肇慶學院學報2017年第38卷總目次

第1期

《異檔案》的敘述特質(zhì)………………………………………………………………………………………………………陳少萍（1）

玄幻·俠義·女性——談網(wǎng)絡(luò)小說《聞香榭·脂粉有靈》的藝術(shù)魅力……………………………………………………………………陳艷玲（5）

網(wǎng)絡(luò)文學語言問題探析——以《1990，x門》為例………………………………………………………………………………………………段 然（8）

村官+戀愛的寫作模式與新變——以《平凡的世界》和《大學生村官》為例…………………………………………………………………………張佳麗（11）

試析日本文學對中國古典文學的汲取——以《懷風藻》《萬葉集》為例………………………………………………………………………………………秦國和（14）

論《呼嘯山莊》情愛關(guān)系的神話原型………………………………………………………………………………………趙蓮花（18）

非英語專業(yè)大學生書面語詞匯與教學要求詞匯的對比…………………………………………………………………李慶燊（23）

模因論視域下的漢英網(wǎng)絡(luò)新詞語探析……………………………………………………………………………………邱玉冰（28）

論《花箋記》英譯本的適應(yīng)與變異…………………………………………………………………………………………楊嘉儀（32）

語文詞典詞類標注中詞與非詞的區(qū)分問題………………………………………………………………………………姜明宇（37）

清初廣東遺民的生計問題與“降志辱身”現(xiàn)象析論………………………………………………………………………鐘玉發(fā)（41）

弘贊在犙生平與著作述略…………………………………………………………………………………………………鄭興中（47）

《禮部志稿》的作者、成書與版本考述……………………………………………………………………………吳恩榮，程熾玲（52）

嶺南石器研究的新趨勢……………………………………………………………………………………………………劉鎖強（57）

實習教師課堂管理策略探索………………………………………………………………………………………………肖曉瑪（61）

中國高等教育資源區(qū)域配置公平問題探討及建議………………………………………………………………………鄒 衛(wèi)（65）

農(nóng)村教師工作壓力與壓力反應(yīng)的關(guān)系研究——以農(nóng)村小學教師為例…………………………………………………………………………………黃曼娜，方浩帆（70）

農(nóng)村教師工作壓力與應(yīng)對方式的關(guān)系：心理彈性的中介作用………………………………………陳江婷，林梓龍，黃 華（74）

廣東鐵路警察的情緒勞動與工作壓力調(diào)查研究………………………………………………………………黃靖海，羅京濱（79）

轉(zhuǎn)型后地方本科院校圖書館工作探討……………………………………………………………………………………譚寅漢（84）

高校圖書館與院系資料室協(xié)同發(fā)展論析…………………………………………………………………………………尚鐵英（89）

旅游專業(yè)“酒店英語”課程教學現(xiàn)狀及其對策……………………………………………………………………………胡荻菲（93）

音樂學師范專業(yè)鋼琴伴奏教學探究………………………………………………………………………………………葛麗虹（97）

第2期

1/6-Cantor集的頂點的球密度計算………………………………………………………………………………周玉雯，朱智偉（1）

3正則的ID-因子臨界圖……………………………………………………………………………………………………梁彩霞（8）

給定直徑圖的第1類Zagreb指數(shù)的上界及極圖…………………………………………………………………………劉中柱（12）

存在交易費用的MAD資本市場的均衡價格……………………………………………………………………………夏 艷（15）

高鐵對肇慶西江流域和綏江流域經(jīng)濟影響研究………………………………………………………………鄒小林，秦書南（19）

左連續(xù)函數(shù)上確界的左連續(xù)性注記………………………………………………………………………………………羅 群（26）

肇慶寶月湖區(qū)域環(huán)境設(shè)計初探…………………………………………………………………………………張愛芳，陳嘉暉（30）

基于展現(xiàn)地域文化特色的村落景觀規(guī)劃設(shè)計研究——以肇慶市巖前村為例………………………………………………………………余慧諜，陳麗暉，賴利明，徐呈祥（35）

