放的高校反映，一些讀者進(jìn)入校園后，出現(xiàn)交通工具亂停亂放、在校園逗留影響教學(xué)秩序、破壞學(xué)校公共設(shè)施及綠化環(huán)境，甚至館藏圖書被盜等現(xiàn)象。因此在沒有完善管理體制的情況下，高校圖書館全面對外開放必然會影響教學(xué)秩序與環(huán)境，同時(shí)校園安全管理也面臨挑戰(zhàn)。

(三)館藏資源利用率兩極分化，熱點(diǎn)資源扎堆嚴(yán)重

雖然高校圖書館館藏豐富，但同一書目數(shù)量較少，熱點(diǎn)圖書及熱點(diǎn)文獻(xiàn)需求量大，而如農(nóng)學(xué)等非熱點(diǎn)藏書閱讀量較少，出現(xiàn)了館藏資源利用率兩極分化、熱點(diǎn)資源扎堆嚴(yán)重的現(xiàn)象，該現(xiàn)象不利于充分利用館藏資源以促進(jìn)各行各業(yè)人士學(xué)習(xí)，也不利于構(gòu)建和諧發(fā)展的學(xué)習(xí)型社會。

(四)高校圖書館對外開放門檻過高

高校圖書館在對外開放時(shí)根據(jù)高校自身的實(shí)際情況，做出了一些相關(guān)的對外開放規(guī)定。例如，某高校在對外開放須知中明確規(guī)定，“校外讀者(限本科以上在校生或高校教師)可持本人有效身份證以及工作證或?qū)W生證、單位介紹信，我校校友可持本人學(xué)生證和有效身份證，到入口處免費(fèi)換取臨時(shí)閱覽證進(jìn)入本館”。還有的高校規(guī)定，借閱圖書須有擔(dān)保人并交納200元押金；若將圖書丟失，應(yīng)按本館規(guī)定賠償；若持證人離校未歸還圖書由擔(dān)保人負(fù)責(zé)賠償?shù)?。這些門檻的設(shè)置無異于將普通讀者拒之門外。

(五)高校圖書館內(nèi)部對于對外開放存在爭議

按照教育部規(guī)定，4個(gè)大學(xué)生配1個(gè)圖書館座位，2個(gè)研究生配1個(gè)圖書館座位。但是在實(shí)際情況中大多數(shù)高校均沒有達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。以某理工大學(xué)為例，每月開放時(shí)間為110個(gè)小時(shí)，全館設(shè)置閱覽室15個(gè)左右，讀者座位數(shù)500個(gè)左右，而學(xué)校全日制本科生大約10 000人，研究生500人，其他學(xué)生100人，人均座位比例為1:21，閱覽室座位數(shù)嚴(yán)重不足。平時(shí)閱覽室、自習(xí)室座位都緊張，期中期末考試期間更是一座難求。為了保證本校師生有一個(gè)學(xué)習(xí)的座位，圖書館采取查證件的方式謝絕校外人員入內(nèi)。國內(nèi)很多高校都如此。在特殊時(shí)期，有限的館藏資源自己的學(xué)生都不夠用，如何為社會公眾開放。另外，高校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，師生們都希望自己的學(xué)校環(huán)境清幽，適合學(xué)習(xí)。高校圖書館對外開放勢必會吸引大量的社會讀者，這些讀者人員背景比較繁雜、知識層次不同，不排除有混入社會讀者行列里搗亂的人員，這些都是影響對外開放的隱性威脅。基于以上種種原因，高校圖書館對外開放出現(xiàn)了“叫好不叫座”的怪象。

(六)高校圖書館對外開放提供的服務(wù)與社會需求之間有一定的差距

高校圖書館雖然也是圖書館，但是和公共圖書館相比，二者在有些方面還有較大區(qū)別。從收藏圖書內(nèi)容來說，高校圖書館儲藏主要以科研或教學(xué)的文獻(xiàn)資料為主；對于普通大眾來說，他們最想看的是關(guān)于精神娛樂、文化修養(yǎng)之類的圖書，對專業(yè)性很強(qiáng)的書籍不感興趣。當(dāng)然也有對研究發(fā)明之類工作感興趣的，在研究發(fā)明過程中遇到問題需要查閱資料，但是畢竟這樣的普通民眾還是占極少數(shù)的。

三、高校圖書館對外開放揚(yáng)長補(bǔ)短的途徑

(一)轉(zhuǎn)變高校圖書館功能觀念，既立足于學(xué)校，又服務(wù)于社會

中國圖書館學(xué)會于2008年發(fā)布的《圖書館服務(wù)宣言》指出，“圖書館向讀者提供平等服務(wù)。各級各類圖書館共同構(gòu)成圖書館體系，保障全體社會成員普遍均等地享有圖書館服務(wù)”。這意味著高校圖書館除具有特殊的服務(wù)于本校教學(xué)與科研外，還具有服務(wù)于社會的職責(zé)。高校圖書館應(yīng)轉(zhuǎn)變固有的“利己”意識，承擔(dān)起既立足于學(xué)校、又服務(wù)于社會的責(zé)任。高校圖書館管理應(yīng)“雙軌并行，雙向管理”，既為本校師生提供教學(xué)與科研服務(wù)，又為社會提供資源，為構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)型社會服務(wù)。

