□梁太相(永嘉學(xué)院浙江溫州325100)

中職校園體育文化建設(shè)研究

□梁太相(永嘉學(xué)院浙江溫州325100)

從以往的工作經(jīng)驗(yàn)上來(lái)看，體育文化建設(shè)對(duì)于中職學(xué)校自身來(lái)說(shuō)也是十分重要的，但是其在建設(shè)的過(guò)程中也受到了很多其他因素的影響，出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，本文在研究的過(guò)程中對(duì)目前中職學(xué)校在建設(shè)校園體育文化的過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行探討，并提出了幾點(diǎn)針對(duì)性的建議，希望能夠給相關(guān)人員提供一定的借鑒價(jià)值。

中職校園體育文化建設(shè)

引言

通過(guò)相關(guān)調(diào)查研究現(xiàn)實(shí)，在中職校園中進(jìn)行體育文化建設(shè)不僅能夠讓學(xué)生們的身心保持健康的狀態(tài)，同時(shí)還對(duì)他們的職業(yè)素質(zhì)有著十分積極的作用，而且體育文化建設(shè)的好壞也可能會(huì)影響到中職學(xué)校未來(lái)的發(fā)展。本文在研究的過(guò)程中就以其為切入點(diǎn)，分析探討了目前我國(guó)中職校園體育文化建設(shè)的重要性以及存在的問(wèn)題，并針對(duì)這些問(wèn)題提出了幾點(diǎn)可行性的建議，希望能夠相關(guān)學(xué)校提供一定的借鑒意義。

1、中職校園體育文化建設(shè)重要性分析

如今為了能夠有效的加強(qiáng)學(xué)生們的身體健康，學(xué)校都十分注重體育文化建設(shè)工作，這點(diǎn)對(duì)于中職學(xué)校來(lái)說(shuō)也同樣如此。而由于中職學(xué)校的特殊性，在校園內(nèi)部進(jìn)行體育文化建設(shè)更是有著十分重要的意義，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先就是能夠豐富學(xué)生們的業(yè)余文化生活。同其他高等學(xué)校相比，中職學(xué)校的課余時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較多，為了能讓學(xué)生們不荒廢這段時(shí)間，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取一定的措施去豐富學(xué)生們的課余文化生活，而開(kāi)展體育活動(dòng)成為了很多學(xué)校的首要選擇,這種方式能夠提供給學(xué)生們更多的機(jī)會(huì)參與到體育活動(dòng)中來(lái)，不但能夠起到鍛煉身體的目的，還能有效的緩解學(xué)習(xí)的壓力。

我們都知道，生命在于運(yùn)動(dòng)，中職學(xué)校是為了社會(huì)的技術(shù)性人才，但是從目前對(duì)很多國(guó)內(nèi)學(xué)校的走訪調(diào)查中能夠比較的感到學(xué)生們的身體狀況目前并不是十分理想，當(dāng)活動(dòng)量比較大的時(shí)候就可能會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。所以為了幫助這些同學(xué)能夠提高自身的身體健康水平，讓他們的身心能夠得到良好的發(fā)展，中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供一個(gè)想好的體育運(yùn)動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生們?cè)诟惺艿藉憻挊?lè)趣的同時(shí)，還能積極的抵制一些低俗文化以及各種其他消極的思想，對(duì)他們職業(yè)精神的養(yǎng)成能夠起到很大的幫助作用。職業(yè)素質(zhì)對(duì)于每一名工作人員來(lái)說(shuō)都是十分重要的，尤其對(duì)于中職學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論是今后的工作，還是自身良好的發(fā)展，都必須具備良好的職業(yè)素質(zhì)。而當(dāng)學(xué)生們參與到體育運(yùn)動(dòng)之中時(shí)能夠?qū)λ麄兊膱F(tuán)隊(duì)合作素質(zhì)以及實(shí)踐氛圍起到良好的督促。而當(dāng)學(xué)生們擁有這些職業(yè)素質(zhì)的時(shí)候，就能夠更加適應(yīng)未來(lái)的工作，從而促進(jìn)個(gè)人在今后良好的發(fā)展。通過(guò)以上的論述我們能夠清楚的看到在中職院校中進(jìn)行體育文化建設(shè)有著十分重要的意義。