淺析風景園林理論在大觀公園景觀中的應(yīng)用…………………………………………………………………連夢怡，張愛芳（41）

番石榴味低糖低脂曲奇餅的研制……………………………………………………………劉 釗，張少芳，陳炳彬，陳依航（47）

結(jié)構(gòu)方程模型在評價高校通識課中的應(yīng)用…………………………………………………王趙志，謝國忠，梁紹佳，鄧雙嬌（53）

長三角區(qū)域經(jīng)濟視閾下環(huán)巢湖體育旅游產(chǎn)業(yè)潛力及升級策略…………………楊寶雷，李 葉，張 軍，陳 誠，汪 上（58）

感覺統(tǒng)合失調(diào)及感覺統(tǒng)合訓練研究現(xiàn)狀………………………………………………………………王夢花，楊麗華，溫朋飛（64）

太極拳形體訓練對女大學生總體幸福感影響的實證研究——以廣東省大學生為例………………………………………………………………黃靖海，蔡慧思，歐嘉雯，李炳全（69）

論轉(zhuǎn)型發(fā)展高校社會體育指導與管理專業(yè)本科人才的培養(yǎng)…………………………………………………黃思敏，劉 剛（75）

運動員個體競賽目標“量”的視角下的800 m訓練新理念………………………………………………………………李 棟（80）

全民健身項目推廣評價指標體系研究——以肇慶市排舞運動推廣為個案…………………………………………………………………………………孫 林（85）

從有效教學視角探索高校大學生籃球選項課改革——以肇慶學院為例………………………………………………………………………………………侯忠仁，廖理連（92）

合作教學法對提高網(wǎng)球正手擊球技術(shù)教學效果的實驗研究……………………………………………………………葉 欣（97）

第3期

如何從“泥土”躍至“云端”——盛慧小說《闖廣東》敘事評析……………………………………………………………………………………劉冬梅（1）

作為個體的孤獨與《月光下海浪的火焰》的意象分析……………………………………………………………………李 靜（6）

尹洪波女性題材歷史劇的語言風格分析…………………………………………………………………………………段 然（10）

相對比較優(yōu)勢與“中心城市”發(fā)展重點選擇——基于湛江構(gòu)建環(huán)北部灣中心城市的思考………………………………………………………………………張玉梅（14）

深刻認識稅制改革對區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的驅(qū)動作用……………………………………………………………………李 艷（19）

欠發(fā)達地區(qū)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革問題探討…………………………………………………………………………………何桂芳（23）

現(xiàn)實與虛構(gòu)之間：“騎墻一代”的蘇聯(lián)記憶——評葉里扎羅夫的《圖書管理員》………………………………………………………………………陳愛香，高 海（27）

顏色詞的聯(lián)想詞的Stroop效應(yīng)…………………………………………………………………………陳栩茜，張積家，石 強（31）

跨文化交際言語行為中語用學原則的合理運用…………………………………………………………………………陳曉蘭（36）

非英語專業(yè)“看變譯”應(yīng)用翻譯教學模式探究……………………………………………………………………………李會敏（41）

法律英語模糊語言的特殊語用功能………………………………………………………………………………………莊國偉（45）

試析牧歌合唱——《讓我死吧！》的藝術(shù)特征……………………………………………………………………………金 凱（49）

箏曲《靜水流深》的音樂形態(tài)與創(chuàng)意………………………………………………………………………………………丁 洋（52）

論米芾《硯史》的價值及其硯學成就………………………………………………………………………………………周興祿（57）

95后大學生心理發(fā)展需求與社會工作的介入…………………………………………………………………張燕婷，王海洋（61）

美術(shù)專業(yè)大學生消極生活事件現(xiàn)狀與特點研究………………………………………………………廖悅詩，蔡慧思，黃 華（65）

學生組織參與高校治理的理論探索………………………………………………………………………………………劉 瀏（70）

課程編排視角下肇慶學院公用教室利用率的調(diào)查研究………………………………………………………吳雪峰，吳 娜（75）

一部中國本土教育理論研究的力作——《中國本土教育學——〈論語〉中的教育智慧》品讀…………………………………………………周楨舜，丁 楹（79）

地方本科院校鋼琴課堂教學質(zhì)量評價體系構(gòu)建研究——以肇慶學院音樂學專業(yè)為例……………………………………………………………………………………楊 洋（83）

