吳超

摘要：職業(yè)學校的學生素質普遍不高，文化素養(yǎng)缺失，提高學校的文化氛圍，做好學生的思想政治教育是當務之急，校報是個很好的平臺。但是職業(yè)學校在開辦校報方面普遍是個短板，如何利用校報提高學校文化氛圍，做好學生思想政治教育值得職業(yè)教育工作者進行深入探討。

關鍵詞：職業(yè)學校；校報；文化建設；思想政治教育

2016年2月19日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平主持召開黨的新聞輿論工作座談會并發(fā)表重要講話。為召開這次座談會，習近平到人民日報社、新華社、中央電視臺等3家中央新聞單位進行實地調研。習近平總書記指出，黨的新聞輿論工作是黨的一項重要工作，是治國理政、定國安邦的大事。做好黨的新聞輿論工作，事關旗幟和道路，事關貫徹落實黨的理論和路線方針政策，事關順利推進黨和國家各項事業(yè)，事關全黨全國各族人民凝聚力和向心力，事關黨和國家前途命運。

習近平總書記的講話充分說明輿論宣傳在社會生活中的重要作用。校報作為學校重要的宣傳輿論工具，在學生思想政治教育中存在著明顯的優(yōu)勢，有著不可替代的作用。筆者認為在職業(yè)學校校報更是大有作為。中等職業(yè)學校培養(yǎng)的是高素質、技能型的普通勞動者。中等職業(yè)教育是我國教育體系中的一個不可缺少的部分，是人才成長的一個重要源頭。如何正確引導職業(yè)學校學生形成正確的人生觀、價值觀、世界觀是職業(yè)教育的重要工作，校報正好可以提供這樣一個平臺。但是目前鮮有職業(yè)學校開辦校報，不少學校認為職業(yè)學校學生素質不高，校報不好開辦。筆者所在學校組織學生自辦校報，效果很好。學生通過編報、讀報真切體會到校報可以在學校辦學中發(fā)揮積極作用。只要用心用力，校報也會成為一道廣受歡迎的靚麗風景線。

校報作為校園輿論宣傳工具和校園文化的精神家園，在校園文化建設方面和學生思想政治教育中有著特有的優(yōu)勢。筆者認為，校報的優(yōu)勢可以在三個方面得到體現(xiàn)：一是記錄學校某一階段的工作過程和結果，記載師生的學習、工作、研究及校園生活，是學校文化建設與傳承的彌足珍貴的部分。二是建設和諧校園文化，建設和諧校園文化，對職業(yè)學校更為迫切和重要。校報能很好的承擔起引導與推動校園文化的任務。三是校報可以滿足廣大師生的學習需求，又可以增強學生的凝聚力和責任感。

新形勢下如何辦好校報是值得職業(yè)學校認真思考和研究的一項重要任務和課題。要辦好校報，最根本的在于學校的辦學質量。具體到方法上，筆者認為可以從以下幾方面入手：

一是發(fā)動所有可以發(fā)動的力量，吸引更多的師生參與，提高校報在學校的影響力存，擴大校報在學生間的認同感。筆者所在的學校把辦校報的任務交給學校學生組織的文學社，極大的提高了學生的參與熱情。在指導教師的指導和參與下，聯(lián)合學生會、團委、各個學生社團和班級，廣泛吸引學生積極參與投稿。只要給予一定的指導，學生是非常樂意寫稿、編稿的。教師的參與更能提高校報的質量。對于提高教師的投稿熱情，筆者也摸索出了一些行之有效的具體舉措。比如把校報錄用稿件的數(shù)量、質量與教研組或教師考核適當掛鉤；在每篇文章后都附上教師簡介，提升榮譽感；定期舉辦優(yōu)秀稿件評比，等等。只有讓校報與更多的師生相識相熟相知，才能充分發(fā)揮大家的熱情，提高校報的質量和關注度。

二是提高選稿質量。校報的內容質量永遠是吸引讀者的第一要素。校報的內容一定要能吸引學生，應把“貼近實際、貼近生活、貼近學生”作為辦報的一條準則。在校報的籌備和開辦過程中，可以征集學生的意見，內容要是學生喜聞樂見的或是關系他們切身利益的。對于職業(yè)學校而言，可以開設一些企業(yè)招聘、勞動保護之類的專欄。筆者所在學校的校報報導過本校學生在做兼職是遇到的勞動保護的真實案例，這些報道贏得了廣大學生讀者的好評，讓他們認識到校報是他們值得信賴的校園媒體，他們自己身邊的媒體，為他們解決了實際問題，而校報反映的問題也促進了學校工作的開展。對于學生的稿件可以由指導教師把關，有條件的學?？舍槍Σ煌夭牡母寮閷W生指定相關專業(yè)的指導老師。而教師發(fā)表文章的質量依賴于教師們能否積極投身于教學改革與研究，能否持之以恒地開展教育閱讀與寫作。

三是選擇靈活多樣的文體形式。在這個方面可以借鑒社會媒體報紙的經(jīng)驗?？梢蚤_設綜合新聞（包括社會新聞和學校新聞）、校園生活、文學藝術、教學月壇、學生評課等等。筆者所在學校的校報上開設了“悄悄話”欄目，內容就是學生對自身、學校、社會的一些看法和思考，很受學生的歡迎。

四是提高編輯水平，豐富版面設計。一般好的編輯設計版面，一定會注意合理的利用版面，不會留下大塊空白，浪費版面。報紙的設計不能在一個版面上全是橫排的標題或內文，也不能全是一些豎排的標題或內文，而應當是有橫有豎，非常協(xié)調的，給讀者以中美的享受。從內容上講，報紙對不同的文章要做不同的處理，比如，重要的文章要派在醒目的位置，或者標題加大，或者位置顯著，主要目的就是引起讀者的注意。這些通過學習都能很好的掌握。

筆者認為，目前職業(yè)學校校報存在巨大的發(fā)展空間，只要定位準確、特點突出，運作得當，職業(yè)學校校報就能發(fā)揮出巨大的潛能，為提升學校文化氛圍，提高學生文化素質，做好學生思想政治教育提供強有力的支持，而這對于職業(yè)學校的健康發(fā)展，具有不可或缺的作用和重要的現(xiàn)實意義。