(二)針對管理方面的弊端，借鑒他校經(jīng)驗(yàn)，整改管理制度

目前，安徽、四川、湖北等省有眾多高校已經(jīng)實(shí)施圖書館對外開放，在實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)眾多有益經(jīng)驗(yàn)可供其他高校借鑒；同時(shí)也存在一些問題，其他學(xué)?？梢砸詾榻?。因此高校圖書館在實(shí)施對外開放時(shí)，可借鑒他校經(jīng)驗(yàn)，整改管理制度。例如，在藏書方面，一些專業(yè)性書目館藏復(fù)本較少，難以滿足校內(nèi)外需求，可適當(dāng)增加相應(yīng)書目復(fù)本；一些珍貴的書目可以采取只能閱覽不能外借的管理辦法。在公共設(shè)施方面，可以選擇校內(nèi)校外不同開放時(shí)間來應(yīng)對，學(xué)生在校時(shí)期可控制校外讀者入館名額，學(xué)生寒暑假期間可增加入館名額。

(三)建立有償與無償相結(jié)合的管理制度，充分提高各類館藏資源的利用率

針對館藏資源利用率兩極分化、熱點(diǎn)資源扎堆嚴(yán)重的現(xiàn)象，提倡建立有償與無償相結(jié)合的管理制度，將一些熱點(diǎn)藏書、珍貴文獻(xiàn)資源設(shè)置為有償閱讀，即讀者需要支付一定費(fèi)用方可閱讀，以此來降低熱點(diǎn)資源的利用率；同時(shí)，冷門書目設(shè)置無償閱讀及可外借閱讀，引導(dǎo)讀者閱讀此類書目；也可舉辦社區(qū)公益性讀書活動，以圖書館專業(yè)人員的專業(yè)知識將一些閱讀率低的書目介紹給讀者，使讀者了解相關(guān)書目的優(yōu)點(diǎn)，充分提高各類館藏資源的利用率。

(四)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為校外讀者服務(wù)

前面也提到高校圖書館由于其自身館藏內(nèi)容大多是定位于服務(wù)教師和研究型知識分子，所以受眾沒有公共圖書館大，而且在圖書管理方面也較公共圖書館更專業(yè)和嚴(yán)格。另外，在時(shí)間安排上，如在學(xué)生集中考試期間，館內(nèi)學(xué)生數(shù)量激增，社會上的讀者需求必然會無法滿足?；谶@些原因，在高校圖書館資源豐富的條件下，充分利用現(xiàn)代科技網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為讀者提供數(shù)字資源。像網(wǎng)絡(luò)平臺查詢、借閱、電子書、圖書館之間的互借等，盡量解決同一時(shí)間段內(nèi)資源不足的矛盾，滿足本校師生和社會讀者雙方的服務(wù)需求。

在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的進(jìn)程中，資源共享的觀念深入人心，高校圖書館對外開放是必然趨勢，雖然目前的管理體制仍存在一些弊端，但總體上是利大于弊的，只要立足于學(xué)校服務(wù)于社會，采取相應(yīng)措施揚(yáng)長補(bǔ)短，必然能形成適合我國國情的高校圖書館對外開放的管理模式，推動學(xué)習(xí)型社會發(fā)展。

[1]胡俊榮,胡 岷.百年回眸:中西圖書館文化交流[J].圖書情報(bào)工作,2005(2).

[2]盧秀英.高校圖書館對外開放的利弊分析[J].江西圖書館學(xué)刊,2009(3).

[3]姜化林,董小朋,劉進(jìn)軍.高校圖書館對外開放的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J].圖書館,2013(3).

[4]朱萬琴.高校圖書館閱覽環(huán)境建設(shè)[J].合作經(jīng)濟(jì)與科技,2009(8).

[5]郭海明.解讀《圖書館服務(wù)宣言》中的公共服務(wù)理念[J].圖書館理論與實(shí)踐,2010(2).

(責(zé)任編輯 梁建新)

BriefDiscussionontheProsandConsofOpenStrategyofCollegeLibraries

ZHANG Huan

(ShanxiFinanceamp;TaxationCollege,Taiyuan,Shanxi030024,China)

In the process of building learning-oriented society, opening college libraries to the outside has become an inevitable trend with much more advantages than disadvantages. In order to make college libraries serve study-oriented society based on in-campus teaching and research, we should play its advantages into the fullest and change previous management and service mode.

college libraries； open to the outside； learning-oriented society

2017-02-12

張 歡(1980-)，女，山西太原人，山西省財(cái)政稅務(wù)?？茖W(xué)校圖書館助理館員，研究方向：文獻(xiàn)資源建設(shè)。

G251.5

A

1008-9306(2017)01-0077-04