日語N1聽力考試改革對聽力教學的啟示——以肇慶學院日語專業(yè)為例………………………………………………………………………………………任 克（87）

建國以來西江疍民社會的變遷及原因探析………………………………………………………………………………龔 堅（93）

新媒體視閾下肇慶市歷史文化傳播策略探析……………………………………………………………………………張 勇（97）

第4期

論客籍作家樓棲的文學創(chuàng)作及其他………………………………………………………………………………………陳紅旗（1）

30年的人生浮世繪——《石榴花紅》評析…………………………………………………………………………………曾仙樂（5）

關(guān)于馬克思“生活化”理論的思考…………………………………………………………………………………………韓英麗（8）

農(nóng)民專業(yè)合作社社員權(quán)的涵義辨析與概念界定…………………………………………………………………………許 英（12）

試析盈利質(zhì)量與盈利能力指標的實際應(yīng)用——以DZ農(nóng)商銀行為樣本…………………………………………………………………………倫肇亮，郭秋芳，莫介標（17）

試論房地產(chǎn)企業(yè)的稅務(wù)籌劃………………………………………………………………………………………………朱麗娜（23）

《紅高粱家族》的跨文化傳播研究………………………………………………………………………………田 耘，甘 露（28）

沈從文小說中的女性觀管窺……………………………………………………………………………………姚 歡，王一夫（31）

指尖下的細膩傳神與豐沛熱情——郎朗肇慶2017新年音樂會演奏藝術(shù)探析……………………………………………………………………吳 潔（34）

二語習得中顯隱性知識界面思考…………………………………………………………………………………………曾玉萍（38）

二語詞匯習得研究的新進展——《二語學習者中的詞匯加工：獻給Paul Meara教授》述評……………………………………………………吳彩霞（43）

翻轉(zhuǎn)課堂在國內(nèi)高校日語教學中的應(yīng)用述評…………………………………………………………………李 靜，李 琨（47）

智能手機英語學習APP研究報告——以Vivo X7的英語學習APP為例…………………………………………………………………………………何舒曼（51）

明清肇慶府方志建構(gòu)的貞女形象…………………………………………………………………………………………杜云南（55）

斷尾龍的塑造：中原與嶺南文化交流的隱喻……………………………………………………………………………孫彩霞（62）

從文化角度看肇慶七星巖民國時期亭式建筑……………………………………………………………………………梁 燁（68）

教師教育立體化課程資源體系構(gòu)建初探………………………………………………………………………洪 清，白沚凡（72）

中國鋼琴作品在師范專業(yè)鋼琴教學中的應(yīng)用……………………………………………………………………………葛麗虹（77）

高校音樂欣賞教學的困境與出路…………………………………………………………………………………………吳麗莉（80）

醫(yī)學院校的音樂教育與實踐探索…………………………………………………………………………………………黃文專（84）

基于發(fā)展共贏校地合作的協(xié)同創(chuàng)新機制實踐探索——以廣東東軟學院創(chuàng)業(yè)18MAIL的建設(shè)為例……………………………………………………………戴衛(wèi)民，吳志成（88）

大學生需求視域下高校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探索…………………………………………………………王 一，廖 勇，鄧 俊（92）

書院制下大學生心理健康教育探索——以肇慶學院為例………………………………………………………………………………陳凱珊，陳向榮，張麗玲（97）

第5期

時間冪函數(shù)與LSF在氣溫預測中的應(yīng)用研究……………………………………………………………………焦 飛，黃天文（1）

斷環(huán)區(qū)域上的二重積分……………………………………………………………………………………………傅守忠，梁小芬（5）

食材最優(yōu)搭配方案的建模分析…………………………………………………………………………戴宏躍，肖立梅，戴 瑨（9）

3D打印技術(shù)在首飾擺件行業(yè)的應(yīng)用…………………………………………………………杜棟乾，彭曉君，莊鎮(zhèn)平，張貴林（13）

物理學學生在頂崗實習中存在的問題及教學反思………………………………………………………………………孔德清（18）

老年人健康監(jiān)測系統(tǒng)的設(shè)計…………………………………………………………紀凱鑫，劉石堯，鄭子爍，劉超英，文 浩（22）

家用智能凈化清掃一體機測控系統(tǒng)設(shè)計………………………………………………………………肖奇軍，李勝勇，張俊杰（27）

污染源在線監(jiān)測電子設(shè)備應(yīng)用中的問題與對策………………………………………………………………袁文禮，羅小林（32）

五爪金龍花的形態(tài)特征及各部位總黃酮含量的比較…………………………………………………趙則海，莫燦坤，沈遠志（36）

兩步沉淀法制備核殼型SiO2顆粒……………………………………………………高愛環(huán)，馮鈺琳，陳曉婷，陳藍菁，陳惠英（39）

TLC法快速辨別與真?zhèn)舞b定川黃柏和關(guān)黃柏………………………………………………梁鳳蘭，趙海洲，練益成，黃政貴（44）

旅游干擾對土壤動物群落結(jié)構(gòu)與功能類群的影響——以黑石頂、九龍湖、北嶺山為例………………………………………………………………………葉 岳，姜玉霞（52）

