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淺談人力資源發(fā)展在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中的作用

2016-12-03 07:23:57劉鎖柱
科技創(chuàng)新與應(yīng)用 2016年31期
關(guān)鍵詞:勞動關(guān)系和諧構(gòu)建

劉鎖柱

摘 要:在當前的社會經(jīng)濟發(fā)展過程中,構(gòu)建和諧勞動關(guān)系對于緩和社會矛盾、促進經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展等具有重要的作用。而人力資源發(fā)展與和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建之間存在著必然的聯(lián)系。尤其是人力資源水平的提升,能夠提高勞動者的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及專業(yè)能力等多個方面。文章首先闡述了人力資源發(fā)展的基本內(nèi)涵,通過分析影響勞動關(guān)系中的主要因素,從人力資源發(fā)展的角度,提出了構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的具體對策,以供相關(guān)人員參考與借鑒。

關(guān)鍵詞:人力資源發(fā)展;和諧;勞動關(guān)系;構(gòu)建

1 人力資源發(fā)展的基本內(nèi)涵

當前,我國正處于社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展時期,對于人才的需求存在著一定程度的轉(zhuǎn)變,相應(yīng)的人力資源管理需要進一步的完善。人力資源的發(fā)展,不再是單純追求知識的積累以及專業(yè)能力的提升,對于個人的人生觀、價值觀以及世界觀等方面,同樣提出了更高的要求。為了滿足社會經(jīng)濟的發(fā)展需求,人力資源管理的相關(guān)理論在逐步的深化,人力資源發(fā)展涉及到很多方面的內(nèi)容。

首先,專業(yè)技能的培養(yǎng)與提高,用以滿足勞動者的工作需求與生存需求,是人力資源發(fā)展的基本特征之一。隨著科技水平的不斷提升,社會發(fā)展過程中的不同階段,對于人力資源的技能會提出不同的要求。基于此,勞動者只有不斷提升自身的專業(yè)技能,掌握某一領(lǐng)域先進的技術(shù)才能順應(yīng)時代的發(fā)展,在競爭中取勝。

其次,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,身體素質(zhì)已成為人力資源發(fā)展的重要方面。近年來,腰椎病、頸椎病、靜脈曲張等各種職業(yè)疾病蔓延,“過勞死”現(xiàn)象也不時地出現(xiàn),大多數(shù)的勞動力呈現(xiàn)出亞健康的狀態(tài)。這種現(xiàn)象的出現(xiàn),一方面,影響了勞動者的身體健康;另一方面,導(dǎo)致了人力資源質(zhì)量的下降,不利于企業(yè)的日常運營與長遠發(fā)展。近年來,我國對居民的全面身體素質(zhì)提出了要求,鼓勵居民經(jīng)常鍛煉身體,進而促進人力資源的發(fā)展。

再次,人力資源發(fā)展還表現(xiàn)為勞動者心理素質(zhì)完善。心理素質(zhì)主要涉及到個人的性格、價值觀等方面內(nèi)容,對于個人的行為會產(chǎn)生重要的影響。在當前的社會發(fā)展過程中,市場競爭壓力較大,多方面的影響因素對于勞動者會產(chǎn)生不同程度的壓力。勞動者如果在性格或心理方面存在一定的問題,那么在工作中可能由于自控能力較差,而做出沖動等急躁的行為,不利于人力資源管理工作的正常開展。因此,人力資源發(fā)展還需要考慮到勞動者的心理素質(zhì)。

最后,在當前的互聯(lián)網(wǎng)時代,知識更新的周期在逐漸縮短,為了適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需求,人力資源的發(fā)展還需要考慮到勞動者的學(xué)習(xí)能力??茖W(xué)技術(shù)推動了社會的快速發(fā)展,個人要想要跟上社會發(fā)展的步伐,必須具有與時俱進的能力。因此,人力資源發(fā)展的重要內(nèi)容是提升勞動者的學(xué)習(xí)能力。

2 構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的影響因素分析

在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的過程中,會受到多方面因素的影響,具體包括以下幾點。

2.1 勞動者之間的矛盾

伴隨著不同業(yè)務(wù)的正常開展,人與人之間的接觸與溝通較為頻繁,存在于勞動者之間的矛盾也會逐漸地凸顯出來。事實上,無論是企業(yè)還是其他類型的組織結(jié)構(gòu),其內(nèi)部的員工之間都會存在不同程度的矛盾。當勞動者之間的矛盾激化到一定的程度,就會發(fā)展為現(xiàn)實行為,破壞了和諧的勞動關(guān)系,對于組織的日常運營會帶來嚴重的負面影響。

首先,是管理方面存在問題,導(dǎo)致組織內(nèi)部的勞動者之間形成矛盾。在管理的過程中,如果片面的追求經(jīng)濟效益,并沒有兼顧公平,往往導(dǎo)致勞動者之間矛盾的形成。舉例來講,如果崗位競爭環(huán)境不透明時,沒有獲得崗位的員工與獲得崗位的員工之間就會形成矛盾。矛盾的形成,不僅會降低員工的工作積極性,還會導(dǎo)致員工存在離職的傾向,不利于組織的正常運轉(zhuǎn)。

