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《二十四詩品》道、儒解讀

2016-10-21 05:07崔新雅
成長(zhǎng)·讀寫月刊 2016年7期
關(guān)鍵詞:二十四詩品道家儒家

崔新雅

【摘 要】《二十四詩品》作為文論史上重要的篇目之一,歷來備受世人關(guān)注。其以道為核心,兼匯儒、釋、禪的思想,也使自身蘊(yùn)含了更深刻的含義。這二十四篇四言詩中體現(xiàn)的道家自然、超脫、虛靜鮮明可見,儒家的仁愛、博愛、經(jīng)世致用也不無體現(xiàn)。將《二十四詩品》最重要的兩大思想淵源解讀透徹,方能深刻理解和貫徹其文論思想。

【關(guān)鍵詞】二十四詩品;道家;儒家;仿作

一、“詩品”辨正

關(guān)于“詩品”二字,我們先做一個(gè)辨正。鍾嶸也談“詩品”,它最終是要區(qū)分詩的高下、考評(píng)詩的等級(jí)。而《二十四詩品》的“詩品”,是指詩的品格,它有境界、風(fēng)格之意,境界與風(fēng)格二者互不分離、相輔相成。兩個(gè)“詩品”含義截然不同。因此,《大中華文庫》系列將《二十四詩品》譯為“Twenty-four Styles of Poetry”,而市面上鍾嶸《詩品》的翻譯卻是“Poetry Qualities”或“Grades of Poetry”,直觀體現(xiàn)了二者差異。

了解了《二十四詩品》名稱中最重要的兩個(gè)字,有利于我們理解其內(nèi)容,對(duì)于探索其奧秘是最基本的。

二、道心

《二十四詩品》主要是繼承道家美學(xué)思想,以道家哲學(xué)為指導(dǎo)。語言上,它是美的,真真切切用語言來描繪不同種的詩歌境界,每讀一種風(fēng)格,都使人身臨其境,忘乎所以。其次,它言簡(jiǎn)意賅,思維具有跳躍性,沒有很強(qiáng)的邏輯銜接,哲理玄妙深?yuàn)W。每種風(fēng)格只用48字闡述,卻讓后人寫出千千萬萬字的注解都難以說盡其中意味。《二十四詩品》最重意境,這種意境,以道家之“道”為根源,并將詩境理論上升到道家哲學(xué)的高度,繼而貫穿于二十四種詩品的每一品。

《二十四詩品》以“道心”為基本追求。首篇《雄渾》便提出“反虛入渾,積健為雄”,“具備萬物,橫絕太空”,這與老子“致虛極,守靜篤”,莊子“夫虛靜恬淡寂漠無為者,天地之平而道德之至也”,“言以虛靜推于天地,通與萬物,此之謂天樂”的虛靜觀是一致的。詩歌中“雄渾”的力量就來源于道家的“虛靜”之態(tài),這也是道家對(duì)作家個(gè)人修養(yǎng)的一種要求。作者將其擺在首要位置,可見其重要性。此外,“超以象外,得其環(huán)中”,作品中描繪的實(shí)景并非真正的意境所在,超越表面而意卻在象外,展現(xiàn)了道家超脫的境界。超脫境界并不是無所依傍,憑空摸索,而是要抓住核心,把握關(guān)鍵,從而達(dá)到“得其環(huán)中”。第二篇《沖淡》也有類似思想的反映,例如它引用道家典型事物“太和”“獨(dú)鶴”“惠風(fēng)”,來表達(dá)淡然自處靜靜體味,微妙之感悟漸入心扉的“沖淡”境界,并指出詩境無需強(qiáng)求的順其自然思想?!抖脑娖贰贩从车兰宜枷胱畹湫偷?,《高古》當(dāng)數(shù)一篇。前四句塑造了一個(gè)有道之人即“仙人”的形象。此篇指出,詩人創(chuàng)作,心中要保持純潔精神,遠(yuǎn)離世俗之塵囂,并推崇道家圣人黃帝和堯帝。以此來培養(yǎng)作家心胸及修養(yǎng),“高古”詩境方能由此而生。另外,道家之“道”貫穿于《二十四詩品》全篇,“俱道適往,著手成春”(自然),“由道返氣,處得以狂”(豪放),“道不自器,與之圓方”(委曲),“忽逢幽人,如見道心”(實(shí)境)等。盡管老莊對(duì)于“道”的認(rèn)識(shí)存在區(qū)別,但他們都認(rèn)為道是自然之道,是維系世間萬物運(yùn)行、發(fā)展的內(nèi)在規(guī)則,是先驗(yàn)性的存在。《二十四詩品》以道家哲學(xué)為指導(dǎo),并把這種“道”延伸到詩歌創(chuàng)作中,作家必須具備“道”之修養(yǎng),讓所作之詩具有至高藝術(shù)精神,從而使每一種詩格都具備“道”的性格。這樣,“道”便貫穿于詩歌創(chuàng)作的每一個(gè)過程。