動物學實驗室的科學管理和有效利用探討………………………………………………………………………………朱惠敏（58）

武學文化與社會主義核心價值觀的培育…………………………………………………………………………………李永彬（61）

毽球運動對大學生心血管功能的影響…………………………………………………………………………何 波，張 貞（67）

學校體育工作目標的再思考…………………………………………………………………溫朋飛，王夢花，孫中俊，劉漢坤（73）

廣東省高校田徑運動競技現(xiàn)狀分析及對策……………………………………………………………………孫中俊，劉漢坤（79）

定向運動員認知方式與注意特征的相關(guān)研究…………………………………………………………………吳 磊，張新安（86）

和球運動研究………………………………………………………………………………………………………………陳詩華（91）

從里約奧運會中美女子體操競技實力差距看世界體操發(fā)展態(tài)勢……………………………………………………………………………………………………侯 軍，王莉靜，劉 群（96）

第6期

后先鋒、當代批判及媚俗世界的精神超越——讀馬拉長篇小說《未完成的肖像》………………………………………………………………………………陳培浩（1）

歷史記憶、人文精神與跨界探索——《中國燈都》藝術(shù)探尋的三個維度………………………………………………………………………………黎保榮（7）

梁九圖山水詩研究…………………………………………………………………………………………………………盛 翔（11）

悅城龍母祖廟牌坊文化價值分析…………………………………………………………………………………………張意柳（16）

肇慶古城墻的選址與始建年代……………………………………………………………………………………………張致政（22）

家園回望與精神返鄉(xiāng)——翰儒鄉(xiāng)土散文探析……………………………………………………………………………張勁松（26）

新文學創(chuàng)作初期主情小說寫作的幾種形態(tài)——以郁達夫、廬隱和許地山為例………………………………………………………………………鄒純慧，王一夫（30）

C.C.Fries與美國功能主義……………………………………………………………………………………張躍偉，潘 寧（34）

對我國信訪制度改革的合理化建議………………………………………………………………………………………李賢庚（38）

基于判例的電商平臺商標間接侵權(quán)責任研究……………………………………………………………………………李運華（43）

公意與良治——論盧梭的共和理念………………………………………………………………………………………程 欣（49）

“知行合一”德育理念的內(nèi)涵及其實施途徑……………………………………………………………………韓治國，王艷麗（54）

中小學教師應(yīng)對壓力方式與對策研究…………………………………………………………………張世晶，王娜娜，方浩帆（58）

地方應(yīng)用型本科高?！皩嵺`+”人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建……………………………………………………………曲中林，楊 威（62）

普通本科與高職院校聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的探索與實踐——以韶關(guān)學院食品科學與工程專業(yè)為例……………………………………張良有，鐘瑞敏，張?zhí)先A，丁孝智，張偉民（67）

地方本科院校面向高職院校招生實踐探析——以肇慶學院為例………………………………………………………………………………吳 娜，張?zhí)先A，丁孝智（70）

試論高校新生教育過程中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的融入……………………………………………………………………陽志強（75）

合唱指揮實踐教學改革對學生合唱指揮能力培養(yǎng)的影響——以肇慶學院為例…………………………………………………………………………………………………周 穎（79）

傳統(tǒng)文化在高校多元化聲樂教學中的創(chuàng)新性研究——以跨界演唱教學改革為例………………………………………………………………………………………黃春媛（84）

高職改革背景下會計教育頂崗實習研究…………………………………………………………………………………黃枝俏（88）

新常態(tài)下學術(shù)期刊的責任及其實現(xiàn)途徑…………………………………………………………………………………禤展圖（92）

基于文化強市的高校圖書館服務(wù)社會化思考……………………………………………………………………………樊五妹（97）