2、目前我國(guó)中職校園體育文化建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題

雖然很多學(xué)校都深深的意識(shí)到體育文化建設(shè)的重要性，但是從我國(guó)目前的整體來(lái)看，仍然處于一個(gè)中級(jí)階段，在其發(fā)展的過(guò)程中也遇到了各種各樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題在其發(fā)展的道路上成為了其十分重要的阻礙，學(xué)校以及政府的相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)給予充分的重視，讓我國(guó)中職校園體育文化建設(shè)能夠真正的發(fā)展起來(lái)。本節(jié)在論述的過(guò)程中對(duì)其中存在的問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析。從目前來(lái)看，主要可以概括為以下幾個(gè)方面：

（1）首先就是很多政府以及學(xué)校都沒(méi)有良好的意識(shí)到校園體育文化建設(shè)的重要性。隨著我國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)逐漸的走入了每個(gè)人的日常生活中去，使得很多學(xué)生在課余時(shí)間中都會(huì)將絕大部分的時(shí)間都放在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，擴(kuò)大自己的社交范圍，拓展視野，很少有學(xué)生能夠?qū)⒆约旱臅r(shí)間利用在體育文化方面。而由于受到各方面壓力的影響，很多中職學(xué)校在日常工作進(jìn)行的過(guò)程中都將重點(diǎn)放在了學(xué)生們的就業(yè)問(wèn)題方面，雖然在最近一段時(shí)間內(nèi)，越來(lái)越多的學(xué)校管理者意識(shí)到了體育文化在學(xué)校發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中的重要作用，但是都沒(méi)有對(duì)其給予足夠的重視，導(dǎo)致體育文化在建設(shè)的過(guò)程中受到了很大的阻礙。

（2）其次就是目前很多中職學(xué)校校園內(nèi)部的體育設(shè)施設(shè)置的并不是十分的完善。毋庸置疑的一點(diǎn)就是所有的體育活動(dòng)都是建立在體育設(shè)施的基礎(chǔ)上的，所以如果沒(méi)有體育設(shè)施就談不上進(jìn)行校園體育文化建設(shè)工作。目前很多中職學(xué)校內(nèi)部的體育設(shè)施往往都比較比較陳舊，不僅無(wú)法滿足學(xué)生們?nèi)找娓邼q的鍛煉熱情，而且這些設(shè)施的安全系數(shù)都不是十分的高，學(xué)生們?cè)阱憻挼倪^(guò)程中可能會(huì)發(fā)生一些危險(xiǎn)的情況發(fā)生，所以目前出現(xiàn)的這種情況也在一定程度上阻礙了校園體育文化的建設(shè)工作。

（3）體育教學(xué)比較薄弱。在進(jìn)行校園體育文化建設(shè)的過(guò)程中，體育教學(xué)工作也是其中最為重要的一個(gè)組成部分，但是在中職學(xué)校中除了專(zhuān)門(mén)為體育特長(zhǎng)生配備的一些專(zhuān)業(yè)體育教練，為其他學(xué)生所配備的老師的素質(zhì)都無(wú)法滿足學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求。往往在授課的過(guò)程中內(nèi)容比較匱乏，在內(nèi)容上也比較單一，這就導(dǎo)致了很多學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都不是十分的高。另一方面，目前在中職學(xué)校進(jìn)行體育授課的過(guò)程中往往還是采用傳統(tǒng)的體育課方式，讓學(xué)生們無(wú)法選擇自己喜愛(ài)的體育活動(dòng)，很多同學(xué)甚至出現(xiàn)了比較盲目的情況。

