劉慧

摘要：時(shí)事政治在高中政治課堂教學(xué)中具有重要作用，它能豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力。為了合理利用時(shí)事政治，本文提出了四條應(yīng)用策略，以期提高高中政治教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：時(shí)事政治 高中政治教學(xué) 作用 應(yīng)用策略

在高中政治教學(xué)中，教師不僅要讓學(xué)生掌握基本的政治理論知識(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生重視時(shí)事政治，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。筆者結(jié)合高中政治教學(xué)的基本情況，提出了時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用策略，希望能為同仁提供啟示。

一、時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的作用

1.豐富教學(xué)內(nèi)容

教師合理引入時(shí)事政治，能豐富教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。如在教學(xué)《全國(guó)人民代表大會(huì)制度》時(shí)，筆者引入了“兩會(huì)”的內(nèi)容；在教學(xué)《加強(qiáng)黨的建設(shè)》時(shí)，筆者引入了“兩學(xué)一做”、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)等。為學(xué)生提供豐富的教學(xué)內(nèi)容，能夠讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

2.激發(fā)學(xué)生興趣

引入時(shí)事政治，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓枯燥的教學(xué)內(nèi)容變得生動(dòng)、形象。如在教學(xué)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)》時(shí)，筆者引入了“天價(jià)魚(yú)”“天價(jià)蝦”等內(nèi)容，利用多媒體為學(xué)生演示教學(xué)視頻，介紹這些時(shí)事的來(lái)龍去脈，把時(shí)事政治融入高中政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.培養(yǎng)知識(shí)應(yīng)用的能力

將高中政治課本的教學(xué)內(nèi)容與時(shí)事政治聯(lián)系起來(lái)，對(duì)提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用技能具有重要作用。如在教學(xué)《經(jīng)濟(jì)全球化與當(dāng)今世界的主題》時(shí)，筆者引入了“一帶一路”的內(nèi)容，讓學(xué)生分析“一帶一路”對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和世界和平與發(fā)展的意義，從而提高學(xué)生知識(shí)應(yīng)用的技能。

二、時(shí)事政治在高中政治教學(xué)的應(yīng)用方略

1.利用多媒體引入時(shí)事政治，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

教師合理利用多媒體技術(shù)，引入時(shí)事政治教學(xué)的內(nèi)容，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。如在教學(xué)《政府職能建設(shè)、政府決策》時(shí)，筆者利用多媒體技術(shù)為學(xué)生播放了生態(tài)文明建設(shè)的視頻，介紹了生態(tài)文明建設(shè)的時(shí)代背景、目的、要求、政府職能等，深化了學(xué)生的知識(shí)認(rèn)知，調(diào)動(dòng)了他們參與政治學(xué)習(xí)的積極性。此外，筆者還從哲學(xué)角度入手，引導(dǎo)學(xué)生尊重自然規(guī)律，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀，從而更好地投入到政治學(xué)習(xí)中。

2.合理穿插時(shí)事政治，輔助課本教學(xué)

時(shí)事政治能有效輔助高中政治教學(xué)。如在教學(xué)《政府的職責(zé)、宗旨和原則》時(shí)，由于相關(guān)教學(xué)內(nèi)容比較抽象，筆者利用時(shí)事政治輔助教學(xué)，為學(xué)生引入食品安全監(jiān)管的內(nèi)容，結(jié)合“四個(gè)最嚴(yán)”食品藥品安全監(jiān)管的內(nèi)容，為學(xué)生講解了三鹿奶粉、山東非法經(jīng)營(yíng)疫苗案，從而加深了學(xué)生對(duì)政府職責(zé)重要性的認(rèn)識(shí)，有效輔助了高中政治教學(xué)。

3.進(jìn)行課堂演講式教學(xué)，注重與課本的聯(lián)系

合理引入時(shí)事政治，可以為學(xué)生的演講創(chuàng)造條件。筆者采用演講式教學(xué)，給學(xué)生提供鍛煉和表演的機(jī)會(huì)。如在教學(xué)《人生的價(jià)值》時(shí)，為了加深學(xué)生對(duì)“人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)”的理解，筆者結(jié)合屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新方法，而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的時(shí)事，要求學(xué)生進(jìn)行課堂演講，從不同的角度闡釋自己的觀點(diǎn)，將時(shí)事政治與課本密切地聯(lián)系起來(lái)。

4.重視時(shí)事政治分析，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用的技能

在教學(xué)《人民群眾是實(shí)踐的主體、增加和擴(kuò)大就業(yè)》時(shí)，筆者注重對(duì)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)事分析，分析“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”中政府的職責(zé)、科技的作用、文化的作用、人生的價(jià)值、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)的意義等內(nèi)容，深化了學(xué)生的理解和認(rèn)識(shí)，提升了學(xué)生知識(shí)應(yīng)用技能。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，在高中政治教學(xué)中，教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，將時(shí)事政治有效融入教學(xué)活動(dòng)中，為高中政治教學(xué)創(chuàng)造條件，豐富教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用技能。

參考文獻(xiàn)：

[1]郝英杰.時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用[J].學(xué)周刊，2016，（20）.

[2]張玉紅.淺談時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用[J].科學(xué)大眾·教育科學(xué)，2016，（2）.

（作者單位：江西省吉安市永新縣任弼時(shí)中學(xué)）