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論高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理有效結(jié)合的途徑

2016-12-31 09:38李靜
財(cái)會(huì)學(xué)習(xí) 2016年10期
關(guān)鍵詞:資產(chǎn)管理預(yù)算管理高校

文/李靜

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論高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理有效結(jié)合的途徑

文/李靜

摘要:高校的教學(xué)科研活動(dòng)有賴于高校資產(chǎn)的保障,從高校教學(xué)及管理改革實(shí)踐看,高校資產(chǎn)管理一直廣受社會(huì)各界關(guān)注。從高校資產(chǎn)管理的重要性上看,高校資產(chǎn)管理效果直接關(guān)系到高校資產(chǎn)的使用效率及管理質(zhì)量,在高校資產(chǎn)管理仍有較大提升改進(jìn)空間的背景下,將高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理有效結(jié)合,不失為一種行之有效的資產(chǎn)管理途徑。本文著重對(duì)高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合的途徑方法加以分析,以資參考。

關(guān)鍵詞:高校;資產(chǎn)管理;預(yù)算管理;結(jié)合途徑

我國(guó)多數(shù)高校為事業(yè)單位,其資產(chǎn)管理屬于國(guó)有資產(chǎn)管理范疇,通過(guò)將高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理加以結(jié)合,能夠?qū)Ω咝YY產(chǎn)管理水平及高校的預(yù)算管理效率形成同步拉動(dòng)提升[1]??v觀現(xiàn)階段高校資產(chǎn)管理實(shí)踐,其中暴露出的資產(chǎn)管理質(zhì)量不高,資產(chǎn)增值效果不佳等問(wèn)題較為普遍,在此背景下,探究高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理結(jié)合途徑,就更顯其重要性。

一、高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理有效結(jié)合的必要性及作用

高校資產(chǎn)管理和預(yù)算管理相結(jié)合的必要性及作用主要體現(xiàn)在如下方面:首先,預(yù)算管理在高校財(cái)務(wù)管理中占據(jù)重要地位,覆蓋及延伸到高校財(cái)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,高校資產(chǎn)管理和預(yù)算管理的結(jié)合能夠?qū)Ω咝5馁Y源配置加以集中優(yōu)化,借此節(jié)省高校各項(xiàng)成本開(kāi)支,并增強(qiáng)高校預(yù)算執(zhí)行質(zhì)量及效率。其次,高校資產(chǎn)緣起于財(cái)政預(yù)算及其發(fā)展過(guò)程,高校資源配置狀況顯現(xiàn)了高校預(yù)算管理的質(zhì)量,高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理呈現(xiàn)出彼此交融,互為促進(jìn)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。

二、現(xiàn)階段高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理的實(shí)施現(xiàn)狀

首先,高?;谫Y產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合的重視程度不足,導(dǎo)致高校資產(chǎn)配置不盡合理。高校資產(chǎn)管理需要明確的資產(chǎn)配置指標(biāo)作為引導(dǎo),受制于長(zhǎng)期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代高校資產(chǎn)管理理念,我國(guó)眾多高校管理者并未能對(duì)資產(chǎn)管理基于高校發(fā)展的作用有一正確全面的認(rèn)識(shí),一方面在資產(chǎn)配置標(biāo)準(zhǔn)上不系統(tǒng),不完整,另一方面出現(xiàn)的注重資金管理,忽視資產(chǎn)管理的現(xiàn)象會(huì)引發(fā)高校資產(chǎn)的閑置或浪費(fèi)現(xiàn)象。

其次,高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理沒(méi)有形成清晰明確的職責(zé)分工。高校資產(chǎn)管理牽扯面較廣,在資產(chǎn)管理與預(yù)算管理結(jié)合過(guò)程中,需要涉及到高校眾多的職能部門,并借助各個(gè)職能部門間的密切配合,以充分發(fā)揮出預(yù)算管理在高校資產(chǎn)管理中的作用[2]。但隨著規(guī)模的擴(kuò)大,高校在組織架構(gòu)上也趨于復(fù)雜,而在高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合的過(guò)程中,會(huì)使各部門難以有效進(jìn)行職責(zé)分工,在資產(chǎn)管理及預(yù)算管理職責(zé)較為模糊的狀況下,高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理也就收效甚微。

