張宇婕

欽泉兄姓王，主業(yè)生物老師，副業(yè)詼諧派人民表演藝術(shù)家。

契訶夫說(shuō)過(guò)：“對(duì)受過(guò)教育的人來(lái)說(shuō)，外貌總不及思想重要?！睔J泉兄顯然是這句話的受用者。輪廓粗獷，并不深的眼眶里嵌了一雙大得出奇的眼睛，隔著一層鏡片時(shí)刻散發(fā)著真理的光芒。一套正紅色西裝配完全同色的紅襯衫可以在他身上掛一個(gè)星期，而他并不在意這些，紅西裝配黑球鞋依然可以在生物課堂上眉飛色舞、手舞足蹈。

欽泉兄有拿得出手的主業(yè)，同時(shí)興趣廣泛，閑來(lái)無(wú)事抓個(gè)動(dòng)物做標(biāo)本，在培養(yǎng)基上種個(gè)蘑菇，完美地展現(xiàn)著作為生物老師的技能優(yōu)勢(shì)，生活有滋有味。

看欽泉兄的板書(shū)，你會(huì)為他操縱粉筆的高超技藝所傾倒——他甚至使板書(shū)超越了技藝的范疇，上升為一門(mén)藝術(shù)。欽泉兄板書(shū)從不挽袖子，挑一支全新的粉筆橫執(zhí)，先以粉筆一端輕輕敲擊黑板數(shù)下，仿佛要試探出一塊適宜下筆的區(qū)域，然后手腕牽動(dòng)手中粉筆，迅速掠過(guò)黑板，留下一道粗獷張揚(yáng)的痕跡，復(fù)又折轉(zhuǎn)回頭重重描摹，層層加深。龍蛇飛動(dòng)，鐵畫(huà)銀鉤，欽泉兄在飛揚(yáng)的粉塵間滿意地?fù)P起高深的笑容，把磨得只剩薄薄一層的粉筆往講臺(tái)上一擲，清脆的斷裂聲是欽泉兄粉筆藝術(shù)表演的完美收尾。脆響過(guò)后欽泉兄抬起衣袖，干干凈凈不沾一絲粉塵，我們仿佛欣賞了一套大開(kāi)大合的八極拳，奮筆疾書(shū)做摘記時(shí)筆尖也汲取了欽泉兄的靈氣，翩飛得格外順暢。

聽(tīng)欽泉兄的課，你會(huì)深刻地感受到他對(duì)課本知識(shí)的濃濃情意。講免疫，欽泉兄一拍講臺(tái)，眉頭皺成深深的溝壑?！拔覀兊臐{細(xì)胞啊，一刻不停地工作，產(chǎn)生抗體，往往壽命不長(zhǎng)——過(guò)勞死?！蹦潜瘋纳袂?，那憤懣的語(yǔ)氣，仿佛漿細(xì)胞們是與他共同戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友。我不由自主地渾身一個(gè)戰(zhàn)栗，對(duì)身體里無(wú)數(shù)的漿細(xì)胞涌起一股崇高的敬意。講滲透壓，欽泉兄以研制泡菜為例?！鞍撞藙偡胚M(jìn)去的時(shí)候，直挺挺地抻著——”欽泉兄雙手側(cè)上舉，在講臺(tái)上站成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“大”字，目光堅(jiān)定虔誠(chéng)，完美演繹了一棵一心想成為泡菜的大白菜。講精確用詞，欽泉兄掃視一眼堂下的男同學(xué)們：“你介紹‘這是我的女朋友，這是沒(méi)問(wèn)題的；你要是說(shuō)‘這是我的主要女朋友，那你就死定了?！睔J泉兄的課堂笑語(yǔ)很多，哈欠很少，鈴聲總是在我們意猶未盡的笑聲中悄然而至。

江湖流傳著很多關(guān)于欽泉兄家庭的傳說(shuō)，比如對(duì)他生出一對(duì)顏值滿分的雙胞胎兒子時(shí)基因突變位點(diǎn)的探討，比如對(duì)欽泉兄和同為生物老師的師母業(yè)余愛(ài)好的諸多揣測(cè)。我們毫不避諱地對(duì)欽泉兄能生出品貌非凡的雙胞胎表示好奇，他嘿嘿一笑，臉上高深莫測(cè)的笑容又加深兩分，在全班期待的眼神中緩緩開(kāi)口：“我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生一眼就看出我小時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良，這個(gè)我也覺(jué)得很神奇?！睗M堂笑聲，我們也在對(duì)英俊瀟灑的欽泉兄的想象中，深刻地記住了“生物的性狀不完全由遺傳物質(zhì)決定，而且受環(huán)境影響”。

當(dāng)談及與師母的業(yè)余生活，一向掛著高深笑容的欽泉兄嘴角上揚(yáng)成溫暖的弧度。學(xué)習(xí)免疫學(xué)的部分，他講到動(dòng)物毛發(fā)是常見(jiàn)的過(guò)敏源：“我就跟我老婆說(shuō)，不要養(yǎng)狗了，別人遛狗你遛遛老公就可以了。”認(rèn)真摘記的我們被他突如其來(lái)的秀恩愛(ài)猛地一暴擊，再抬頭時(shí)他笑意更深，眨兩下他大得出奇的眼睛。我看見(jiàn)里面生活的瑣碎漾開(kāi)層層漣漪，輪廓粗獷的眉眼間沾染了煙火氣息，倏爾變得柔軟溫和。

我想起先前聽(tīng)過(guò)的欽泉夫婦釣魚(yú)的故事。講到生態(tài)系統(tǒng)部分，我們對(duì)著課本上一串魚(yú)字旁的魚(yú)類名稱干瞪眼，欽泉兄說(shuō)他愛(ài)好垂釣，滔滔不絕介紹起這種魚(yú)細(xì)嫩鮮美，那種魚(yú)肉肥少刺?！坝幸淮挝覀?nèi)メ烎~(yú)，釣上來(lái)一條河豚。河豚是不敢吃的——所以我們把它做成了標(biāo)本?！北藭r(shí)我像看外星人一樣看著滿臉自豪的欽泉兄，一邊感慨著教生物的娛樂(lè)方式就是不一樣?，F(xiàn)在想來(lái)，職業(yè)、興趣與專長(zhǎng)完美重合，又有一志趣相投的同路人相伴，把旁人瞠目結(jié)舌的愛(ài)好打點(diǎn)成生活的點(diǎn)滴——?dú)J泉兄果然是活得最明白的人。

欽泉兄憑借他獨(dú)有的人格魅力圈粉無(wú)數(shù)，“欽泉全國(guó)后援會(huì)”也在欽泉兄光芒輻射的過(guò)程中日漸壯大。愿我們嘻嘻哈哈地喊著“欽泉勇敢飛，泉粉永相隨”的口號(hào)，與欽泉兄一起走向有你有我有笑聲的未來(lái)。

（指導(dǎo)教師：何文魁）