其次,是個人之間的協(xié)調(diào)性問題。勞動者在工作的過程中,必然會與其他人有工作往來,在接觸與溝通的過程中,如果勞動者自身的協(xié)調(diào)性存在問題,就容易與其他人之間產(chǎn)生摩擦,進而形成勞動者之間的矛盾,不利于和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建。個人之間的協(xié)調(diào)性問題通常受到勞動者的包容能力、性格情況、利益關(guān)系等因素的影響。

2.2 勞動者與雇傭者之間的矛盾

勞動者與雇傭者的矛盾往往是由利益引起的。近年來,我國勞資糾紛案例不斷發(fā)生,影響了和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建,由此可以看出,勞動者與雇傭者之間的矛盾有待進一步解決。當勞動者認為雇傭者給予了不合理待遇,例如:沒有提供公平的福利待遇、沒有按照合同按時按量給予報酬等,在此期間,如果管理者未能進行妥善地處理,就會導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生。勞動者與雇傭者之間的矛盾,最終還是人與人之間的問題。矛盾和過激行為的產(chǎn)生原因包括以下幾點。首先,表現(xiàn)為管理者片面追求經(jīng)濟利益,而忽略了員工的基本利益。由于缺乏對公平的重視,導(dǎo)致勞動者受到不合理待遇。其次,表現(xiàn)為雇傭者與勞動者之間的溝通存在問題。如果溝通的方式方法不合理,就會造成勞動者對雇傭者的誤解。最后,表現(xiàn)為勞動者的性格與價值觀方面存在問題。

3 人力資源發(fā)展在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中所發(fā)揮的作用

3.1 增強勞動者對社會的適應(yīng)能力

在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的過程中,增強勞動者對社會的適應(yīng)能力,能夠有效提高勞動者承擔風(fēng)險的能力,因此,是人力資源發(fā)展的重要組成部分。勞動者個人能力水平,通常與其所獲得的收入成正比。當勞動者的收入過低時,其生活質(zhì)量與價值觀都會受到一定程度的影響,對于社會環(huán)境的適應(yīng)性也比較低。當勞動者在工作中感到不公平時,如果生活等方面的壓力過大,其做出過激行為的可能性會增大。為了最大限度的減少勞動者過激行為的出現(xiàn),促進和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建,在人力資源發(fā)展的過程中,不僅要提高勞動者崗位要求方面的能力,還要增強對工作環(huán)境的適應(yīng)能力,盡可能的適應(yīng)社會環(huán)境的變化。

3.2 注重勞動者性格與價值觀的完善

在工作過程中,勞動者之間的矛盾以及勞動者與雇傭者之間的矛盾是不可避免的。但是,作為組織的管理者,在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的過程中,應(yīng)當采取必要的措施來避免沖突的發(fā)生。因此,人力資源的發(fā)展要注重勞動者性格與價值觀的完善。首先,性格的好壞與個人的修養(yǎng)存在著很大的聯(lián)系,表現(xiàn)為面對包括矛盾、摩擦在內(nèi)的人際關(guān)系的處理方式與能力。實際上,勞動者的性格不易改變,但是可以通過培養(yǎng),提高勞動者的自控能力,有效降低沖動行為的發(fā)生。其次,勞動者的價值觀對其行為會產(chǎn)生一定的影響。完善勞動者的價值觀,有助于提高其對是非的認知能力,對于職業(yè)道德水平的提升有很大的促進作用。

3.3 提高勞動力的心理素質(zhì)

由于勞動摩擦引起的過激行為非常普遍。面對日益增多的社會壓力,勞動者的心理素質(zhì)問題應(yīng)當?shù)玫街匾?。心理素質(zhì)涉及到多個方面。首先,團隊意識是心理素質(zhì)的重要方面。在團隊中如果缺乏合作精神,容易影響團隊關(guān)系。其次,個人的沉穩(wěn)程度也影響勞動關(guān)系。心理素質(zhì)不僅影響勞動者對各種復(fù)雜關(guān)系和問題的處理能力,還會影響組織內(nèi)部氛圍的協(xié)調(diào)性。

4 結(jié)束語

作為社會生產(chǎn)關(guān)系中的重要組成部分,勞動關(guān)系是否和諧,不僅關(guān)乎廣大勞動者和企業(yè)的切身利益,更事關(guān)國民經(jīng)濟的健康發(fā)展與社會的和諧穩(wěn)定。人力資源發(fā)展在構(gòu)建和諧勞動關(guān)系中能夠發(fā)揮重要的促進作用,研究人力資源發(fā)展具有重要的理論意義和現(xiàn)實意義。

參考文獻

[1]劉靜.網(wǎng)絡(luò)時代下人力資源管理創(chuàng)新分析[J].經(jīng)營管理者,2016(21).

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