【摘要】主旋律電影作為喜聞樂見的大眾傳播媒介之一,其意識(shí)形態(tài)色彩一直較普通商業(yè)電影更加濃厚,主旋律電影在兼具藝術(shù)性、政治性和社會(huì)性三大特征的同時(shí),旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、主流意識(shí)形態(tài)和時(shí)代精神。這些特征決定了主旋律電影具有增強(qiáng)社會(huì)凝聚力、堅(jiān)定理想信念、培育良好品行等思想政治教育價(jià)值,并值得深入研究。
【關(guān)鍵詞】主旋律電影;思想政治教育;價(jià)值
電影作為一種綜合性藝術(shù),以其自身的思想性、藝術(shù)性廣為大眾所接受。其中,主旋律電影是電影作品中重要的類別之一,自身帶有強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)色彩,一直發(fā)揮著弘揚(yáng)核心價(jià)值觀、表達(dá)國(guó)家主流意識(shí)形態(tài),體現(xiàn)時(shí)代精神的重要作用。正是這些決定了主旋律電影在思想政治教育方面存在的價(jià)值,并且值得深入研究。
一、主旋律電影及其特征
2014年習(xí)近平總書記主持的文藝工作座談會(huì)上明確指出“文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角,最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣”,文藝工作必須以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為旗幟,以弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量、鼓勵(lì)全國(guó)各族人民朝氣蓬勃邁向未來為歷史使命,“要把愛國(guó)主義作為文藝創(chuàng)作的主旋律,引導(dǎo)人民樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀,增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣?!庇纱丝梢?,主旋律電影作為與當(dāng)今社會(huì)最為貼近的大眾喜聞樂見的藝術(shù)形式,具有充分的思想政治教育價(jià)值。
主旋律電影,是指在中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的的指導(dǎo)下,在藝術(shù)性與思想性兼具的情況下,充分弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、主流意識(shí)形態(tài)、謳歌人性的影視作品。主旋律電影作為一種特有的電影類型,在其發(fā)展過程中一直承擔(dān)著輸出意識(shí)形態(tài),灌輸國(guó)家主流價(jià)值觀的工作,早期例如1959年建國(guó)10周年之際創(chuàng)作的一系列電影《林則徐》、《老兵新傳》,都是謳歌黨的光輝;再到改革開放后創(chuàng)作的《周恩來》,《黃河絕戀》,《紅河谷》等作品更加貼近生活,藝術(shù)性更強(qiáng);新時(shí)代來臨之后,又涌現(xiàn)了大批經(jīng)典的、口碑好的主旋律電影如《建國(guó)大業(yè)》、《湄公河行動(dòng)》等,也都在網(wǎng)絡(luò)上掀起了討論的熱潮。
主旋律電影有如下三個(gè)特征:
1、藝術(shù)性:無論主旋律電影想體現(xiàn)何種思想,它首先是一部電影,是一種大眾傳播媒介,是一項(xiàng)影視藝術(shù),這也是主旋律電影區(qū)分于舞臺(tái)劇、繪畫等藝術(shù)形式的原因。電影是科技與藝術(shù)的結(jié)合,想成為一部票房口碑齊飛的電影,尤其是主旋律電影,它在劇情、畫面、聲音等方面都要有很好的把握。這樣的主旋律電影才能受到大眾歡迎,使其所傳達(dá)的思想或價(jià)值觀得到更加廣泛的傳播。
2、政治性:主旋律電影之所以稱之為主旋律,就是因其具有強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)性和政治色彩。首先,主旋律電影表現(xiàn)的內(nèi)容是在黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)下,在中國(guó)特色社會(huì)主義理論的指導(dǎo)下制作的,其思想內(nèi)涵必須緊跟國(guó)家的基本政策或主要觀點(diǎn)。其次,關(guān)于主旋律電影的審核、管控也都?xì)w國(guó)家機(jī)關(guān)管理,例如宣傳部、廣電總局等。從內(nèi)容上的理論指導(dǎo)到制作上的審核,都直接或間接的受到黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo),因此,主旋律電影具有強(qiáng)烈的政治性。
3、社會(huì)性:黨和國(guó)家對(duì)主旋律電影的管控和重視都意味著主旋律電影在強(qiáng)化社會(huì)教育方面有很好的作用。主旋律電影不同于市場(chǎng)上的商業(yè)電影一切以票房為導(dǎo)向,主旋律電影則是在兼具票房效應(yīng)的同時(shí),更加側(cè)重社會(huì)效益和社會(huì)影響。主旋律電影在增強(qiáng)視聽效果和劇情的同時(shí),也在尋找能夠使電影涵蓋更多階層、更多社會(huì)團(tuán)體的途徑,以期更好的實(shí)現(xiàn)電影的思想政治教育價(jià)值。
