李芳

摘要：隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科技的不斷進步，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)逐步深入到我們生活的各個領(lǐng)域，對我們的生活產(chǎn)生了重要的影響。我們都知道網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它不僅給我們帶來了諸多方便，也帶來了許多弊端。網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展而不斷變化，高校思想政治工作應(yīng)增強對網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境的適應(yīng)能力，不斷改變思想、拓展視野、創(chuàng)新工作方式。高校也應(yīng)該加強對網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境下工作內(nèi)容變化的研究，提高對網(wǎng)絡(luò)輿論的敏感性和導(dǎo)向力度，使思想政治工作順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境的變化。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境；高校思想政治教育

一、網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境概述

（一）網(wǎng)絡(luò)輿論的含義

網(wǎng)絡(luò)輿論是公眾（指網(wǎng)民）以網(wǎng)絡(luò)為平臺，通過網(wǎng)絡(luò)語言或其他方式對某些公共事務(wù)發(fā)表意見的特殊輿論形式。輿論的產(chǎn)生是人們?nèi)后w活動與交流的結(jié)果，在一定的時間內(nèi)形成具有傾向性的意見，影響人們的認(rèn)知和實踐活動。

（二）網(wǎng)絡(luò)輿論的特征

1.時間和空間上更具廣泛性

網(wǎng)絡(luò)信息傳播的廣泛性導(dǎo)致了輿論的廣泛性。網(wǎng)絡(luò)信息傳播的廣泛性主要體現(xiàn)在：空間上，網(wǎng)絡(luò)傳播不受國別疆域的限制。時間上，網(wǎng)絡(luò)輿論所受的束縛也越來越小，這是網(wǎng)絡(luò)傳播追求時效性和全球化的結(jié)果。而且隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò)傳播在時間和空間上的廣泛性呈逐倍增長的趨勢。

2.主體公眾化

由于互聯(lián)網(wǎng)開放性的特點，人們通過電腦、手機等終端接入網(wǎng)絡(luò)后都可以對某個輿論發(fā)表看法，大大增加了輿論傳播的主體。謝仁敏在《互聯(lián)網(wǎng)對青少年影響的人文探討》中指出“網(wǎng)絡(luò)一定程度上消除了權(quán)威和特權(quán)的影響和干預(yù)，人們……都平等地?fù)碛腥娅@取、解釋、發(fā)布信息的權(quán)力。

3.內(nèi)容多元化

網(wǎng)絡(luò)自由性的特點決定人人都可以是記者，人人都是信息的發(fā)布者，海量的信息通過終端匯集到網(wǎng)絡(luò)上，造成各種信息龐雜，既有反應(yīng)真人真事對現(xiàn)場的如實報道，也有為吸引眼球隨意夸大、歪曲、編造的故事，既有對主流思想和正能量的反應(yīng)，也有西方腐朽思想和自由主義的泛濫。

二、網(wǎng)絡(luò)輿論對高校思想政治教育的影響

網(wǎng)絡(luò)輿論對思想政治教育工作的影響是雙重的，一方面為思想政治工作者拓寬了視野，更新了信息的獲取方式和工作方式，提高了思想政治工作的效率，另一方面也對思想政治工作帶來很大的挑戰(zhàn)。

（一）網(wǎng)絡(luò)輿論對高校思想政治教育的積極影響

1.提供信息資源的共享

網(wǎng)絡(luò)是信息交流傳遞的平臺，我們既是這個平臺的發(fā)起者，同時也是其接收者，在這個平臺上，我們可以達(dá)到知識的完全共享。網(wǎng)絡(luò)輿論的發(fā)展給學(xué)生提供了交流思想的平臺，讓困擾心中的疑問能夠得到解答，也更加符合年輕大學(xué)生追求自由、開放、個性的要求。

2.豐富思想政治教育內(nèi)容

在網(wǎng)絡(luò)輿論中，大學(xué)生思想政治教育工作者可以獲取大量的教學(xué)案例和教學(xué)創(chuàng)新啟示。同時，校園網(wǎng)絡(luò)輿論是在校大學(xué)生對社會、學(xué)校熱點事件表達(dá)意見、看法的主要形式，為大學(xué)生思想政治教育工作者提供了掌握學(xué)生思想動態(tài)的有效途徑，使他們可以根據(jù)學(xué)生需求調(diào)整思想政治教育內(nèi)容和形式，使教育更貼近學(xué)生。

3.把握大學(xué)生的主體意識

網(wǎng)絡(luò)輿論的平等性，群體效應(yīng)以及大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體的同質(zhì)性，使大學(xué)生的主體意識在網(wǎng)絡(luò)中更容易得到體現(xiàn)。學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解，在一定程度上體現(xiàn)出“本我”意識。思想政治教育工作者可以及時掌握這些信息，做到有的放矢，使思想政治教育達(dá)到“外化于形，內(nèi)化于心”的效果，進而實現(xiàn)大學(xué)生思想政治教育的目標(biāo)。