三、儒思

總的來說,《二十四詩品》集道心、儒思、佛法、禪理于一體。其最鮮明的特點(diǎn)還是以道家思想為詩境形成的基礎(chǔ)。即使是“典雅”這個(gè)看上去具有儒家特性的篇目,作者依然是以“坐中佳士,左右修竹”、“落花無言,人淡如菊”的淡雅、虛靜的道家思維來展現(xiàn)。盡管司空?qǐng)D并不欣賞元白之美刺諷喻,韓孟之明道救時(shí)這類典型的儒家詩論,其作品卻依然流露出了儒家的哲思。

用儒家思想解釋《二十四詩品》,當(dāng)用在作者對(duì)詩人個(gè)人修養(yǎng)問題的探討上。《沉著》篇“鴻雁不來,之子遠(yuǎn)行”寫的是心系友人信件,懷念親友,徹夜難眠的情感。詩人應(yīng)當(dāng)是以仁愛之心對(duì)待周圍一切,先愛身邊親友,再將博愛之心延伸至大自然萬物。這看似一個(gè)簡(jiǎn)單的推理演變過程,卻著實(shí)是一個(gè)人身心素養(yǎng)提高的過程。詩人素養(yǎng)的提高至關(guān)重要,有一部分是天分,也許難移,但后天的培養(yǎng)也能創(chuàng)造扭轉(zhuǎn)之勢(shì)。作家樹立仁愛、博愛之心,才能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)萬事萬物的意趣,才能創(chuàng)造自然真實(shí)的意境。

除此之外,《二十四詩品》中塑造的超然人物形象,如“幽人”(洗練、自然、實(shí)境)、“高人”(飄逸)、“畸人”(高古)都是超脫世俗、沉浸于自然之境的至人,但作者倡導(dǎo)的價(jià)值觀并不完全是脫離世俗,遠(yuǎn)離世事。他在《悲慨》中提出“大道日喪,若為雄才?壯士拂劍,浩然彌哀?!彼蚴廊税l(fā)問:世道日益淪喪,誰是今日雄才?以壯士拂劍之形象,表明自己依然懷有濟(jì)世之才,報(bào)國之志,并已經(jīng)把這種胸懷用于文學(xué)創(chuàng)作。這與儒家經(jīng)世致用、積極進(jìn)取的價(jià)值取向有密切聯(lián)系。

四、仿作:理論服務(wù)實(shí)踐

細(xì)觀二十四詩格,詩人變換一種感情,作品就會(huì)變換一種意象,就會(huì)產(chǎn)生一種境界。情與景是互通的。理論終將為實(shí)踐服務(wù)?;趥€(gè)人對(duì)二十四詩品的理解,我以“纖秾”為主題,用相同的形式,仿作一篇:

寵柳嬌花,新芽初引。鶯啼燕鳴,匆匆無緒。

荷潤珠圓,風(fēng)清日烈。小樓秋寒,倚弦獨(dú)唱。

極思密意,境發(fā)乎情。求真覓切,得其傳神。

整個(gè)48字中,前32字以季節(jié)氣候變化為線,同時(shí)試圖結(jié)合人與物、靜與動(dòng);后16字闡發(fā)“纖秾”的創(chuàng)作要求,思路可以細(xì)密,但重在求真,方能傳神。

但是,再回頭欣賞《二十四詩品》,依然被作者高超的藝術(shù)總結(jié)、評(píng)點(diǎn)能力和獨(dú)特的韻味所折服,非一朝一夕之功力能比。仿寫的目的在于認(rèn)識(shí)自身的不足,也是為了準(zhǔn)確定位未來的探索方向,是十分有益的。

參考文獻(xiàn):

[1]張少康.中國文學(xué)理論批評(píng)史教程[M].北京:北京大學(xué)出版社,2011.

[2]郁沅.二十四詩品導(dǎo)讀[M].北京:北京大學(xué)出版社,2012.

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