通過(guò)以上的論述我們能夠清楚的看到，目前我國(guó)中職學(xué)校在開(kāi)展校園體育文化建設(shè)的過(guò)程中還存在著各種各樣的問(wèn)題，以上知識(shí)對(duì)其中幾個(gè)比較有代表性的進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的研究，但是問(wèn)題卻不僅僅如此，例如還存在著體育制度不完善、體育活動(dòng)不規(guī)范等等問(wèn)題，如果無(wú)法讓這些問(wèn)題得到良好解決的話，必然會(huì)影響中職校園體育文化建設(shè)的良好發(fā)展，也無(wú)法充分的發(fā)揮其應(yīng)有的作用，從而導(dǎo)致中職院校的發(fā)展受到了一定的阻礙。

3、應(yīng)對(duì)中職校園體育文化建設(shè)問(wèn)題的相關(guān)措施

3.1、提高對(duì)體育文化重要性的認(rèn)識(shí)

筆者認(rèn)為目前在中職校園體育文化建設(shè)的過(guò)程中出現(xiàn)的如此眾多的問(wèn)題的根本原因就是學(xué)校以及政府對(duì)體育文化建設(shè)的重視程度不夠，所以應(yīng)當(dāng)想盡一切辦法有效的提高學(xué)生對(duì)體育文化重視性的認(rèn)識(shí)。建議可以每年都結(jié)合本學(xué)校的特點(diǎn)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，這種方式能夠讓學(xué)生們都積極的參與到其中。另外一方面，通過(guò)筆者的調(diào)查研究能夠清楚的發(fā)現(xiàn)，如果能在學(xué)校定期的舉辦一些體育文化講座、體育知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽或者正文比賽的話，就能夠在一定程度上提高學(xué)生們對(duì)體育知識(shí)的理解。同時(shí)通過(guò)這些體育活動(dòng)以及講座活動(dòng)還能夠讓學(xué)生們清楚的知道體育運(yùn)動(dòng)不僅僅能夠鍛煉他們的身體，愉悅他們的身心，還能夠培養(yǎng)他們吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)以及適應(yīng)社會(huì)的能力。而且學(xué)校也可以利用自身的資源建立一個(gè)體育文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)隨時(shí)隨地向?qū)W生們推送體育文化知識(shí)、養(yǎng)生知識(shí)、健康水平測(cè)試以及重要的賽事預(yù)報(bào)等等，這種方法就與學(xué)生們?nèi)粘Ｉ盍己玫慕Y(jié)合在了一起，讓他們利用這種先進(jìn)的方式了解體育文化知識(shí)，最大程度上的擴(kuò)大宣傳效果，從而幫助他們提高自身對(duì)于體育文化重要性的認(rèn)識(shí)。

3.2、加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)

前文已經(jīng)說(shuō)明了良好的體育基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)于中職學(xué)校體育文化建設(shè)的重要的作用，所以每所學(xué)校都應(yīng)當(dāng)從財(cái)政撥款當(dāng)中拿出一部分用來(lái)對(duì)自身學(xué)校的體育設(shè)施進(jìn)行更換。這里需要著重說(shuō)明的一點(diǎn)就是在更換的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)做到與時(shí)俱進(jìn)，選擇那些能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的體育設(shè)施。同時(shí)加大投資力度，對(duì)校園進(jìn)行物質(zhì)文化建設(shè)和相關(guān)體育場(chǎng)館的建設(shè)，可以逐漸的完善體育場(chǎng)館內(nèi)部的相關(guān)設(shè)施。也可以建立一些學(xué)生們比較感興趣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，例如網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)以及棒球場(chǎng)等等，這種方式可以為學(xué)生們提供足夠的空間，讓學(xué)生們能夠活躍在這些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。

