費晶++李金++任曉鋒

摘要：結(jié)合榆林學(xué)院的實際情況，詳細設(shè)計了《網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用》課程教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，并進行了教學(xué)實踐。

Abstract： Combined with the actual situation of Yulin University， this paper designs the teaching content of the course of Network Information Resource Retrieval in detail， and carries out the teaching practice.

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用；網(wǎng)絡(luò)課程；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)實踐

Key words： network information resource retrieval；network course；teaching contents；teaching practice

中圖分類號：G642.3 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-4311（2017）05-0222-02

1 課程設(shè)立的背景和目的

榆林學(xué)院是陜西省屬綜合性普通本科院校，是陜西省的能源化工人才培養(yǎng)基地，學(xué)校形成了以工科為主，工、管、文、理、農(nóng)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局。

為了培養(yǎng)復(fù)合型全面發(fā)展的人才，我們項目組針對該校特色，開發(fā)的《網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用》這門課程應(yīng)用而生，它是一門科學(xué)方法課程，通過授課和教學(xué)實踐來培養(yǎng)學(xué)生的信息搜索意識，讓學(xué)生認識到了解到掌握各種信息檢索技術(shù)，學(xué)會運用各種檢索手段從現(xiàn)有的各類信息資源中獲取自己所需要的知識。課程設(shè)立的目的是為了提高學(xué)生獲取信息的能力和實際工作的能力，增強學(xué)生自學(xué)能力，為將來從事的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2 《網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用》的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計

目前，國內(nèi)外的電子信息資源非常豐富，讓我們的學(xué)生如何充分利用電子信息資源就成為文獻信息檢索課的首要任務(wù)，自從1999年大學(xué)擴招以后，大學(xué)生數(shù)量成倍增長，與此同時的文獻信息檢索教師卻不可能以成倍增長，因此，網(wǎng)絡(luò)信息教學(xué)模式應(yīng)運而生。一方面以國內(nèi)外現(xiàn)階段電子信息資源發(fā)展情況為基礎(chǔ)，另外一方面結(jié)合榆林學(xué)院的實際情況，經(jīng)過長期的理論研究和實踐工作，擬定榆林學(xué)院網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用這門課程的教學(xué)內(nèi)容包括三大組成部分：第一部分是基礎(chǔ)理論部分。主要介紹學(xué)科性質(zhì)、地位，文獻及文獻檢索的基本知識，信息檢索工作流程，文獻檢索原理，檢索語言和檢索工具的相關(guān)知識。第二部分是文獻檢索部分。介紹利用手工的和計算機方式，進行事實、數(shù)據(jù)檢索和文獻檢索的方法和策略，是本課程最重要的部分。第三部分文獻利用部分。介紹利用文獻檢索的結(jié)果進行自學(xué)和科學(xué)研究，特別是撰寫論文的方法。具體章節(jié)如下：

第一章：網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索導(dǎo)論，主要介紹信息檢索這門課，為什么要學(xué)習(xí)信息檢索，信息檢索能給我們帶來什么，本課程能學(xué)到什么，怎么學(xué)好這門課程。

第二章：網(wǎng)絡(luò)信息資源的識別。本章通過95份調(diào)查問卷的統(tǒng)計開始，了解并統(tǒng)計了榆林學(xué)院大學(xué)生獲取信息資源的主要途徑，利用哪種搜索引擎及熟練程度等等；開始讓同學(xué)們系統(tǒng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的概念、類型、特點等，介紹如何才能有效利用網(wǎng)絡(luò)資源。讓同學(xué)們從現(xiàn)在開始認識、了解網(wǎng)絡(luò)，融入網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境。

第三章：搜索引擎的檢索原理與方法。旨在讓同學(xué)們建立搜索意識，掌握基本的搜索技巧，掌握利用搜索引擎解決問題的思路。內(nèi)容包括搜索引擎的概念、檢索過程與方法、特色功能介紹。詳細介紹了谷歌、百度、必應(yīng)、360搜索這四個當(dāng)下常用的搜索引擎及他相應(yīng)的特色功能。

第四章：免費學(xué)術(shù)資源的獲取。主要包括網(wǎng)絡(luò)免費學(xué)術(shù)資源分類、網(wǎng)絡(luò)免費學(xué)術(shù)資源獲取、重點免費學(xué)術(shù)站點推薦。介紹了幾個常用的學(xué)術(shù)搜索引擎，如google學(xué)術(shù)搜索、百度圖書、百度文檔搜索、cnki知識搜索等，讓同學(xué)們有針對性的、更方便的找到自己所需的內(nèi)容。對重點免費學(xué)術(shù)站點的推薦，主要有全球開放獲取的期刊目錄Directory of Open Access Journals，開放獲取知識庫名錄The Directory of Open Access Repositories，學(xué)術(shù)期刊出版與學(xué)術(shù)資源聯(lián)盟Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition，科學(xué)公共圖書館PLoS Public Library of Science等。

第五章：網(wǎng)絡(luò)信息的交流與發(fā)布—web 2.0及其應(yīng)用。首先介紹web 2.0的概念，然后重點介紹web 2.0的典型應(yīng)用，包括個人信息發(fā)布平臺有博客、播客、微博、微信等；信息的個性化定制與聚合有RSS、抓蝦、鮮果等；信息的交流與共享平臺有維基、百科等；還介紹了Tag與社會化書簽應(yīng)用、社群信息發(fā)布與交流、咨詢服務(wù)系統(tǒng)和答案搜索引擎。讓同學(xué)們通過書本學(xué)習(xí)主要是獲得知識，通過課堂學(xué)習(xí)主要是獲得學(xué)識，通過課外學(xué)習(xí)主要是獲得見識。

