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關于高中政治教學相關問題的思考

2016-12-09 22:38:04霍偉超
青年時代 2016年29期
關鍵詞:完善措施教學問題高中政治

霍偉超

摘 要:隨著我國社會的快速發(fā)展,我國教育體系得到了進一步的發(fā)展,政治教學作為我國教育體系的重要組成部分,必須要真正的掌握正確的政治教學和特點,有針對性的開展教學,才能夠調(diào)動學生們的積極性和學習熱情,起到教育作用。本文主要講述了政治教學必須要重視的問題以及完善政治教學的主要措施。

關鍵詞:高中政治;教學問題;完善措施

高中政治教學對于學生們之后的發(fā)展起到了十分重要的作用,必須要積極的改變學生們的學習方法和提高學生們自主學習的能力,在進行政治教學的時候必須要找到各種途徑和方法提高學生們對于政治教學的興趣,從根本上提高學生們的學習能力,改善學生們的學習習慣,才能夠真正的提高政治教學的質(zhì)量和水平。

一、政治教學應該重視的問題

(一)注意提高學生學習的興趣

興趣才是最好的教師,學生們對于政治教學的學習興趣會直接影響到政治教學的效果,必須要保障學生們對政治具有濃厚的學習興趣,才能夠為學生們提供自主學習的動力,避免出現(xiàn)被動學習的狀態(tài),才能夠更好的開展政治教學活動。所以,在政治教學的時候,必須要將一些有趣的事例以及形象的語言不斷的豐富政治教學課堂,進而才能夠豐富學生們的知識面,進而促使學生們進入到積極思維的狀態(tài),最終實現(xiàn)提高高中政治教學效果的目的。

(二)善于找出事物內(nèi)在的聯(lián)系

隨著比較法的應用,能夠有效的啟動學生們的思維,進而保障學生們能夠更加清晰的了解相關內(nèi)容之間的聯(lián)系,從而能夠?qū)⒄沃R更加準確的運用。在進行教學的時候,應該將國內(nèi)與國外的文化進行比較和分析,及時的找出國內(nèi)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀之處,不僅能夠?qū)⑵淅^承和發(fā)揚,還能夠促進我國優(yōu)秀文化的進一步發(fā)展,必須要真正的分清封建時代的糟粕,加以摒棄,從根本上提高學生們綜合分析的能力。

(三)找到真正適合政治教學的方法

必須要真正的找到政治教學的特點,對其加以利用,在進行教學的時候,政治教師必須要在政治教學的過程中真正的利用和把握政治學科的特點,并且將學生們學習的知識進行統(tǒng)一,才能夠從根本上提高政治教學的效果,促進學生們能夠逐漸的養(yǎng)成自勵的良好習慣。

二、提高高中政治教學的主要對策

(一)樹立學生是高中政治教學主體的觀念

1.加強知識點評。必須要讓學生們能夠充分的闡述自身的觀點,教師并且將其納入到黑板上,必須要通過傳授和分析新知識提高學生們的認知能力,課堂之后應該及時的進行小結(jié)活動,讓學生們評價之前的觀點,并且由教師做最后的總結(jié)。從而能夠有效的提高學生們對于政治教學基本理論的目的性和趣味性,能夠培養(yǎng)學生們運用自身所學知識來解決實際問題。在進行課下作業(yè)布置的時候,應該以實踐為主,將所學知識真正的運用到實踐生活中。

2.開闊學生視野。政治教學不應該僅僅局限于課內(nèi),應該適當?shù)耐貙拰W生們的視野。可以設置時政快訊欄目,組織人員不僅可以是學生,還可以是教師,內(nèi)容不僅可以是國內(nèi)外大事,同時還可以是班內(nèi)以及校內(nèi)新聞等。

3.充分發(fā)揮學生的主觀能動性。學生們才是政治教學中的主體,必須要利用課余時間組織各種活動,在自由的時間內(nèi),學生們能夠?qū)δ硞€新聞以及問題暢所欲言,并且還可以進行辯論和演說,保障每個學生都具有發(fā)言的機會。論題不僅可以由學生設置,還可以由教師設置,教師在其內(nèi)所起到的作用就是輔助和引導。

(二)轉(zhuǎn)變學習方式

為了能夠改變學生們的學習方式,必須要不斷的完善和創(chuàng)新學生們獲得知識的過程和方法,重視學生們通過什么樣的方式來獲得知識,僅僅是機械記憶來獲得知識遠遠無法滿足當今時代的需求,必須要通過自主的探索研究,實際解決問題中學會的才能夠提高學生們的綜合素質(zhì)。其最終往往都會直接從試卷上看到結(jié)果,所以,獲得知識的方法和途徑不一樣,不僅能夠保障學生們真正意義上的收獲,還會對學生們的終身發(fā)展產(chǎn)生較為深遠的影響。

(三)培養(yǎng)良好的學習習慣

1.積極培養(yǎng)學生善于質(zhì)疑的習慣。必須要重視學生們質(zhì)疑習慣的培養(yǎng),教師必須要親身示范,教會學生們質(zhì)疑的能力。質(zhì)疑往往會出現(xiàn)在新舊知識的銜接處以及學習過程的困惑處,通過質(zhì)疑能力的培養(yǎng),可以有效的提高學生們掌握基礎知識的能力和印象,進一步提高政治教學的效果。

2.培養(yǎng)學生的良好思維習慣。必須要重視學生們良好思維習慣的培養(yǎng),不僅能夠提高學生們提高政治基礎知識的掌握,還能夠?qū)W生們的一生產(chǎn)生較大的影響。必須要教會學生們思考的能力,讓學生們能夠意識到生活在思考的世界里,要求政治教學的時候,必須要重視創(chuàng)新的實踐活動。

3.培養(yǎng)學生的合作學習習慣。隨著新時代的快速發(fā)展,合作學習已經(jīng)成為當今時代十分重要的教學方式,合作學習不僅能夠提高學生們的團隊協(xié)作能力和交流能力,還能夠共同解決問題,充分的享受到解決問題的喜悅,能夠從根本上提高政治教學的質(zhì)量和效率。

政治教學本身就是一項十分嚴謹?shù)恼n程,教師教學的時候必須用心體會,不斷的完善和創(chuàng)新教學方式,才能夠充分的調(diào)動學生們的積極性和學習興趣,真正的提高政治教學效果和質(zhì)量。

參考文獻:

[1] 李立科.構(gòu)建高中政治課堂教學生活化[J].教學與管理.2005.(22).

[2] 賈玉平.淺談新課標下的高中政治教學感悟[J].文史月刊,2012.

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