第三,高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合的常態(tài)機(jī)制及管理制度不夠健全,致使高校預(yù)算編制及執(zhí)行質(zhì)量不佳。從現(xiàn)階段高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制上看,相應(yīng)的工作常態(tài)機(jī)制及管理制度尚未健全,一方面在預(yù)算編制中,由于欠缺較為科學(xué)規(guī)范的預(yù)算編制體系,使高校在預(yù)算編制過(guò)程中,極易與高校資產(chǎn)存量產(chǎn)生差異,引發(fā)預(yù)算分配不均或預(yù)算失控;另一方面在預(yù)算執(zhí)行質(zhì)量的監(jiān)督及評(píng)價(jià)上,由于欠缺相關(guān)的制度規(guī)范及指標(biāo)參數(shù),也容易使高校資產(chǎn)處理過(guò)于隨意,導(dǎo)致高校資產(chǎn)及高校預(yù)算出現(xiàn)舞弊及浪費(fèi)現(xiàn)象。

三、高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理有效結(jié)合的途徑探究

(一)建立健全高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合的制度,夯實(shí)兩者有效結(jié)合的基礎(chǔ)

高校資產(chǎn)管理者要順應(yīng)高校資產(chǎn)管理實(shí)踐發(fā)展變化的趨勢(shì),增強(qiáng)高校資產(chǎn)管理的觀念意識(shí),結(jié)合高校實(shí)際狀況,建立健全高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合的制度,夯實(shí)兩者結(jié)合的基礎(chǔ)。首先,針對(duì)高校資產(chǎn),要在全面開(kāi)展資產(chǎn)清查的同時(shí),在賬實(shí)相符原則的指導(dǎo)下,對(duì)高校資產(chǎn)的數(shù)量、規(guī)模、年限、價(jià)值、保管信息等加以整理及歸納,對(duì)高校資產(chǎn)的總體信息加以全面掌握,為后續(xù)的預(yù)算編制做好鋪墊。在對(duì)高校資產(chǎn)信息加以全面把握后,借助資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)登記、資產(chǎn)清查盤點(diǎn)、資產(chǎn)造冊(cè)等途徑,建立高校資產(chǎn)詳細(xì)賬單[3]。其次,要根據(jù)整理得出的高校資產(chǎn)配置狀況,在結(jié)合國(guó)家及頒布實(shí)施的相關(guān)高校資產(chǎn)管理工作的法律法規(guī)及規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,建立高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合的管理體系,并在動(dòng)態(tài)衡量監(jiān)督中,對(duì)高校資產(chǎn)的配置情況、資產(chǎn)流向、預(yù)算計(jì)劃等進(jìn)行動(dòng)態(tài)了解,一方面保障高校資產(chǎn)管理和預(yù)算管理能夠做到合法合規(guī),另一方面使高校資產(chǎn)管理及預(yù)算管理能夠在高效的保障機(jī)制下提高管理的針對(duì)性和實(shí)效性。

(二)建立健全高校資產(chǎn)預(yù)算編制機(jī)制,強(qiáng)化預(yù)算管理的質(zhì)量效率

在高校實(shí)施資產(chǎn)管理與預(yù)算管理相結(jié)合的過(guò)程中,要保障資產(chǎn)管理及預(yù)算管理的質(zhì)量及效率,完善的高校資產(chǎn)預(yù)算編制機(jī)制不可或缺。而從高校資產(chǎn)管理的實(shí)踐中看,預(yù)算管理的質(zhì)量水平也直接制約影響到高校資產(chǎn)利用率的表現(xiàn)。在高校資產(chǎn)預(yù)算編制機(jī)制的構(gòu)建及完善上,要著重把握如下要點(diǎn):第一,高校預(yù)編編制在內(nèi)容上要涵蓋高校資產(chǎn)的清查、預(yù)算的分配、財(cái)務(wù)資金的收支管理、預(yù)算計(jì)劃的實(shí)施等眾多流程,這就需要高校各職能部門應(yīng)明確各自的預(yù)算管理職責(zé),通過(guò)多部門聯(lián)動(dòng),使高校各部門人員都能夠共同參與到預(yù)編編制中,以提高高校預(yù)算編制的全面性和有效性。第二,高校預(yù)算編制要突出科學(xué)合理性,應(yīng)將預(yù)算編制的覆蓋范圍延伸到高校資產(chǎn)存量及高校資產(chǎn)投入等多個(gè)環(huán)節(jié)中,并在預(yù)算編制實(shí)施中,做到如下幾個(gè)方面:一是要對(duì)高校資產(chǎn)加以全面清查,以保障高校資產(chǎn)能夠達(dá)到賬實(shí)相符;二是要秉持認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的原則,確保預(yù)算數(shù)據(jù)的真實(shí)性及準(zhǔn)確性,提高高校預(yù)算編制的精準(zhǔn)性;三是要制定相應(yīng)的預(yù)算執(zhí)行監(jiān)督措施,提高預(yù)算執(zhí)行的效率。

(三)依托高校資產(chǎn)管理與預(yù)算管理考核評(píng)價(jià)體系,深化高校資產(chǎn)管理力度

在高校資產(chǎn)管理及預(yù)算管理相結(jié)合的

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