3.3、豐富體育運(yùn)動(dòng)形式

為了能夠讓學(xué)生們都積極的參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，應(yīng)對(duì)讓目前的體育運(yùn)動(dòng)形式朝著多元化的方向不斷發(fā)展。筆者認(rèn)為自主運(yùn)動(dòng)就是一個(gè)最好的方法。中職學(xué)校在建設(shè)體育文化的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)將自主活動(dòng)作為基礎(chǔ)，年級(jí)活動(dòng)作為中間的橋梁，而校際活動(dòng)則是其最高層次的表現(xiàn)形式。中職學(xué)校應(yīng)當(dāng)在學(xué)校內(nèi)部結(jié)合自身的特點(diǎn)按照以上的思路建立一個(gè)完備的體育文化活動(dòng)方式。例如可以在學(xué)校內(nèi)部定期的舉行一些比較大型的體育運(yùn)動(dòng)賽事，在賽事設(shè)定方面應(yīng)當(dāng)以一些團(tuán)體性的比賽為主，只有這樣才能那所有的學(xué)生都參與到其中。同時(shí)也可以在學(xué)校內(nèi)部開(kāi)展一些體育知識(shí)競(jìng)賽、體育知識(shí)講座、體育知識(shí)研究比賽、觀摩等多方面的體育文化活動(dòng)。通過(guò)整體體育活動(dòng)方式讓同學(xué)們都能夠更加主動(dòng)的參與自主活動(dòng)、年級(jí)活動(dòng)以及校際活動(dòng)中去，這種方式能夠讓中職學(xué)校的體育文化活動(dòng)朝著多元化的方向不斷發(fā)展下去，讓自主學(xué)生活動(dòng)能夠大眾化、年級(jí)學(xué)生活動(dòng)能夠精細(xì)化、校際學(xué)生活動(dòng)精英化，這種體系的建立能夠讓中職學(xué)校體育文化的建設(shè)工作在今后沿著健康的道路不斷的發(fā)展下去。

3.4、引進(jìn)高水平師資隊(duì)伍

為了能夠有效解決目前中職學(xué)校普遍存在的師資力量不足的問(wèn)題，筆者建議這些學(xué)校應(yīng)當(dāng)從社會(huì)上引進(jìn)一些比較高水平的教師。在對(duì)教師選拔的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充分考慮其是否具有較強(qiáng)的體育素質(zhì)，深刻的了解體育文化內(nèi)涵以及精神。另一方面，還要對(duì)其教學(xué)能力進(jìn)行良好的考察，看其是否具有足夠的能力對(duì)體育文化知識(shí)進(jìn)行講解，從而激發(fā)學(xué)生們的運(yùn)動(dòng)興趣，讓他們能夠選擇最適合自己的一種運(yùn)動(dòng)方式。

以上介紹了四種有效提供中職校園體育文化建設(shè)工作的良好措施，但是除此之外，還應(yīng)當(dāng)利用學(xué)校自身的優(yōu)勢(shì)，采取一些其他有效的措施應(yīng)當(dāng)目前中職校園體育文化建設(shè)中存在的問(wèn)題。筆者認(rèn)為國(guó)家教育部門(mén)可以將一些體育文化的知識(shí)編制成相應(yīng)的教材，并將其例如中職學(xué)校的選秀課上。在體育教學(xué)的方式也應(yīng)當(dāng)效仿一些高校的做法，在校園內(nèi)部開(kāi)展瑜伽、太極拳、網(wǎng)球、游泳課等等，這些措施都能夠切實(shí)的為學(xué)生們營(yíng)造出一個(gè)良好的體育文化氛圍，從而讓中職校園文化的建設(shè)工作良好的發(fā)展下去。

4、小結(jié)

通過(guò)以上的研究我們能夠清楚的看到體育文化建設(shè)對(duì)于中職校園來(lái)說(shuō)是十分重要的，但是在建設(shè)的過(guò)程中仍然存在著比較多的問(wèn)題，例如對(duì)體育文化建設(shè)不夠重視、體育設(shè)施不完善以及體育教學(xué)薄弱等，為了能夠良好的解決這一問(wèn)題本文也提出了幾點(diǎn)建議例如有效的提高對(duì)體育文化重要性的認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)體育物質(zhì)建設(shè)、豐富體育運(yùn)動(dòng)形式以及引進(jìn)高水平師資隊(duì)伍。只有良好的對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行解決，才能讓我國(guó)中職校園體育文化建設(shè)能夠得到良好的發(fā)展，希望通過(guò)本文的研究，能對(duì)中職學(xué)校在體育文化建設(shè)的過(guò)程中起到一定的幫助作用。

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