（二）網(wǎng)絡(luò)輿論對高校思想政治教育的消極影響

1.減弱大學(xué)生判斷信息的能力

網(wǎng)絡(luò)輿論在傳播上具有自由性和多元性，人們在網(wǎng)絡(luò)上可以傳播各種信息，相反，也可以接收到各種信息，大學(xué)生的社會經(jīng)驗少，判斷信息的能力比較弱，有時候可能無法判斷信息的真?zhèn)?，這樣會給大學(xué)生造成一定的困擾，不利于學(xué)生的健康成長，對高校的思想政治教育工作也是一種阻礙。

2.挑戰(zhàn)思想政治教育主體

一是思想政治教育工作者的主導(dǎo)地位受到挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)思想政治教育屬于線性傳播模式，網(wǎng)絡(luò)輿論屬于非線性發(fā)散型傳播模式。大學(xué)校園中學(xué)生可以根據(jù)需求從中獲取大量的信息，他們獲得知識的途徑和知識廣度不再受限于教育主體。二是思想政治教育工作者的素養(yǎng)受到挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，隨著人與人之間交往方式和內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生思想政治教育工作的條件、內(nèi)容、手段、對象都在發(fā)生著廣泛而深刻的變化，目前思想政治教育工作者中不能很好地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境下的思想政治教育工作，在處理網(wǎng)絡(luò)輿論熱點事件時無法做到準(zhǔn)確、深入、高效。

3.挑戰(zhàn)思想政治教育客體

一是挑戰(zhàn)客體信息處理的能力。在網(wǎng)絡(luò)輿論影響中，大學(xué)生容易受到不良信息的影響，容易在思想上、價值取向上產(chǎn)生動搖。二是挑戰(zhàn)客體的信仰。我國正處于實現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵階段，需要凝聚中國力量，弘揚中國精神，堅定中國道路。因此，中國夢才更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)輿論的核心，成為大學(xué)生在這一歷史階段的共同信仰。

三、網(wǎng)絡(luò)輿論下應(yīng)對高校思想政治教育的措施

網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境是思想政治工作面臨的新課題，思想政治工作者應(yīng)積極轉(zhuǎn)變思想觀念，采取正確的措施和方法，充分利用網(wǎng)絡(luò)這一新環(huán)境開展各項工作。

1.占領(lǐng)思想政治教育新陣地

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想和政治教育的意見》中指出：“高校要主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的新陣地，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)”。因此，高校在進行思想政治教育工作時，應(yīng)該加強對網(wǎng)絡(luò)輿論的研究，使思想政治教育的基礎(chǔ)理論能在教育者和受教育者之間的互動交流中得以強化，更好的發(fā)揮隱形教育的育人作用。

2.重塑思想政治教育目的

在傳統(tǒng)社會中，高校學(xué)生在思想政治方面所受的影響更多來源于高校內(nèi)部的專門教育，“在網(wǎng)絡(luò)時代，高校思想政治教育工作者應(yīng)從傳統(tǒng)教育中的傳道者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笇?dǎo)者?！备咝Ｋ枷胝谓逃藗魇诩榷ǖ膬r值觀念之外，更應(yīng)該重視學(xué)生思辨能力、自主主導(dǎo)能力的提高，使學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)多元環(huán)境中能夠利用主流價值觀分析社會問題。

3.改進思想政治教育方法

復(fù)雜的社會環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境要求高校學(xué)生必須具備辨別是非的能力。這些變化都對傳統(tǒng)高校思想政治教育方法改進提出了要求。在教育資源的選擇上應(yīng)更貼近社會現(xiàn)實問題。在具體的教育過程中，要采用互動式的教育方法，使用多媒體的教育手段，增強教育的效果。

總之，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)如此發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境給高校思想政治教育帶來很大的挑戰(zhàn)，高校應(yīng)積極順應(yīng)社會和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的潮流，轉(zhuǎn)變思想，采取行之有效的措施凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，形成正確的輿論導(dǎo)向。那么高校的思想政治教育工作也一定會得到極大提升，大學(xué)生的思想道德素質(zhì)也一定會得到提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境下的高校思想政治教育研究：東方文化研究；2014，（1）.

[2]劉韌，張俊明，鐘婷.高校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿論問題研究[J].長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報（高教研究版）.2013，（6）.

[3]荊媛.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育工作的機遇與挑戰(zhàn)[J].教育理論與實踐，2010，（12）：27.