二、主旋律電影的思想政治教育價(jià)值
思想政治教育,重在教育。放眼世界,任何一個(gè)國(guó)家都在嘗試用一定的政治觀念、道德規(guī)范教育人民,使其形成符合社會(huì)所需要的道德品質(zhì)來鞏固統(tǒng)治。我國(guó)強(qiáng)化思想政治教育也正是為了培養(yǎng)認(rèn)同社會(huì)主義價(jià)值觀、主流意識(shí)形態(tài)的國(guó)民。正如前文所述的主旋律電影的三個(gè)特征決定了它所具備的思想政治教育價(jià)值。
1、增強(qiáng)社會(huì)凝聚力
主旋律電影思想政治教育的增強(qiáng)社會(huì)凝聚力的價(jià)值,就是意在把社會(huì)各階層、各年齡段群眾的“人心”整合起來,凝聚群眾力量,促進(jìn)社會(huì)長(zhǎng)足發(fā)展。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,人民獲取信息和發(fā)表觀點(diǎn)變得越來越容易,信息的爆炸帶來的就是人民群眾內(nèi)心價(jià)值觀的渙散,人們面對(duì)如此紛繁復(fù)雜的信息,在鑒別能力不到位的情況下很容易動(dòng)搖。長(zhǎng)此以往,我國(guó)的凝聚力就會(huì)下降,人心不齊,更遑論為中國(guó)夢(mèng)奮斗。但是主旋律電影有著廣大的受眾,涵蓋社會(huì)各個(gè)團(tuán)體,主旋律電影通過對(duì)愛國(guó)主義、誠(chéng)實(shí)守信的宣傳,激發(fā)人們的愛國(guó)熱情和工作熱情;主旋律電影通過對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳達(dá),激發(fā)了人們的奉獻(xiàn)精神。正是這樣,主旋律成為了思想政治教育的載體之一,充分發(fā)揮了思想政治教育的價(jià)值;逐漸凝聚了整個(gè)社會(huì)的人心,使社會(huì)團(tuán)體或組織緊密結(jié)合起來,共同為實(shí)現(xiàn)中過夢(mèng)奮斗。
2、堅(jiān)定理想信念
主旋律電影的思想政治教育價(jià)值還體現(xiàn)在堅(jiān)定人們的理想信念上。思想政治教育對(duì)人民的理想信念教育,就是要讓人們堅(jiān)定馬克思主義理論及中國(guó)特色社會(huì)主義理論信念,堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)的成功,并將這種信念升華至信仰的高度,保證人民群眾的先進(jìn)性與可靠性,但信仰的形成不會(huì)一成不變也不會(huì)一直穩(wěn)定,它需要思想政治教育,需要多方運(yùn)用各種教育方式來堅(jiān)定。通過主旋律電影,觀眾會(huì)看到優(yōu)秀黨員如何發(fā)揮模范作用,普通群眾是如何愛國(guó)敬業(yè)的。就如最近的電影《湄公河行動(dòng)》一樣,觀眾了解到我們的緝毒警察為了國(guó)家和人民的安全做了多大的貢獻(xiàn),這部故事性與教育性兼具的電影在網(wǎng)絡(luò)上掀起熱議,這是非常好的現(xiàn)象,說明這部主旋律電影發(fā)揮了它應(yīng)有的思想政治教育價(jià)值,讓人們認(rèn)識(shí)到這些優(yōu)秀的警察是如此偉大,從而堅(jiān)定了對(duì)國(guó)家對(duì)熱愛,堅(jiān)定了信仰中國(guó)特色社會(huì)主義的心。
3、培育良好品行
首先,思想政治教育的基本任務(wù)是要提高人們的思想政治覺悟,發(fā)展和完善受教育者的道德品質(zhì)??梢娙w社會(huì)成員的個(gè)人品格提升對(duì)社會(huì)發(fā)展是至關(guān)重要的,主旋律電影可以看作是一種特殊的教育載體,從微觀層面上對(duì)社會(huì)個(gè)體的品性進(jìn)行潛移默化的影響,主旋律電影可以成為個(gè)人良好品行甚至社會(huì)發(fā)展力量培育的重要媒介之一。其次,人的全面發(fā)展是教育的宗旨,主旋律電影因?yàn)楠?dú)特的視聽風(fēng)格和價(jià)值內(nèi)涵可以滿足不同階層的精神需求,充分調(diào)動(dòng)群眾的主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)對(duì)微觀個(gè)體品行的培育開發(fā)。
三、結(jié)論
電影作為最大眾化的傳播媒介,既親切又容易為人接受,并且主旋律電影反映的意識(shí)形態(tài)、主流價(jià)值觀和時(shí)代精神都代表著最廣大群眾的根本利益。主旋律電影因?yàn)樗囆g(shù)性、政治性及社會(huì)性的特征決定了其有著重要的思想政治教育價(jià)值。主旋律電影的思想政治教育價(jià)值主要體現(xiàn)在增強(qiáng)社會(huì)凝聚力、堅(jiān)定理想信念、培育良好品行三個(gè)方面,這三個(gè)方面都從微觀的個(gè)人層面幫助人民群眾形成符合我國(guó)社會(huì)要求的思想品德規(guī)范??傊?,這些年來,主旋律電影作為文藝法寶,發(fā)揮著強(qiáng)大的思想政治教育價(jià)值,做出了不可磨滅的教育和文化貢獻(xiàn)。
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【作者簡(jiǎn)介】
鄭芳蕊(1992—),女,漢族,黑龍江哈爾濱人,哈爾濱工程大學(xué)馬克思主義學(xué)院2015級(jí)馬克思主義理論專業(yè)在讀碩士研究生,主要研究方向:思想政治教育。