第六章：圖書館資源與服務(wù)介紹。根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生對圖書館越來越陌生的現(xiàn)狀，主要介紹榆林學(xué)院圖書館的各種資源與服務(wù)。包括圖書館能做什么、圖書館的基本概況、圖書館的書目查詢、圖書館的資源與服務(wù)這幾部分，提高同學(xué)們的讀書量，同時了解我館訂購的電子數(shù)據(jù)庫資源，提高電子資源利用率。

第七章：重點詳細的介紹榆林學(xué)院圖書館訂購的每個數(shù)據(jù)庫資源，文獻資源數(shù)據(jù)庫主要介紹中國知網(wǎng)、維普資訊、中國人大復(fù)印資料、超星圖書；多媒體資源主要介紹新東方多媒體學(xué)習(xí)庫、口語伙伴、庫客、世界名校精品課視頻；模擬考試題庫主要介紹銀符考試題庫、正保考研視頻數(shù)據(jù)庫、北大法意題庫；最后還有榆林學(xué)院圖書館自建數(shù)據(jù)庫隨書光盤視頻資源和陜北文化特色資源數(shù)據(jù)庫。

第八章：榆林學(xué)院畢業(yè)論文的撰寫格式。內(nèi)容包括學(xué)位論文的理解、學(xué)位論文的類型、榆林學(xué)院學(xué)位論文的格式、學(xué)位論文的寫作步驟。讓該校同學(xué)把前面章節(jié)學(xué)到的東西可以在最后一章里應(yīng)用到，做到學(xué)以致用。

3 《網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用》的教學(xué)實踐

3.1 建立了網(wǎng)絡(luò)信息資源課程的學(xué)習(xí)網(wǎng)站

在該網(wǎng)站中，包括課程詳細介紹、教學(xué)課件的學(xué)習(xí)、課后試題練習(xí)與測驗、在線考試等幾個主要模塊。學(xué)生通過課程的詳細介紹了解這門課程，然后再通過課件逐漸掌握這門課程，也可以下載本課的PPT課件自學(xué)，最后還可以進行網(wǎng)上試題練習(xí)，試題分析，對學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績有很大的幫助。而且不會受到時間、地點的局限性，大大的方便全校師生。該學(xué)習(xí)網(wǎng)站的平臺模塊劃分分如圖1所示。

3.2 在校園做好宣傳工作

每年的新生入校以后，是大力宣傳網(wǎng)絡(luò)信息檢索的最好時機，本館各學(xué)科館員都分別到各院系向新生介紹以圖書館基本知識為基礎(chǔ)，讓同學(xué)們知道如何利用圖書館，如何正確的獲取到自己所需要的文獻資料，重點介紹我們建立的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓求知若渴的大學(xué)新生一進校門，就可以輕松玩轉(zhuǎn)各種信息資源，利用好我們的網(wǎng)站平臺資源；同時，在每年的讀書節(jié)等圖書館舉辦的各種活動中，都充分宣傳我們的信息資源網(wǎng)站，讓更多的學(xué)生理解并利用好我們的學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

3.3 緊緊和時代特點相聯(lián)系，制作有時代特色的電子課程

現(xiàn)階段主要的檢索方法以聯(lián)機檢索、網(wǎng)上信息檢索為主，所以我們重點介紹像CNKI、重慶維普、人大資料這類更適用于學(xué)生的檢索方法，還有當(dāng)下時髦的搜索引擎的使用方法和技巧，吸引學(xué)生的眼球。以百度為例，我們不僅介紹百度的檢索方法和檢索技巧，還會介紹百度中對檢索結(jié)果的排序規(guī)則，還會介紹百度衍生出來的其他的檢索產(chǎn)品，如百度百科、百度文庫、百度地圖、百度閱讀等等針對同學(xué)們常用的檢索產(chǎn)品，我們都會詳細介紹。

3.4 根據(jù)各專業(yè)特點，適當(dāng)增加有關(guān)知識內(nèi)容的教學(xué)

針對不同的專業(yè)，開辟一些相關(guān)專業(yè)的知識信息數(shù)據(jù)庫介紹，讓學(xué)生更方便了解其專業(yè)知識。以榆林學(xué)院能源化工院為例，該學(xué)科的專業(yè)技術(shù)性高，對文章的檢索信息范圍也更加廣泛，尤其是一些外國著名的檢索文獻，該院師生都需求量很大，我們?yōu)樵撛簩W(xué)生專門開設(shè)了SCI上檢索相關(guān)能源化工專業(yè)的高級文獻的檢索課程，受到了該院師生的一致好評。

4 小結(jié)

該項目從2012年啟動至今，從教學(xué)實踐的結(jié)果來看，我們的數(shù)據(jù)資源課程受到了我校師生的一致好評，通過“網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索與利用”這門課程，同學(xué)們對信息資源的獲取更加多元化，檢索工具多樣化，提高了學(xué)生的情報意識，擴大了學(xué)生的知識面，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索的興趣更大了，我們的工作得到了肯定，我們認為只要我們從專業(yè)需求為出發(fā)點，一定可以做出具有榆林學(xué)院特色的網(wǎng)絡(luò)信息資源檢索精品課程。

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