張 艷

（徐州醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院，江蘇 徐州 221003）

飲食指導(dǎo)與健康教育對糜爛性胃炎患者的影響

張 艷

（徐州醫(yī)科大學(xué)附屬第三醫(yī)院，江蘇 徐州 221003）

目的探討飲食指導(dǎo)與健康教育對糜爛性胃炎患者的影響。方法選取2016年1月～2017年7月我院收治的糜爛性胃炎患者50例作為研究對象，根據(jù)不同護(hù)理方式將其分為研究組和對照組，各25例，對照組患者采取常規(guī)護(hù)理，研究組患者在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)飲食指導(dǎo)與健康教育，對比兩組患者的護(hù)理效果。結(jié)果研究組患者的總有效率明顯高于對照組（P＜0.05）；研究組患者的滿意度明顯高于對照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論糜爛性胃炎患者加強(qiáng)飲食指導(dǎo)與健康教育，可有效改善臨床癥狀，提高臨床效果,具有臨床推廣意義。

飲食指導(dǎo)；健康教育；糜爛性胃炎

胃炎是一種常見消化道疾病，而糜爛性胃炎是胃炎一種常見類型，具有較高發(fā)病率，嚴(yán)重影響患者的日常生活[1]。由于此種疾病病程長，易反復(fù)發(fā)作，如果僅依靠藥物治療，難以維持良好的治療效果。對此，需結(jié)合飲食指導(dǎo)和健康教育，促使患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，規(guī)避不利于健康的因素。本研究中，對糜爛性胃炎患者在常規(guī)治療與護(hù)理基礎(chǔ)上，強(qiáng)化飲食指導(dǎo)與健康教育，取得了良好的效果，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2016年1月～2017年7月我院收治的糜爛性胃炎患者50例作為研究對象，根據(jù)不同護(hù)理方式將其分為研究組和對照組，各25例。其中，研究組男14例，女11例；年齡22～75歲，平均年齡（44.19±4.32）歲；病程5個(gè)月～10年，平均病程（3.34±1.25）年；對照組男13例，女12例；年齡23～76歲，平均年齡（45.18±4.29）歲；病程6個(gè)月～11年，平均病程（3.54±1.32）年。兩組患者在性別、年齡、病程及病情等一般資料方面比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對照組患者采取常規(guī)治療與護(hù)理，研究組患者在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)飲食指導(dǎo)與健康教育。

1.2.1 飲食指導(dǎo)

指導(dǎo)患者養(yǎng)成規(guī)律飲食，按時(shí)按量進(jìn)餐，堅(jiān)持清淡，易消化，少食多餐的原則，合理搭配營養(yǎng)膳食，以高維生素、高熱量、高蛋白、容易消化的食物為主，如綠色蔬菜，流質(zhì)食物等，不宜進(jìn)食過辣、過硬、過生、過咸等刺激性食物，需戒煙，戒酒，咖啡及濃茶等也不宜引用，在整個(gè)進(jìn)餐過程中，要細(xì)嚼慢咽，不要暴飲暴食，也不要饑餓不食[2]。

1.2.2 健康教育

積極和患者交流，評估患者的心理狀態(tài)、文化程度及家庭狀況，綜合考慮患者的自身情況及外部環(huán)境，制定有效的健康教育方案，包括疾病的病理特點(diǎn)，發(fā)病原因及預(yù)防措施及并發(fā)癥等，并可制定成相應(yīng)的宣傳材料進(jìn)行發(fā)放，通過對患者認(rèn)識錯(cuò)誤和不足的修正，不斷提高患者的自身認(rèn)識，正視現(xiàn)實(shí)，幫助患者重新信心，以積極樂觀的心態(tài)面對疾病，并促使患者具備良好的健康知識，從飲食，睡眠及活動(dòng)等多方面養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，科學(xué)用藥，合理膳食，減少因盲目用藥而給身體帶來的傷害[3]。

1.3 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[4]

①顯效：體征及臨床癥狀消失，潰瘍面明顯縮??；有效：體征及臨床癥狀減輕，潰瘍面有所縮小，但不及顯效患者；無效：臨床癥狀及潰瘍面無變化，甚至加重。②根據(jù)患者的主觀意愿，評估患者對護(hù)理工作的滿意度。同時(shí)，進(jìn)行組間對比。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，以P＜0.05為差異統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組患者護(hù)理效果對比

研究組患者中，顯效患者14例，有效患者10例，無效患者1例，總有效率96%；對照組患者中，顯效患者8例，有效患者11例，無效患者6例，總有效率76%。研究組患者的總有效率明顯高于對照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

2.2 兩組患者滿意度對比

研究組對護(hù)理工作滿意者23例，滿意度92%；對照組對護(hù)理工作滿意者16例，滿意度64%。研究組患者的滿意度明顯高于對照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

3 討 論

最近幾年，人們生活節(jié)奏逐漸加快，工作壓力逐漸加大，導(dǎo)致糜爛性胃炎發(fā)病率也逐年升高，嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。臨床上對于糜爛性胃炎多采取對癥治療，但是具有較高的復(fù)發(fā)率，無法根治胃炎，因此，需加強(qiáng)飲食護(hù)理、健康護(hù)理，改變患者不良的飲食習(xí)慣及生活方式，促使患者建立健康、合理的飲食習(xí)慣。

本研究中，詳細(xì)了解患者的具體情況，結(jié)合患者的病情，制定相關(guān)飲食及健康護(hù)理方案。通過飲食指導(dǎo)，鼓勵(lì)患者養(yǎng)成正確的飲食習(xí)慣，規(guī)律飲食，保持營養(yǎng)均衡，提高機(jī)體免疫力，促使病情早日康復(fù)；通過健康教育，可提高患者對疾病認(rèn)知度，指導(dǎo)患者正確用藥，改善錯(cuò)誤的醫(yī)療知識，主動(dòng)規(guī)避不良因素，減輕不良情緒，提高患者治療依從性，改善病情，提升生活質(zhì)量。本次研究從兩組患者的治療效果及滿意度兩方面對比兩種護(hù)理方式的作用，結(jié)果顯示，研究組患者無論在治療效果方面，還是在滿意度方面，都明顯優(yōu)于對照組（P＜0.05）。由此說明，飲食指導(dǎo)及健康教育可優(yōu)化患者的生活習(xí)慣，促使患者身心健康，積極防治疾病，提高臨床治療效果，提高患者的生活質(zhì)量。

總而言之，對于糜爛性胃炎患者，在科學(xué)的治療和常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上，強(qiáng)化飲食指導(dǎo)及健康教育對于患者病情康復(fù)具有重要作用，可提升療效，提高患者滿意度，具有一定臨床推廣意義。

[1] 隋曉光.健康教育對慢性胃炎患者護(hù)理的效果研究[J].中國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理,2015,6(07):120-121.

[2] 付秀軍.健康教育護(hù)理干預(yù)在慢性胃炎臨床護(hù)理中的應(yīng)用及效果評價(jià)[J].中國實(shí)用醫(yī)藥,2015,10(31):267-268.

[3] 于靜.健康教育在慢性胃炎患者中的應(yīng)用價(jià)值[J].中國藥物經(jīng)濟(jì)學(xué),2015,10(z2):231-232.

[4] 呂艷萍.個(gè)性化健康教育對慢性胃炎患者生活質(zhì)量影響研究[J].內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)雜志,2013,45(01):125-126.

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ISSN.2096-2479.2017.48.55.01

劉欣悅