【繼續(xù)教育園地】

《護(hù)理學(xué)報(bào)》第14期繼續(xù)教育思考題

1 作者薄海欣等對(duì)尿失禁?？谱o(hù)士崗位工作內(nèi)容的需求進(jìn)行質(zhì)性研究，其需求內(nèi)容主要有

A 尿失禁預(yù)防、篩檢 B 尿失禁治療和康復(fù)

C 尿失禁檔案管理和隨訪 D 開展尿失禁相關(guān)的科研

E定期研討和培訓(xùn)

2 作者張媛等對(duì)2003-2016年國(guó)內(nèi)醫(yī)院暴力相關(guān)文獻(xiàn)做計(jì)量分析，認(rèn)為相關(guān)研究主要集中在

A 研究方式主要是現(xiàn)狀調(diào)查

B 研究?jī)?nèi)容主要為分析原因與應(yīng)對(duì)舉措

C 研究?jī)?nèi)容為對(duì)先兆因素及預(yù)警機(jī)制的研究

D 研究對(duì)象為急診科、精神科的醫(yī)務(wù)人員以及醫(yī)學(xué)生

3 作者劉娟等綜述孤獨(dú)癥患兒臨床護(hù)理干預(yù)措施包括：

A 基礎(chǔ)綜合能力護(hù)理干預(yù)

B 引導(dǎo)式教育聯(lián)合融合教育心理護(hù)理干預(yù)

C 圖片交換溝通系統(tǒng)心理護(hù)理干預(yù)

D 家庭護(hù)理干預(yù)

4 作者王曉絲等調(diào)查了268例男性精神分裂癥患者，發(fā)現(xiàn)有沖動(dòng)行為的210例，其沖動(dòng)行為的影響因素有：

A 固定職業(yè) B 陽(yáng)性癥狀 C 客觀支持

D 文化程度 E 社會(huì)支持利用度